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任重道远

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    发表:  2012/8/14 11:08am
    自从儿子的行为与ADHD一一对应上后,我的心态就变了,说直白点,有明简直会把他当成一个小白。气啊,无可奈何啊,着急啊,后怕啊,不再列举感受了,相信这里的众多妈妈们都有切身体会。
    昨天看了《好妈妈胜过好老师》,最后一章提到了ADHD,清醒了许多。更多的是反思!
    现在我们不是专家,关于ADHD的所有正面与反面的关注,都会影响到我们。不知道哪位专家论点正确,不知道正在执行的是否合适,对自己孩子的一切,我们做父母的,都在摸着石头过河。
    现在做的,是否会伤害到孩子?
    本来每天早上,我都会拖着儿子起床去跑步。他不愿去,但跟着我跑,也基本上能或走或跑的跟着。
    今早我没动,醒了,躺在儿子身边思索。但儿子醒了,只见他悄悄的下床,去洗手间刷牙洗脸,然后又悄悄摸到写字桌前,把作业拿出来写。
    尽管今天的作业多用了平时我盯着时的一倍,也是边写边发呆,但这表现我真的真的非常欣慰!
    真是这样,你非让孩子写,他不愿写;你非让孩子读,他不愿读;你非让孩子学,他不愿学。
    回顾以往,我的教育太粗暴,一定要按我的意思来办,没有他自己的空间与意愿。他若表现不好,我便把他拧过来。现在想想,多没意思!不知道我对他的伤害有多大,现在改正应该来得及!
    让孩子在能控制的范围内,达到“心满意足”,他的状态是最好的!
   用心!努力!我现在能认识到问题与错误,就是进步!不是孩子病了,是大人病了。儿子,我会调整好步伐,与你共同面对将来的生活。
    
通过共同的努力,我坚持,我坚信,儿子一定会提高注意力!
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 爱的教育 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2012/8/07 3:08pm
        自从放暑假,就每天早晨六点起床,然后把儿子从床上拉起来去跑步。他是一百个不愿意啊,但我仍坚持这项运动,不管他是不是ADHD,晨跑对他都是有好处的。
    跑步过程中,结识了两小同龄的男孩,他们每早练太极。刚开始几天,我儿子还有点兴趣的跟着一起学,但这几天,他都没有好好的练。特别是我看到其中一个小孩态度是那么的认真,动作是那么的标准时,再看看我儿子的懒散样,心里的羡慕嫉妒恨啊。。
    我心里想,是不是不应再让他跟别人一块去学,跑完步就回家;就让他天天看着人家练,从而让他去有学的愿望?
    我对儿子说,你这个样子,明天我们跑完步,就回去啊。他想了想,说:无所谓。。。我的心啊。儿子,为什么你面对什么都提不起兴趣。球,跳绳,看书,学习,跟小朋友练功夫,都没多大兴趣,你爱做什么?现在我看到的,你比较喜欢的是:玩泥巴,或在地上刨土。
    我要如何做,才能让你有坚持练下去的动力?
通过共同的努力,我坚持,我坚信,儿子一定会提高注意力!
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    还在做提升注意力的习题,练眼、耳、嘴。比刚开始时有进步!当然前提时在他愿意做的情况下!
    能复述比较长的一句话了!点滴进步都让人开心!
    前几日有幸遇到教育专业的一位妈妈,聊起儿子注意力不能集中的情况,她这是样说的。人的原始本能就是多方面的立体注意力,可能在他上课玩的时候,老师讲的一句话没落下,都明白着;若是看什么东西,一下子看呆进去了,也是一种感官退化的表现。一个教室,半边孩子学大学,半边孩子学中庸;结果是学大学的,中庸会了;学中庸的,大学会了。孩子就是这样子的!
    西藏的小喇嘛,学经哪能长时间坐得住,有智慧的老师傅是这样做的:停下,一笑,说,现在你出去买点米回来吧!小喇嘛开心呀,玩一圈回来,接着再学经。
    我想,这是现在许多家长要学的智慧啊。顺势而为,没有冲突,不影响双方的情绪,真是太双赢了!
    回想有时我会强迫孩子必须按我的意思来做,真是太惭愧了!
    今晚上睡觉时,气温其时不高,没开空调的必要。但儿子说好热啊,妈妈把空调打开吧。要按平时,若我心情好,会动之以情,晓之以理,说这么凉快,不用开空调,浪费电并对身体也不好。若心情不好,直接说不开,就这样,你爱睡不睡,贫困山区还电风扇都没有呢。但今天,我没这样做,我直接说,好的,并立即开了空调,满足了他;在他睡后,我关了空调,满足了我。
    啊,这样操作太有效了,以后要用心用智慧去对待孩子,这样相信对他的性情塑造也会有帮助!
    ADHD的孩子,我觉得蛮需要这种情感的顺抚。我会尽力改掉教育上的精糙!儿子,我们共同成长啊!

