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我也参加STNR训练

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发起人 腾腾妈妈 腾腾妈妈 发表的内容:

      这就是我们的ADHD孩子,乐观、坚强、有爱心。
     为什么这样的孩子们在学校得不到老师的认可,中国教育的悲哀啊。

   深有同感,我真的很同情现在的孩子,尤其是我们这种被篾视的孩子,为什么不能保留他们的童真?一定要让他们这样的压抑、沉重呢?
   说实话,经历这件事后,我不是很想把孩子送进让他自卑、压抑、没有快乐的学校,可是又有什么办法呢?
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发起人 1huaimama 1huaimama 发表的内容:

希望可爱的嘟嘟早日康复。
看来我们做家长的一下都不能放松啊    

    对啊,我一直都认为,男孩子要放养而不是圈养,安全课也从不松懈,象他喜欢进厨房,我都不太放心,再三强调父母不在时坚决不能自己动手,到外面饭店,要注意地面的湿滑,不靠近火源、热源,不要随便吃陌生人给的东西。。。。。。但是,孩子的意外总是防不胜防。
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聪明的标准是什么?自小到大我一直都认为嘟嘟是聪明的,可很多次我问嘟嘟:你聪明吗?他都摇摇头认为他自己不聪明。一个自信心缺失的人,是难以感到幸福的。
这些天在医院,没有学业的压力,没有老师同学的压力,医生和护士都非常关心嘟嘟,护士阿姨更是经常与他逗嘴、称赞他,孩子明显快乐了许多,放松了许多,心宽的直接后果是体胖。

做磁共振时意外得知,当年“产钳”助产,孩子曾发生过缺氧,显示脑的什么什么两边大小不一致,我也描述不来,反正医生当时就问孩子智力怎么样?我们说一般。是不是就是这个原因导致了孩子的今天,我们也不得而知,即使是,也是不可逆的。

上海医学中心做的小儿神经心理测试显示:
WISC-R
语言IQ105、操作IQ85、总IQ96。
常识10、类同12、
算术16、理解10、
背数6、填图8、
排列7、积木10、
拼图13、译码3。显示操作类题反应慢,这个问题在他八、九个月的时候我就发现了,因为丢给乡下的婆婆带,婆婆一直不让他的手露出来,说太冷了,结果显示他手、眼、脑不协调,那个时候表现出来的是他两手食指指尖对不准。

SNAP-IV量表:
注意力:(23/2.6)           多动、冲动:(20/2.2)
混合: (43/2.4)            对立违抗:(2/0.3)
DSM-IV:
注意缺陷(IA):(5)/9
多动冲动(HI):(3)/9
金星明教授给出的建议是,在学习上家里一定要给予辅导,然后客观期望,药却不需要吃。
手功能检查结果表明,拇指、食指的捏力不够,这也解释了,为什么他写起字来这么费力,从读一年级开始,他写一会字,就要使劲伸直右臂,张开五指,好像抽筋了一样。

很多的原因致使他现在学习困难,这不是他选择或者自己愿意的,时间如流水,不为任何一个人停留,在孩子的成长道路上,我所能做的只能是不停的鼓励他,让他相信他是一个不逊于任何人的能干的孩子。
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嘟嘟妈妈:
    看到嘟嘟这段时间的经历,让我很感动,嘟嘟真的很棒,多么有灵气的孩子,如果不是现在教育制度的影响,我们的孩子也不会这么累,他们可以发挥自己的聪明才智,但是现在像嘟嘟,他明明是一个很有灵性的孩子,在学校里却得不到老师的赏识。让他看看我们的网站,让他知道妈妈们都很欣赏他,让他知道其实他很棒。
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    我是嘟嘟:
    最近我买了一本增强自信心的故事书,给孩子看,读给他听,让我和他受益匪浅,你们也可以试一试哦。啸啸最近也在儿童医学中心做了你们做的那些项目,网上也在他的测试记录,这类孩子后面几项分数都低,看来是共性。
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[QUOTE=我是嘟嘟]
做磁共振时意外得知,当年“产钳”助产,孩子曾发生过缺氧,显示脑的什么什么两边大小不一致,我也描述不来,反正医生当时就问孩子智力怎么样?我们说一般。是不是就是这个原因导致了孩子的今天,我们也不得而知,即使是,也是不可逆的。

