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标题: 37
发表:  2006/6/15 3:06pm

培养反思力
作者：Scott G. Paris Linda R. Ayres著 袁坤 译
出版社：中国轻工业出版社
简介：
　　 该系列本次推出四本图书，由世界著名教育心理学家策划和撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个热点问题—“让学生成为学习的主人” 、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广大教育工作者，尤其是广大中小学老师，提供了 一系列理论学习的空间及行之有效的操作模式。
《自主课堂》，立足营造积极的课堂环境，培养自主学习者；
《思维教学》和《培养反思力》，重在提高学生思维能力和反思能力的教学策略；
《自我调节学习》，则为老师提供了一套帮助学生进行自我调节学习的教学模式。

培养反思力
作者：Scott G. Paris Linda R. Ayres著 袁坤 译
出版社：中国轻工业出版社
简介：
　　 该系列本次推出四本图书，由世界著名教育心理学家策划和撰写，紧紧围绕当前世界教育改革两个热点问题—“让学生成为学习的主人” 、“提高与发展学生的学习能力”，基于建构主义学习理论，分别从不同层面出发，为广大教育工作者，尤其是广大中小学老师，提供了 一系列理论学习的空间及行之有效的操作模式。
《自主课堂》，立足营造积极的课堂环境，培养自主学习者；
《思维教学》和《培养反思力》，重在提高学生思维能力和反思能力的教学策略；
《自我调节学习》，则为老师提供了一套帮助学生进行自我调节学习的教学模式。 ]]> Thu, 15 Jun 2006 15:06:00 +0000 http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=37&PID=127#127