学习障碍怎么办？

      但相反数学能力极弱，当时以为可能没开窍，开窍了就会通的，这孩子这么聪明一定不会有问题，谁知道这个数学能力却是之后的一大问题，他从没开窍过，永远的学不会听不懂，不懂数字之间的关系，计算永远出错而且一错再错，计算速度也是极慢的，数学作业他总是非常排斥因为对他来说太难了。数学也成了三门课中最差的，我每天都会在教他数学中火冒三丈，同样的问题反复教几十遍几百遍他都始终学不会记不住。1、2年级成绩还算过得去，真正一系列出问题就是3年级开始的。成绩明显下降，下降到班级垫底水平。无论是我还是老师都感觉这孩子学习上是有障碍的。

      小雨却有有一个特点爱画画，从1岁多开始就会拿画笔画画，这个爱好一直都持续着，目前的画画水平在班里他自称是可以碾压3个班没问题（他们年级有10个班）。这一点直接影响了他的写字也特别端正，追求完美他的作业永远是整洁干净，字迹端正，说真的看到他的作业本都说这孩子一定学习优秀。。。可事实却并不是如此。

      每天放学回家作业不积极，总爱拖拉可能是觉得有难度不爱做，也有可能觉得我不在的时候可以自由自在的时间想好好利用。不做作业时他通常会看IPAD,看书（其实他很爱看书虽然会跳行跳页但每次可看1、2小时）。或者原地甩手和各种的转圈之类毫无意义的动作。直到我下班到家盯着完成作业，他这才开始动工，但过程中没有过多的分心属于比较集中的，做起来也就一口气完成了。

      

      也有在其他医院做了脑部核磁共振证明脑部没有任何问题。

      因此在医生的劝说下我选择试用择思达，一上来配的就是25mg的，但并未说明需要逐步加量，因此我给孩子服用了3天的25mg一粒的择思达，3天后副作用明显头晕，恶心，没胃口，呕吐，拉肚子以及晚上睡不着。。。把孩子折腾得第二天起来依旧头沉沉的说无法上学。但副作用的同时带来的却是一个各方面都像换了个人似的小雨，头晕当晚坚持写作业甚至于正确率极高，头晕时背了语文字词默写后全对。并且背书的速度也变快了，几分钟就背完。也不折腾也不闹，也不转圈等整个人安安静静（当然也许是不太舒服导致的安静吧）

        副作用把我吓到，立即停药。 周六去医院复诊医生说量要逐步增加让我暂时减半吃。于是从2019/5/12日起开始减半服用择思达，但孩子的状态没有明显改变，我想也许是药效没出来，再观察观察吧。