看了嘟嘟的情况,我自己也很揪心。我家的当初也是产钳助产,出来后小脸上的红印我到现在还记忆犹新。估计当时也有缺氧。也许现在的一切是早就注定的?
愿孩子们平安
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嘟嘟今天出院了,谢谢所有关心嘟嘟的叔叔阿姨们!
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谢谢啸啸妈妈的鼓励,嘟嘟有点小聪明,但在学习上确实不主动,有惰性比较懒,所以他们老师看到的问题就是懒,怕吃苦.

有兴趣才会有动力.

要怎样才能让他爱上作业?

    
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1huaimama
放射科的一个医生是我老公的同学,报告出来之前,她有个电话打来,问当时是不是难产的?再后来,我碰到她,问起这个事,她就说,孩子现在不是好好的?那就当从来没有检查过.在她的眼里,孩子也是聪明正常,不亚于他人的.
唉,对于孩子的现状,我们都很想知道原因,可这个原因又是多么难以确定,即使确定也不能让事情重来.

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爱孩子爱到不知道该怎样爱
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我觉得基本上,没有小孩喜欢做作业的。目前只是让孩子有个自我管理的能力,在规定的时间,准确的完成规定的任务。
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发起人 我是嘟嘟 我是嘟嘟 发表的内容:

1huaimama
放射科的一个医生是我老公的同学,报告出来之前,她有个电话打来,问当时是不是难产的?再后来,我碰到她,问起这个事,她就说,孩子现在不是好好的?那就当从来没有检查过.在她的眼里,孩子也是聪明正常,不亚于他人的.
唉,对于孩子的现状,我们都很想知道原因,可这个原因又是多么难以确定,即使确定也不能让事情重来.


很想知道原因,但只能面对现状了。
真的没办法。我们就现在努力,期待孩子今后的改变吧。
我们做家长的就屡败屡战吧,多给自己鼓气,多给孩子耐心。   
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就这样吧,前路漫漫,摸索着前进吧.总有峰回路转、柳暗花明时。
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想给嘟嘟找个家庭教师补补课,可是有点难。

既要有耐心,又要有经验,讲课要生动,能够吸引人。老公说找工商学院的学生,我考虑退休教师可能更合适。嘟嘟很喜欢原来学校的数学老师,说他讲课风趣生动,他都听入迷了,这个老师也很喜欢嘟嘟,每每想到这点,老公总后悔当时转学转错了。
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发起人 我是嘟嘟 我是嘟嘟 发表的内容:

想给嘟嘟找个家庭教师补补课,可是有点难。

既要有耐心,又要有经验,讲课要生动,能够吸引人。老公说找工商学院的学生,我考虑退休教师可能更合适。嘟嘟很喜欢原来学校的数学老师,说他讲课风趣生动,他都听入迷了,这个老师也很喜欢嘟嘟,每每想到这点,老公总后悔当时转学转错了。

我觉得没必要吧。重复学课本知识,对孩子的长远不一定有利。而提前学的话,到学校学时,该没兴趣了。还是按孩子的规律走吧。毕竟我们这些孩子的思维有很大一部分比同龄孩子要幼稚。学习效果不好也是可以理解的。慢慢来吧
    
