咨询感统训练

在幼教界一直困扰着我的一个问题
现在生活条件好了却有着很多孩子出现感统失调的原因使我们当老师的不知如何去正面解决

     从物质生活上来说，确实是提高了。但是，现代都市的小家庭生活，严重束缚了儿童的活动范围，使他们偏重于某一方面能力的开发和训练。比如看电视使孩子们善于利用听觉信息来解决问题，相比之下视知觉方面没有得到开发和利用。孩子刚出生是利用视、听、嗅、味、触五种感官来认识外面的世界。过去小孩子经常在野外奔跑，感觉自然得到了开发和训练，没有人去刻意培养这些。而今的现代社会，这个不是问题的问题却成为了一个大问题。因为人的种种感觉系统，不是单独发挥作用的，各种感觉必须被统合起来才能使人完整的认识世界。    感统失调的孩子在智力正常的情况下，由于“感觉统合失调”，他们的智力水平没有得到充分的发展，对学习能力、运动技能、社会适应性等方面造成障碍。由于这些孩子心理总处于一定的紊乱状态，学习和生活质量就会不断下降。这种现象如不及早纠正，对孩子的成长发育势必会造成影响。6岁以前是最佳预防期，7-10岁是最佳治疗期，12岁为可治上限。

     作为一个热爱心理学，也致力于把心理学传播到日常生活中去的小女子，看到这么多真正关心孩子的身心健康的家长、老师，这么多热心帮助孩子的专业人士，我真的非常开心。

一般接受过正规感觉统合治疗的孩子都会有明显的改变的，
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    我家孩子是99年10月份出生的，现在主要表现就是感通严重失调，注意力缺陷。是不是做感统训练最好？现在做年龄会不会因为偏大而没有效果？