2010年，开始STNR训练

兵兵：
    ADHD网站给许许多多无助的家长提供了帮助，以前我孤军奋战时，心想能得到专业人士的帮助，能与家长们常沟通多好，在几年前我一直苦苦地思索着，但却并不知道你们的存在，后来辰辰妈妈告诉了我。是你们的网站，让我们觉得不再孤独，不再无助，我们父母的心情好的，对孩子沟通更顺畅了，虽然啸啸还不认识他所说的“乒乓叔叔”，但早已对网站上巴巴爸爸、兵兵叔叔等帮助他的人心存感激。他特别喜欢这个网站，上ADHD网站，常使他受益匪浅。

欢迎啸啸把自己的想法也写出来，告诉这里的妈妈和爸爸。孩子和我们都需要相互理解和支持。

很高兴啸啸能和妈妈一起来看贴子，受益匪浅谈不上啊，只是多个参考就是了。

5月12日：

谢谢啸啸妈妈的鼓励，我们共同努力。

    请也发给我一份表格，谢谢，我的邮箱是gracesjf@163.com

一定要有希望：
    你孩子交到了朋友， 真为他高兴啊，社交能力对孩子来说有非常重要的意义，我一定要努力提高啸啸的社交能力，还有你的孩子在运动会上表现不错，为他加油，他一定会越来越棒的。看到网上好多孩子都进步了，似乎让我们看到了更大的希望，家长一点一滴的关爱，孩子一定会给我们回报的，愿ADHD孩子越来越好。

啸啸妈妈：你说得对，我也觉得想让孩子阅读，他自己有兴趣才是根本。我曾经从当当网上看到少儿童话，看了评论不错，给他买了全套，但他自己兴趣不大，第一册都没有完全看完就再没兴趣翻开了，家长或老师认为孩子该看的课外书，孩子本人不喜欢买来也是白搭。总想让孩子读些他不想读的书也就扼杀了他的阅读兴趣。

5月7日：

     孩子这段时间看的课外书是《我的兄弟叫顺溜》，同名的电视连续剧他很喜欢看，看了不只一遍，有一次在当当网上他看到这本书，很想看，问我能不能给他买一本，前一阵子给他买了书，他很喜欢，会在课间或晚上在家时主动阅读。有时我也想，他才一年级，看这类军旅题材的小说能看懂吗，合适吗，但看他看书时不时自己笑出声来，问他能不能看懂他也说能看懂，我就想反正题材是正面的，他愿看就看吧，开卷有益。

4月29日：

一定要有希望：
   我觉得这老师做得也有点过头了，这样的日记对孩子来说是一种痛苦，“给学生及家长带来多大的压力和痛苦她是不考虑的”这句话就是现状，不过让学生和家长都痛苦，那孩子能学好吗？压力可能是动力，但很多时间最后结果是无谓的牺牲。如果老师曾经当过学生，就应该体谅学生，她追求完美，但结果也不一定就真完美啊。

4月21日：

谢谢辰辰妈妈的提醒，B6还没有给孩子吃，目前吃的中药就是专治抽动的，这两天孩子的症状是眨眼，不算多。等吃一段这个中药再看看是否再吃点B6。

4月13日：

4月8日:

孩子目前的状态，我认为基本良好，但我期望家长能尽早带孩子看看中医，吃吃中药，效果会更好！我孩子，基本每周都在吃中药，效果比较明显。强力推荐！

4月6日：

上周日，换了医院给儿子重新做了测试检查，找的是康宁医院的儿童心理方面的专家，结果是我儿子确实有注意力异常，但多动症只是很轻微的，暂时不用服药。要求每周2次的感统训练以及脑电反馈。终于是松了口气。会再家里做相应的训练，相信会好的。 另外瑞文推理测试结果显示儿子很聪明。

我会发给你的，不过你先去买需要的书，这些书很难买到的，我在淘宝上买的，还是复印本。

我家孩子的书写也是一个大的问题。但从拒绝书写到现在主动写（有时我建议他偷懒少写点，他都不愿意），已经是个大进步了。也许很多孩子都有同样的问题。不要着急。我们老师也经常提醒我，但我不和孩子说，毕竟孩子的书写是问题，但成长是我们更需要长期关注的问题。只要他是用心在书写，这就够了。还是那句话，慢慢来。如果回家后有时间，可以让孩子写字帖。随着爬行的坚持，各方面都会有进步的。   