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嘟嘟妈妈:
    我觉得寒暑假对孩子下学期的课程进行一些简要的预习还是有必要的,因为ADHD孩子注意力不集中,如果一点基础没有,他们可能因为前面的听不懂而放弃后面的,啸啸这种情况很明显,所以我经常给他做好预习,当然对一个听课能力强的孩子这样做是没必要的,啸啸的学习都是我自己抓,虽然我的时间很紧,但我觉得在我还能教他的时候最好亲历亲为,因为家教如果没找到适合的,结果可能是浪费孩子的宝贵时间。我们的孩子的时间比一般孩子少得多,所以不能浪费。
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1huaimama啸啸妈妈:因为嘟嘟那么久没上学了,平时老师反映他的学习也有问题,怕跟不上,才想到给他补习的,明天嘟嘟恢复上学,上个礼拜,又是开会又是学习的,今天下午5点才到家,本来晚上还想先跟老师会个面,结果来了客人,只好等明天在看吧。
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这些日子,天天开会培训,我都没法陪嘟嘟爬行,而且我感觉车祸对嘟嘟还是有影响的,主要是表现在记忆力上,雪上加霜呐。

恢复上学两三天,就举行了期中考试,成绩当然不好,我一天也顾不上他,没有时间好好给他辅导补课,连着三个礼拜跑医院补牙齿,我们自己也很累呢,感觉有几个月没休息了。

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鼓励一下。面对这样的孩子,恐怕我们做家长的每天总是很累的。别无选择,只有坚持。
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我是嘟嘟:
    一切都会过去的,唯有对孩子的关注是永久的,希望你的孩子越来越好。
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祝福嘟嘟

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昨天开始爬行,长久不爬,人就变懒了,今天爬了一半就要休息,膝盖很痛。
 
今天嘟嘟累计跳绳205下。
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花了一个早上加中午的时间,终于把《如何帮助注意力缺陷的孩子》扫描好了,可我不知该怎样把它发到邮箱里。
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我把它放在yeeluo@126.com的邮箱,密码:yeeluo yeeluo,我忘了这是谁建的邮箱,里面有好几本值得一看的书,所以我也借用了此邮箱,希望对大家有所帮助。
    
    
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    yeeluo@126.com
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扫描过程出现错误,我也不会解决,只能从头再扫,反反复复好几次,而且大家看的时候,还要旋转调整一下,现在的分了上下两册,上册主要是理论指导,下册是具体如何爬行的文字图解。
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发起人 我是嘟嘟 我是嘟嘟 发表的内容:

扫描过程出现错误,我也不会解决,只能从头再扫,反反复复好几次,而且大家看的时候,还要旋转调整一下,现在的分了上下两册,上册主要是理论指导,下册是具体如何爬行的文字图解。
 
用数码照相机拍下来,应该挺快的.
我试试,扫描,太烦了点吧!
嘿嘿!
 
 
 
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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用数码照相机拍下来,应该挺快的.
我试试,扫描,太烦了点吧!
嘿嘿!
 
 
 
[/QUOTE] 别试了,辰辰妈,我已经扫描好放到yeeluo@126.com邮箱里了,密码:yeeluoyeeluo.就是要调整过比较麻烦,早知道扫描时不偷懒了。
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谢谢我是嘟嘟!
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小淘气家长
希望对你有所帮助,共同成长,共同进步。
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从昨天开始,每天早晨带领嘟嘟跑步20分钟,跳绳200个,回来再读一会语文,然后再去上学,就是不知道能坚持几天。
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这几天下雨,没跑步,就在家跳绳,50个以上有效,累计跳200个。
 
小家伙碰到语文作业照例很慢,老师表示,车祸对他的影响还是很大的,速度上慢了很多,课掉下来也多,有些懂有些不懂。
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我是嘟嘟:
    嘟嘟遭遇车祸对他的学业有影响,不过不用太焦虑,相信在父母的帮助下,孩子会度过这个时期,嘟嘟,加油!
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啸啸妈妈
     谢谢你的鼓励,这些天我把所有的业余时间和精力都放在了孩子身上,只是希望我的干预和帮助能缩短他和别的同学的差距,最重要的是帮他养成一个良好的学习生活习惯,每天的跑步和跳绳是培养他坚韧不拔的品质,通过“更高、更快、更强”的体育精神告诉他,设立目标永不放弃。
 
