有没有到高中阶段的服药孩子，请交流。

半年不来论坛，大家都忙着吧。孩子和我的生活在失望和希望中继续。

我家悦儿现在已经出现严重的不适应高中学习状态，成绩从刚入高中的60~70/250跌到现在理科班的90~100/180（学校一本率估计就15%以内），靠原来间歇服药加补补拖拖办法，现在已经没办法前进了。我们放低要求，一年多年没有怎么服过药，因为医院已经开不到利他林。为了提高作业量，咖啡喝得较多。这学期月考，数学考出了59分，半期考出51分，总分150啊。除了语文一直不及格外，其他科目也还过得去，物理英语还算优，但数学下滑极度厉害，几乎等于上课没学。想问班主任（数学老师）对孩子数学有什么建议，班主任像看外星人一样看着我，“他不做作业怎么办？”

估计悦的数学试卷就想大多数数学家庭作业一样，从选择题开始做，做到填空题的难题就空着，后面就做不下去了，反正大多数空着（不了了之，没时间啦，不想做，不会做......）在数学上的挫败感、对老师的不适应、长期做不完作业积累的知识缺口，极差的记忆力（背题上很劣势），让孩子觉得目标遥遥无期，丧失动力，又丧失本已不多的自信，虽然主观上还想学好，但几乎没有执行力。悦在自己成绩还好的科目，愿意花时间，越差越排斥。对要背的要记忆的知识点，几乎都是失分点，比如化学和生物；需要积累的语文，则只有盼着哪天能思维成熟。

最近孩子和我顶得厉害，轻度抑郁症状，估计跟各科老师的评价态度和自信缺失有关。我平时几乎不找老师沟通，因为他们要说设么，不用猜就知道，一样都是很费心、很操心的老师，一样是拿他没有办法。对大多数老师，孩子还是比较喜欢。大概是对学习上受挫的补偿，孩子最近迷恋与自行车运动有关的一切东西，还有手机，控制不住当“屏奴”，游戏还是不敢玩，一致限制着。

对悦儿一样的孩子，课堂学习效率极低是“致命”的，凭着一点小聪明，还能拖过初中，但实践证明进入高中学习，踏实才是王道，高中信息量极大，知识成体系，连贯性很强。传说的那些进了高中就变得正常和顺利跟进的孩子，我想一定不是真实的ADHD，注意力缺陷的孩子如何做得到踏实？！他们是飘在空中没有动力却力图自由的风筝，他们在记忆力和效率方面已经完败高中的选拔赛！

但是孩子还在赛场上，后移的状态对孩子心理影响很大，所以我们决定给孩子恢复药物。悦现在169.6cm，已经超过18个月没再长个，比预测身高低了4cm，体重53Kg，瘦。孩子从小食欲不旺，青春期没有对肉食的偏爱，我想影响他身高发育的应该是食欲而非间歇服用的药物和咖啡。

昨天跑了成都三医院和四医院，都没有相关药物，今天去了成都儿童医院。只有专注达，一盒18mg，15片，327元。今天来想跟大家交流的是专注达的剂量和药效问题，有大孩子服药的爸爸妈妈们，有什么经验？

初中时孩子服利他林，往往是上午1片10mg或是上午2/3片，下午1/2片，从未超过15mg，想了解顿服的10mg与缓释的18mg，在服药后，效果会怎样？有没有换药经验的家长？

我担心，缓释的18mg在上午上课的关键3~4小时内没有顿服10mg 药效明显，而在中午12:30到13:30孩子需要午休时，却是药物最高浓度，影响午休。

还有如果早上7点+12小时到晚上7点有效，7点后药物浓度衰减很快，会不会引起不适？7~9点又是晚自习时间。

看了贴子，同感，我们特别是语文，英语，字词，是怎么听都记不住的，

小小青苹果，看了你的贴子，很想问一下，你们家孩子，吃专注达，上午18mg，下午18mg效果好吗，我家女儿，今年高三了。成绩下滑很严重，从小学六年级知道她是ADHD,一直没有吃药，也考上了一个普高，但成绩一年不如一年，高三了，想吃药提高成绩和自信心。想问下你家孩子吃药，对睡眠、还有胃口有影响吗？如何克服这些问题，想讨教一下。还有“学而思”网校的课程好吗？数字、物理、化学哪个老师讲的好，能否给推荐一下。

子悦假期里几乎不愿呆在家里，热衷户外、和同学出去，有人约必去，没人约就约别人。七月中旬到八月初的计划完成一半多就开始拖。同学、骑车比学习重要。之前还要告诉我，当妈的自然要强调出去的条件，出去频率太高、时间太长且计划拖沓后我自然就给了反对意见。但我再反对，他也一定会出去。然后就几次不跟我说，我下班仍然没回家。说是告诉他爸（大概哼哼一下），那个梦游的爹就说要么说好像说过，要么说不知道。

华西心理卫生中心，电信南路，挂相关专家，带户口本证明你孩子是你孩子，孩子和你的身份证，相关复印件。建了管制药的卡，以后可以接着开药。我是带了6岁半在该院的检查结果以及9岁在成都市三医院的检查结果去，才建成卡。中间很多折腾。