    看来家长还是有些着急了，不要被老师的评语去责怪孩子，孩子是有病的状态，家长往往容易被外因所引起生气或是爱与面子等问题，迁怒于孩子；我家的孩子，同样每天都会面对同样的问题，我会从孩子的作业中发现，前面一部分可能书写的还可以，较工整，后面的就开始潦草、涂改不清了，我就会问他，是不是着急分心了，想着别的事情了，受到什么干扰等，他往往会告诉我是因为某某事情，造成了自己的潦草，这是我就帮他从新擦干净，再让他从新认真书写，直到我满意为止，否则，我就不停地擦掉，我问他，想不想要的优，如果想就要认真，同时我会及时地鼓励他，写出的每一笔好的笔画，让他更有积极性；生气呵斥解决不了问题，这是一个漫长的改变过程；直到今天我还会在孩子的作业中找出很多我不满意的字，擦掉让他从新书写，有时他很配合，自己也知道写的不要，有时就会有情绪，这是我就让他停下来，先做一些其他的事情，等情绪好了，在来书写；对双方来讲都会比较好！当然，家长也要及时与老师联系，了解孩子在班里的情况，让老师尽量能积极地看待孩子的进步，多给予鼓励！

一定要有希望，

谢谢！
马上买书开始训练，这个只有好处，然后下周换医院检查。
会常来看你的日志，多交流，相信孩子会有美好的明天。其实我们的孩子很聪明，即使上课注意力部集中也能出不差的成绩就是很好的证明。

一定要有希望，
你家有在吃药吗？我始终是怀疑诊断结果，注意力缺陷障碍时肯定有的，但是否有这么严重一定要吃药（我看报告时中偏重的，医生很没耐心，只是说你孩子不行，是多动症要吃药），她的一个结论让我一直没有静下心来过。测得那天早上因为要做微量元素抽血，所以没有吃早饭，我觉得也许对他的精神集中也有一定的影响，所以打算下周微量元素测试出来后再去医院重新测试，或者换医院测试。毕竟吃药是个不得以的办法。

一定要有希望，好！
我已经在两个水桶的邮箱里找到了。希望马上可以开始训练。

3月30日：

3月23日：

1huaimama:

[QUOTE=一定要有希望] 3月15日：




不要着急。我们在第二阶段时，一直看不到孩子的变化，第三阶段时，也是近一个月，才感觉好些。接下来的第四阶段就比较顺利了。孩爸的第二阶段爬行之初，动作的不协调连儿子都在旁边发笑，大约2周之后，就越来越好。所以刚开始都要有过程，有的长些，有的短些。不管孩子的态度如何，我们一定要克制自己：耐心还是耐心。

3月9日：

3月3日:

一定要有希望，你好，你能发一份maomao127的电子表格给我吗？我儿子已就多动症，我的邮箱就：hhjdslq@163.com

说说寒假的情况:

一定要有希望：

2月9日：

我家的对游戏也很着迷。我不说离线，自己从来不知道：怎么一玩游戏，时间过得这么快啊。所以还是我们去管理和提醒吧。    

      今天让他做的寒假作业中，有写汉字的字贴，有写数字的，我看他写的汉字和数字都比原来有进步，写得漂亮点儿了。这应该是爬行带来的进步吧。

1月31日：

1月28日：

确诊是在孩子6岁零6个月时，在儿童医院做完测试后，确诊的。在此大约一年前，也在儿童医院神经科看过病，但医生无法确诊是ADHD，开了些精灵口服液，因为孩子太小，必须到六周岁后，才能接受医院的检测。发现孩子有些行为异常的情况，是在孩子五岁左右的时候。本身ADHD的病症，表现出来一些状况，全球的医学专家也基本认为是在孩子5岁左右，3岁很难说是此类病症。还请你们耐心观察，不要轻易就自己下定论。一定要有科学依据和权威医院的检测确诊。北京能做测试的医院有：北京儿童医院、安定医院等。

    谢谢你这么详细的介绍，我们当地还没有太大的感通训练机构，我会再去咨询的

是类似什么样的药方？是需要煮的中药还是可以泡冲的中药？是以调节肾为主吗？（我想做个了解。您可以详细一点说明吗？多谢！）

 

1月25日：

    你好，孩子做的这些前滚翻、后滚翻、推小车的肢体协调性运动是不是感统训练中的内容呢?需要器材吗？在当地医院医生推荐过，可因为那个医生的表现很不专业，而且每次做感统都要排队等候，实在没有那么多的时间，就放弃了。