     说实话以前我对他并没有尽到全力,因为我自己的上班时间较长,压力较大,回家已不大有精力管孩子,现在再累再困也要打起十二分的精力去管教孩子,因为时间不等人,随着年级的升高,差距只会越来越大,如果对学习丧失兴趣,他的时间精力,总要分流到别的地方。
 
      很累,但是责无旁贷。
 
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我是嘟嘟:
    的确,我们ADHD社区里的孩子好多都是好孩子,但现在这种教育体制让这类孩子很痛苦。
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我是嘟嘟:
    工作可以换吗?我的工作都是以儿子为中心的,现在私营企业里做,老板特别喜欢把员工的时间用到极致,我们也一样,不过我是一下班就得走,跟老板讲清楚,反正我所做创造的效益超过了工资,他再周扒皮我也不理他。做ADHD孩子家长累啊!
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     我想辞职,十分强烈,因为现在的工作让我感觉不到一点乐趣,我们实行的是朝九晚五,但事实是早上7:40到岗,中午无休,晚上18:20结束算正常,还日学、周会、月练、季考。。。。。。外汇、保险、存款、理财。。。。。。任务繁重无休无止,身心俱疲。加班、培训、开会、考试。。。。。。占用我们大量的时间精力,家庭、孩子、老人一个也照顾不到。
 
     我们的孩子需要我们付出更多的时间和精力,但我现在的工作让我根本无暇顾及孩子,我也想找个私企,在时间上能够自由一点。
 
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我认为如果你觉得家里的经济条件完全允许你辞职,那辞职也未尝不可。但是如果辞职了会很影响生活质量的话,那还是慎重考虑一下。因为孩子要让我们付出太多的时间和精力,物质基础也很重要。不过,我也认为一个女人最重要的职业应该是母亲。
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同意在经济条件允许的情况下,考虑辞职的事情。
不过,如果辞职了,生活可能会发生很多变化的。不知道是不是考虑好了自己是否可以适应未来的生活状态。当然经济也不景气,如果离开了,再回来可能也麻烦了。
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我是嘟嘟 :
    非常理解你的感受,我想我的经历可有对你有帮助,我建议你找一个时间一定要有双休,不加班,工资少点没关系,离家近的那种,不过不要不上班。因为经济独立也女人来说很重要,事关社会和别人地你的认同。你现在很迷茫,我理解你的感受,因为我也为此痛苦过,但一切会好的,相信自己,加油!一切会好的。希望我的话有帮你。
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     对我强烈的辞职愿望老公不表态,不表态当然就不能算是赞成,他不支持我还辞什么职,哎。

    
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      作业还是要陪着做,一边提醒(走神时),一边鼓励,我弄了张表格,贴在他抬头就能看到的地方,在这3天里,他得了11颗五角星,陪着还是有效果的,今天回家已经20:00,很累,没管他,一篇作文抄了1个小时还抄不好。
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        刚过去的这个星期基本没管孩子,因为这一个星期我只回家吃了一顿饭,爬行也没爬,五角星激励机制也没实行,感觉又回到了从前,唉,这样三天打鱼两天晒网的可怎么好?
 
        昨天给孩子看了<<叫我第一名>>,电脑上下载,中文字幕的,孩子可能来不及跟不上速度看,影片讲的是一个抽动症的孩子,通过自己的努力,克服种种困难,取得成功.我想让他学习的就是这种永不言弃的精神.我的孩子做任何事情都不能坚持,怕苦、畏难,所以他们老师说他得的其实就是懒病.
 
 
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      我感觉我儿子可能也有抽动,经常眨眼,一段时间后,发展成双手同伸同屈,再后来,左脚开始往外撇,不过现在还没开始讲脏话(抽动秽语症),打算暑假里带他去看看,我们曾经在新苗主持的<<纪实:怪兽附体的秘密>>里,看到北京有家医院,手术治好一个患抽动秽语症多年的青年.
 
     
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儿子的家教还是比较负责任的,她也指出,我们花在孩子身上的时间不够多.
 
