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  <title>ADHD互助社区 : WAIS-RC</title>
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  <description><![CDATA[此系XML聚合内容，来自; ADHD互助社区 : ADHD医疗 : WAIS-RC]]></description>
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  <pubDate>Tue, 05 May 2026 05:46:09 +0000</pubDate>
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   <title><![CDATA[ADHD互助社区]]></title>
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   <title><![CDATA[WAIS-RC : （1）WAIS的操作程序：前者一般先言语，后操作测验；WIS...]]></title>
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    <![CDATA[<strong>发表人:</strong> <a href="http://www.adhd.org.cn/forum/member_profile.asp?PF=30">快乐兵兵</a><br /><strong>标题:</strong> 3573<br /><strong>发表:&nbsp;</strong> 2014/11/21  1:14pm<br /><br /><ul id="feed_friend_list"><li id="fct_1143979267_311_0_1416536133_0_1" ="f-single f-s-s"><div ="f-wrap"><div id="feed_1143979267_311_0_1416536133_0_1" ="f-item f-s-i" -extend-info="0_0_0_0_0_0|18c19d2000028001|0000000000000000" -special="" -key="03bd2f4444a06e54a7be0600" -iswupfeed="1" -feedsflag=""><div ="f-info qz_info_complete">（1）WAIS的操作程序：前者一般先言语，后操作测验；WISC则是言语和操作测验交叉进行。有时间限制的分测验：算术，5个操作，按答题质量计分的分测验：领悟、相似性、词汇。注意儿童和成人分测验的名称不同,大概了解一下每个分测验测的什么能力。<br>（2）每个分测验原始分（粗分）转换后的量表分的名称是标准二十，常模平均分是10，标准差为3，高于常模平均分1个标准差就是13分。比如分测验=12分，根据公式12=10+3z，计算出z=2/3,这个分测验是高于全国常模平均水平2/3个标准差。<br>高于常模平均分1个标准差，其百分等级为84。高于常模平均分2个标准差，其百分等级为98，低于1个标准差，百分等级为16。如果百分等级为50时，分测验的分数刚好等于常模平均分，即10分。<br>记住智商平均分为100，标准差为15.。要清楚智商数据的划分：极超常 大于等于130，.......。若智商位于84百分等级的，应该是115，位于98百分等级的应该是130。<br>百分等级和标准分的换算是：Z=1，PR=84; Z=2,PR=98，z=0,PR=50; Z=-1,PR=16,Z=-2,PR=2,分别带入标准二十和离差智商的公司就得出以上换算。<br>（3）强点和弱点分析：强和弱是比较得出的， 考试题，和全国常模比强点，弱点，以10为平均分，低于平均分3分，即7分及以下为弱点，高于平均分3分，即13分及以上为强点。<br>（4）VIQ,PIQ的差异：相差15分，才是真正意义上的差异。需要了解差异后的五个意义”VIQ&gt;PIQ”和PIQ&gt;VIQ时的五个意义。<br>记忆时注意：VIQ测的听觉加工（题目念给被试听的）和言语理解、加工；PIQ测的是视觉加工和操作加工。<br>（5）可信限水平为85-90%时，VIQ,PIQ,FIP的波动范围是IQ±5，若可信限水平为95%是：IQ±12</div></div></div></li></ul>]]>
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   <pubDate>Fri, 21 Nov 2014 13:14:40 +0000</pubDate>
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