1月23日：

我是一个驻外人员，看了你的教育孩子方法我感到十分惭愧。因常年不在家，教育子女的问题一直由爱人自己来做。我还不理解教育多动症孩子的艰难，看了你的教子之方我无言以对，只能在以后的日子里向你学习，另外我感觉我也有多动症可能儿子有遗传因素。很难静下心来梳理，有志者立长志，无志者常立志。愿你能更多的传授心得，使更多的家长学习借鉴，谢谢。

    看了你的留言，感到自己做的还远远不够，本以为自己够尽心了，孩子上学的这一个学期，我上班下班满脑子都是他的事，也没理出个头绪来，最近虽然找到了一些方法，却远没有你们这么细致，尤其是薰衣草的细节，让我感受很深，希望以后能多看到你的帖子，让我们能有所借鉴。

非常感谢大家的鼓励与支持！作为孩子的监护人，无论是爸爸还是妈妈，在孩子的教育上一定要用心尽责，以前我也是做得非常的不好，还打过孩子；在我的印象中，自己小时候也很淘气，父母及兄长们在对我的教育中也贯穿着体罚和打骂，当然也不是经常的，那时自己也习惯了，所以我将这样的教育模式延续到自己的孩子身上，觉得很正常，自己也是这样过来的；回想起那段时间，孩子总是犯错，总说一定悔改，可是孩子总还犯错，甚至是同样的错误，我就经常会对孩子发脾气，呵斥，有时还会体罚，甚至动手，孩子也总是被惊吓到，此时，妈妈就会站出来护着孩子，于是就演变成了家庭吵架；所以到现在，在孩子的印象中，还能记起家长们的争吵；我非常的后悔，给孩子留下了这样的回忆；也就是在我辞职后，在家里努力尝试着去接近他们，去了解他们的想法与原因，去想法能如何化解家庭的矛盾；我上网去查资料、买参考书、与其他的家长聊天，到一些权威的机构了解情况，包括一些心里专家咨询，自己慢慢地了解到，所谓孩子的调皮、不守纪律和行为异常的情况，全是因为孩子患有ADHD的问题，并非是孩子的自己能够控制和把握的，从这是起，我就发誓再也不会去体罚、打骂孩子了，因为这样做也不能去改变什么，我就开始潜心去研究如何去面对孩子的病情，来帮助他；首先是自己把心态放平了，不在抱着望子成龙的期望，承认我有一个患病的孩子，这样的孩子需要我来保护他，承担他所有犯下的过错，给别人道歉、赔不是等，不再在乎什么面子等；因为我爱孩子；其次，我开始尝试去干预与预防孩子的一些行为，同时也慢慢地在建立与孩子的友谊与信任；告诉孩子爸爸做错了，再也不会去伤害他了；爸爸会陪他玩儿、做游戏、教他知识等；更学会了不断得去鼓励孩子，所谓的赏识教育；在此过程中自己慢慢地也找到了一些技巧，也逐步了解了孩子的一些行为特征；在自己总结出了一些经验与规律后，开始有针对性地给孩子做一些专项的训练，包括象爬行训练、打兵乓球、打篮球、玩走迷宫、找东西等；另外在行为训练上，包括在家里做模拟环境的处理能力、肢体动作上的纠正、处理时间安排等；上学后，适当地增加试题练习、培养孩子的进取心等；在此过程中，有收到比较明显的效果；也有效果不明显的；但我们要不断地进行尝试与总结，这是一个长期的工作，一定要有耐心！另外，我们在行为训练的同时也适当逐步地加入中药的调理，儿童医院、广安门中医院和望京医院，都看过，最后一直在望京中医院，效果还不错；前段时间，孩子的情绪有些不稳定，后来与他交流及拜访老师，了解到临近期末考试了，孩子精神上有些紧张，晚上睡眠非常不好，总是翻滚、做起；在课堂上也表现出非常的烦躁等，我们就查询了一些资料，给孩子买来了薰衣草放在枕头里、晚上睡觉时再点上薰衣草精油，效果非常的好，孩子入睡快，翻滚明显减少，白天在课堂上，情绪也稳定多了；所以我们要时刻留意孩子的变化，及时加于干预，能收到很好的效果。不光看到孩子每天的进步，还要能防患于未然。

1月20日：