 
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<<叫我第一名>>应该是一个不错的故事 ,有空让啸啸看看。
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发起人 啸啸妈妈 啸啸妈妈 发表的内容:

<<叫我第一名>>应该是一个不错的故事 ,有空让啸啸看看。
嗯,这是一个真实的励志故事,我们已经看完了,道理多少懂一点,就是行动上是个弱者,不过这几天看下来,写作业的认真程度较之前有进步.
 
可能随着时间的推移,有些不良行为也会慢慢改变,我们没有处理,眨眼的次数明显少了.但耸肩、手同屈同伸及撇脚动作还是存在.
 
 
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    <<叫我第一名>>昨天看了三十分钟,因要参加亲威的婚礼,没空再看下去了,以后会和啸啸一起看完的,被电影中那个不言放弃的妈妈震憾了,抽动症的妈妈如此,ADHD孩子的孩子身后同样必须有一个支持他、帮助他的妈妈,因为我们无怨无悔地付出,我们的孩子才会有希望的明天。
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    邮箱密码是否变了,进不去呀?
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发起人 阳阳的妈妈 阳阳的妈妈 发表的内容:

    邮箱密码是否变了,进不去呀?
没变呀还是yeeluo@126.com 密码:yeeluoyeeluo
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嘟嘟妈:谢谢你传一份《多动儿小米》我的QQ邮箱里好吗?zhuani_0420@sina.com 

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  已发送“小米”请查收。
 
  “坚持下去”出色--------我喜欢
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     期末考试成绩已出来,英语46,数学68,语文74,语文作文没写,平时他的作文也从来不写不交,造句对他来说也是有难度的,但平时说话一套一套,名言名诗用得也恰到好处。  英语平时也是学以致用,喜欢用英语表达,都是很简单的那类,但书面考试,全部都是些字母,似是而非,有些可能连题目都没看懂。
 
 
      不知道有没有宁波的,是否知道“宁波市江东刘氏儿童培训学校”,是不是就是感统训练类的。
 
 

 
 
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         嘟嘟的班主任,在一个月前家长会上就告诉我让他留级吧,我们商量之后,他爸爸并不十分赞同,于是我们也就没有咨询、办理相关的手续,不久后,孩子自己逢人就告诉说他要留级,到昨天下午他们班主任发了个短信,问我们留级的事,同时让我儿子不必参加今天的期末考试,他爸爸决定还是让孩子去考试,今早起床,儿子说他不去考了,他考得差要影响全班,可我们并没有当他面讨论过是否参加考试呀,在儿子是否留级这件事上,他的班主任表现的远远要比我们热心。
 
    她的说法是不留级儿子的学习只会越来越困难,要跟上进度是很难的,趁这次“车祸”,想办法去医院开个证明让他重读一年,貌似为我儿子好。学习上的困难只会越来越大,这个我同意,可是留级能解决孩子的问题吗?我也想过重读可以为孩子争取一年的时间,但老师这么热心,一次一次不厌其烦的在孩子面前,在我们家长没有意向的情况下,反复提留级,其实只是为了甩掉我儿子这个包袱,只是为她自己着想的。这次考试不让参加的理由是,考得太差,怕下一个老师不接收,跟他爸爸说嘟嘟的语文只有一二十分好考。以前上英语公开课也不让我儿子参加,有些学校比赛也直接让嘟嘟旁观,现在更是每天都要骂嘟嘟(今天听同学说的),把我儿子当出气筒,说实话,我也不想再让儿子在她班上读了,再读下去,受害的只能是我儿子,有时想想儿子真可怜,没有朋友,看不到笑脸,听不到赞美,同学在他背上写“你是猪”,(反映过之后,也把这个同学找出来,进行了教育)在作业本上写“神经病”,被同学推到女厕所去踩大便(这个是刚了解到的,而且经常受欺负),他爸爸愤怒的不得了。
 
     这些所有的事情都只说明了一件事,老师的教育有问题,我的孩子确实不够好,完不成作业,找不到本子,写不来作文,背不了课文。就算我儿子是个智障,你做老师的是聪明人,你教出来的学生是聪明人,那做出来的事怎么就不是聪明人做的呢?
 
