今晚学辰妈，在孩子做作业时全陪。今天的数学是分数的通分和约分，孩子很懒，老想一道题下面一个答案，我把所有做题该有的步骤写在纸上，让孩子按照我的步骤一题一题的做。刚开始孩子是边做边嘴里囊囊着烦、烦、烦。做了几题并得到我的肯定和N个五角星后，孩子兴趣开始上来了。以后所有的题目孩子都能主动把步骤认真写出来了，做完习题后，调皮地眨着眼说：老妈的办法真不赖。其实孩子很想得到肯定和夸奖。有时候是我这个做妈妈的过于吝啬了。以后慢慢学着多点夸奖少点责备。

和水桶爸聊天有朋友相见的感觉。  饭前服药医生也曾建议，问题是我家小子出生时就有胃病，现在被这条件给局限住了。还是维持18克吧！我想等到实在不行在改吧？  忘了说：上周我给孩子去配药，医生说36克的药价太贵，建议我们服18克一颗，下午服利他林，我听了老觉得别扭。

    再坚持一段时间，实在不行建议服36克。药量翻一倍，效果大不一样。

    我们开学后改服36克，在学校的情况有很大改观，所学的知识自己就能搞明白了，孩子自己很有信心。不像以前，灰头土脸的。

    我们现在周日停一天药，放松一下要求。

   

谢谢辰妈的建议，我们会认真考虑。其实现在ADHD孩子最要面对的就是应试教育。我觉得ADHD孩子是应试教育的产物。昨天抽空看了台湾的豆丁网。台湾对如何帮助这类孩子走的大陆早，经验也相对丰富。比如《窗边小豆豆》里的巴学园。真希望大陆也有类似巴学园一样教育场所，那样我们的孩子就不会这么累，这么可怜。

1、专注达的确是有效果的，当天服用当天能见效果，我们孩子还离不开。

2、老师还是看重班级平均分的，如果老师对孩子平时很宽容，那考试时更应该努力，发挥自己最大努力。

 

仅是建议，希望对你有用。

 

你的孩子如果是中考，高考那种，得考虑一切办法才行，但如果只是一次小考，那加量不是办法。

阅读和作文，更是积累的重点，平时一定要多看书。

 

孩子的作业只是每天带回来而已，辰辰四年级是天天带到很晚才能结束啊。

一定要多阅读。

 

 

 

服18克时，孩子在校欺负同学的现象有所减少，上课的笔记也能做回来，唯独欠缺的是作业，孩子基本上每天都有带回来。这可能也是影响这次考试的原因之一吧！刚才也为了是否加量的问题和他爸爸有了小冲突。他爸爸认为从去年11月我们服用18克量后孩子的进步老师看的见，现在耐药性过了，毛病又出来了，我们做父母的又想给他加量，那过段时间孩子36克的量也不够了，难道我们再加量吗？一次考试能代表什么？我们做父母的怎么能用孩子的身体去换取一次考试呢？

 

      药物不能解决一切，只是这段时间让你集中精力去做一件事情，但学习是积累的过程，不知道孩子以前成绩如何，毕竟是五年级的孩子，有许多思考，背诵，理解等需要

积累的知识点，不是靠短期就能掌握的，

      辰辰学习时，我是经常对他知识点疏理一遍，反复让他背记的，这也可能是他18mg现在还能跟上学校的原因吧！（因为我们原18mg没效果过）。还有教会孩子跳绳，游泳，对孩子的进步是有帮助的。