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标题: 2151
发表:  2011/4/09 12:03am

谢谢辰辰妈妈的翻译。

现在知道了有些噪声可以提升ADHD孩子的注意力，但对正常孩子会消弱注意力。

看来在家里我们也没有必要为ADHD孩子营造一个极为安静的环境来学习。我们通常都认为极为安静的环境有助于集中注意力，但这是对正常人群来说的。]]> Sat, 09 Apr 2011 00:03:29 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2151&PID=16075#16075 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2151&PID=16073#16073 发表人: 辰辰的妈妈
标题: 2151
发表:  2011/4/08 6:43pm

什么是白噪声？
白噪声和添加Keath低，About.com公司指南

容易分心？
调高白噪声！
白噪声是任何温和，平稳，单调，像一个风扇的嗡嗡声或其他背景声音是平静的，而不是促进和平的声音。什么是与地址/多动症的白噪声的好处？在瑞典的研究发现，白噪声的存在似乎可以帮助分心ADHD儿童在学习集中精力，付出更多关注。儿童多动症的对照组没有在沉默中表现更好没有额外的背景噪音。
这些结果是令人吃惊的孩子出现多动症的环境中有更大的困难是分心。研究者表示，戈兰从斯德哥尔摩大学和隆德大学Sverker Sikstrom从Soderlund，解释ADHD小孩有降低多巴胺在大脑中的活动。噪音旨在刺激和防皱多巴胺浓度产生更好的活动。

孩子没有多动症，另一方面，有脑多巴胺活性更高的水平。额外的噪音分散，因此记忆和注意力是没有这些儿童多动症不安。

我们可以做什么用的信息？ “的结论，我们从我们的模型得出实际上是比较容易转移到实际情况。该模型可以帮助我们联合国derstand与浓度tion问题的儿童和一个SIM - PLE的工具，以适应学校的环境与ADHD儿童服务。“

这项研究提供更多的有识之士与结构是单台仪器vidual的环境，以优化学校的成功，以及工作的成功，我们的记忆。
学校的成功：
http://add.about.com/od/childrenandteens/a/schoolsuccess.htm
Söderlund，戈兰。噪声可以改善儿童的认知功能性神经传递性能。斯德哥尔摩大学，启航，心理学彪。 Psykologiska机构。 2007。
白噪声学校
还有很多工作要做，然后研究人员可以建议学校使用白噪声 - 第ES - pecially类，包括学生的细心和疏忽。这是因为随机的声音谁妨碍了正常的学生支付安泰信- tion的学习能力。对他们来说，只是太多的噪音，他们分心。
“我们的研究表明，不同的大脑需要不同层次的外部噪音正常工作，”他说。
白噪声研究中使用的是在78分贝抨击。 “这是你的吸尘器水平 - 这是一个非常，非常苛刻的声音，”博士Soderlund承认。
他现在是尝试用不同的声级为大家找到一个最佳水平。但是，如果不能找到，他建议多动症斯图-凹痕可以戴上耳机，提供与白噪声他们 - 没有其他学生分心。
朗读
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]]> Fri, 08 Apr 2011 18:43:07 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2151&PID=16073#16073 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2151&PID=16072#16072 发表人: 快乐兵兵
标题: 2151
发表:  2011/4/08 6:02pm

是篇全英文的。]]> Fri, 08 Apr 2011 18:02:33 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2151&PID=16072#16072 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2151&PID=16066#16066 发表人: bqm123
标题: 2151
发表:  2011/4/08 3:57pm

这是一个关于白噪音有助提高注意力的文章。
     
     20110408_155659_What_Is_White_N.doc]]> Fri, 08 Apr 2011 15:57:14 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2151&PID=16066#16066