    儿子在学校的事情,我们并不能完全了解,就现在所知的这些也足够让人愤怒心寒的了,大多数的学校老师都只关注尖子生,难道就没有这样一所学校,可以让我们的孩子有自尊、自信、快乐、向上吗?
 
    巴学园真是梦幻校园,这本书是在我自己小时候看过的,一直都记忆深刻,我从没想到过我的儿子上学时,会让我如此强烈的想起它。让我到哪去寻找它?
 
   
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    你是得考虑换学校或是换老师了,这个环境对嘟嘟太不利了
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    真的太气愤了!嘟嘟是个多么聪明的孩子呀,看你的帖子时,就想到他在医院里的那些妙语。可在学校怎么就如此压抑呢?其实我们的孩子之所以学习差,病因的影响是一方面,老师的态度,同学的排斥对孩子心理的打击也起到非常大的负作用。我们经常会发现当孩子不谈学习的时候,他们是很可爱很正常的。我感觉其中心理作用很关键。孩子总不能信心满满的做事,永远在别人嘲笑的目光中学习生活,怎么能学好呢?这其中老师起到关键的作用。其实现在的情况,我觉得你不如转学趁着暑假好好训练,到一个新的环境给他一次重塑自我的机会,像扬子一样。可能会比在一所学校无论升级,留级,好像都不好。斟酌一下吧!

    总是在谈改革教育体制,素质教育,现在还是一切以学习成绩为重,为什么我们的学校没有心理老师,不教导孩子什么是尊重?为什么不能接受ADHD的现实?为什么容忍其他同学这样欺负孩子?现在那么多校园惨案,那么多亲人杀弑案,那么多自杀,根本的原因是什么?
珍惜今天,努力开始吧!
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    户口所在地只有这一个学校,没有选择余地,要转其他学校应该是交赞助费吧,这个我还要去打听一下,我需要的是有爱心、耐心的老师,要转的学校也要压力小点,相对宽松一点的,这个可比内急时在大街上找个厕所难多了。
 
    孩子在家里表现得比较快乐,而且勤快,他舅妈一直夸他心态好,乐观,非常喜欢他的这种心理状态,我不知道学校生活对他心理影响有多大,象angela 提到的不谈学习的时候,是很正常很可爱的,所有认识的都夸他聪明,他还会跟陌生人搭讪,有时跟他一起出去,有不认识的人对我说你儿子很有意思,很厉害。
 
     考评一所学校,一个老师,就是学习成绩,获奖情况,所以我们的教育才让我们的孩子深受其害,甚至没有陌生人来的宽容。
 
     宁波刘氏,我打电话去咨询过,它先测评,然后根据结果出一个对应的训练计划,我现在还没带孩子去,他们也只是预计,光靠一个暑假是不够的,暑假进行强化训练,天天去,在那边租个房,开学以后,一个星期二到三次训练,大概要一年时间,因人而异了。
http://www.nb-liu-child.com.cn/index.asp这是刘氏的网站,他们在不同的城市都有教学点,我不知道有没有其他的家长有了解。
 