    
通过共同的努力,我坚持,我坚信,儿子一定会提高注意力!
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    与一朋友谈起,我的儿子有ADHD儿童的不少表现,并为之十分焦急;她笑了,说,她儿子在8岁时,曾被老师建议去看一下医生。当时她全身毛孔全炸开了,急忙跑到医院,确诊了,当时称之为多动症。医生同时提酲,你这儿子平时还需要身边有大人相伴,这类小孩对事情的预估能力有限,恐有时会有不安全的行为发生。
    我还告诉她,我儿今年七岁了,还不会跳绳,各种运动都很差。她还是笑了,说,她儿子今年十七岁了,跳绳还撅着屁股!
    现在她儿子十七岁,在读高三。平时分数在480与510之间。平时学习非常努力,住校,经常晚上一两点才睡。快1米8的身高,平时爱护小动物。看着身边边玩边学,成绩还是很好的同学,他也蛮无语,自感学习蛮吃力,但他学习还是在尽心尽力的去做。
    他是在12岁时有变化的,不再那么玩文具盒,橡皮,铅笔;老师讲话也能听得进了。
    听我朋友这样说,我心放了不少!
通过共同的努力,我坚持,我坚信,儿子一定会提高注意力!
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今天是做练习的第四天。
    昨天就告诉孩子,做这个练习,一是为了交朋友,二是为了成为好学生,所以今天他还是用了点心的。
相较于前几次,这次变化太明显了。一题是静心练习,杯子依然掉,但他起码能坐下来了。二题是循例加数,停了两三次,基本能完全,中间指出了两次错误,但他起码能完成了。三题是听题找不同,耳朵听方面还是有问题,待加强。四题是看卡片,能开始看了,要知道前几天是看一眼,然后就木有然后了。。。我真的很欣慰,一定要坚持做这个练习。
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昨天,儿子与别的的小孩发生了冲突,两人都带了小伤。其实,是我儿子确实还不能很好的与他人交流。想想,他现在真是将ADHD的种种症状慢慢表现了出来。
    在兴趣班上,他可以答非所问,可以神游天外,可以指手划脚。呵呵,ADHD的典型儿童啊。
    看了其他父母各自对待孩子的方法,其中之一就是辅助药物。在我看来,大可不必。
1、     这是带遗传性质的。想想自己小时候,一会爬高上低,一会舞刀弄剑,是不是有被别人开玩笑说是多动症?有没有被大人笑称为”人来疯”? 有没有过”蚂蟥没不得水响”的时候? 现在回想我小时候,就是个ADHD的儿童嘛!也没见我现在危害社会,也与他人一样相夫教子,过着平凡而幸福的生活。
2、     ADHD是小脑部分有些没发育完全。十岁以内,正是身体全面发育的时候,正在长脑长心呢,若出现各种症状,也可以理解,多给长身体的孩子营养,多给孩子一个快乐的心情,让小脑发育完全。
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   儿子2005年12月的,六岁半了,九月份会上一年级。
    放暑假了,因为在家的时间长,我与他爸爸,奶奶观察他的机会多了。
    我们发现他无论是玩,还是学习,都有点注意力不集中,于是上网查如何能提高孩子的注意力,结果随着对资料的深入了解,发现儿子也有可能是ADHD的一员。特别是在一次儿子从楼下玩耍回来后,含着眼泪对我说,小朋友都不愿意与他玩,我知道,要与儿子开始一场任重道远的旅程了
    一个星期前,儿子的一次歇斯底里的狂燥,我为儿子如此的表现而心疼,第一次是如此的手足无措。于是在第二天,7月16日与他订立每天的作息时间表,第一天被他撕了,并剪成了一小条一小条;晚上重新写,并让他重新在上面签字。后来从书上才晓得,订立时间表,让孩子对生活的安排有心里构筑,有意外的安排,一定要事先通知。这样是对孩子有效的帮助
   自从有了作息安排后,现在一个星期了,他没有再像上次那样发脾气。
   现在在按“30天提高注意力”的手册内容学习,已经两天了,成绩是惨不忍睹啊!看卡片是3秒后,眼睛就飞了;听数字可以全错,重覆句子是到第四句就结束了。。。。。。唉,不说了。会有改变,要有耐心有爱心!
通过共同的努力,我坚持,我坚信,儿子一定会提高注意力!
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