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我是嘟嘟:
    看到你的贴子,真得非常让人气愤,这样的班主任怎能说是为人师表呢,回想起来,我真得感谢啸啸的班主任,五年来耐心地帮助孩子,虽然老师也经常抱怨孩子的问题,但一直是不离不弃地努力地帮助啸啸,对于老师的抱怨,我们一般都容忍了,只要真心对孩子好,家长受点委屈没什么,可是嘟嘟的班主任简直可恶之极,她想让孩子留级,而且孩子在学校被同学欺侮了,老师也不及时制止,老师这样的做法对嘟嘟的身心健康肯定会造成影响,我觉得同学这样对待孩子,跟班主任有很大关系,最可气的是竟不让孩子参加期未考试,真是可恨,我觉得嘟嘟父母可以去找学校的校长,把老师这些可恶的做法一一列举出来,看看哪一条是班主任合适的行为。
   另外,我建议父母给予嘟嘟正确的治疗方案,在学习上,父母要给予更多的辅导,这样嘟嘟成绩提高了,自信心增强了,人际关系也会改善,孩子是明天的希望,所以父母一定要做出牺牲去尽量帮助他,真心希望嘟嘟爸爸妈妈能够处理好嘟嘟的事情,也希望你们不要气馁,有了你们的支持,嘟嘟的明天才会更美好。
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      被同学欺侮,老师可以推脱不知道,可以说没人向她反映过,因为嘟嘟从来没有跟我们说起过他在学校里受欺负,有时给他洗澡发现身上的伤痕,问他,他都说不知道怎么来的,也有时是说胖哥哥不小心推的,或者被同学的篮球不小心砸到的,既然他说是不小心,我想小孩子嘛磕磕碰碰也难免,一般都叮嘱他注意安全.可现在我们听到的,就不是磕磕碰碰的事了,孩子判断是非的能力,看待事物多面性的能力是不完备、不成熟的,他们是通过老师、家长对个人、事物的评价的反馈形成一个认识,显然老师在对待嘟嘟的教育上,是极其不负责任的,正是由于她在语言、态度上对嘟嘟的负面评价,让其他孩子也跟着攻击嘟嘟。不知道有没有律师会接受这样的委托,对嘟嘟在学校所处的处境、老师同学的态度进行取证,以法律的形式提供帮助。
 
      
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      我是嘟嘟:

      啸啸妈妈说的对,必须要给予孩子正确的治疗。我记得你发过贴子,暂停药物治疗,这是非常不对的做法。嘟嘟是个非常明显的注意力缺陷孩子,工作记忆也是有问题的,是需要专注达帮助他的。
     嘟嘟现在的结果和你们不正确的治疗方法及与老师少于沟通密切相关的。对于利他林,国内有点妖魔化了,毕竟曾从中受益的孩子都已成人(对嘟嘟来说,药量不足及停药都是不对的)。从你叙述中也能看出来你们少于班主任沟通,留级的事情你们当即或事后及时向老师表达清楚观点,才不会一步步恶化。
     辰辰去年初,我们擅自停药1个多月,孩子跟不上学校节奏,考试只能完成一半,回家作业也做不完。孩子也时常在学校里被同学欺侮,打骂,班主任向辰辰了解情况,辰辰竟然说不清楚事情的经过,辰辰给人也是一副少年不知愁滋味,也是聪明的样子。辰辰服用专注达后,3年级期末277分/3门功课,判若两人的表现,对孩子的自尊自信心及学习能力,同学间相处等都是可贵的。
     另外,从老师角度分析,如果有的孩子拖班级分数厉害,家长又不经常及时沟通,将心比心,老师有厌烦也是情理之中,毕竟他不是孩子的父母,而且分数也是他教学能力的重要考核评价。
      我们家长要摆正和老师沟通的心态,对于学校中孩子的每个点滴一定要非常及时的和老师清楚表达观点,啸啸妈妈和我都是这样做的,我们都坚持药物治疗,并且在学习上我们都是全身心的付出。嘟嘟毕竟是学生,学习是他的责任,要努力提高孩子的学习能力,那才是好方法。
     
      另:智障孩子有条文老师可以降低要求的。但我们孩子不属于特殊照顾之内,所以必须家长多付出了及正确的治疗方法才能帮助孩子。
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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我是嘟嘟:
我的孩子是四年级转学的,我想告诉你:在一个新的学校,建立起良好的师生关系,同样要付出大量的劳动和牺牲。这样的精力、物力,试试暑假期间用在现在的老师身上,努力和老师建立超越普通师生的感情,因为,毕竟老师教我们这样的孩子,确实要比一般的孩子要多倾注不少的心血。在正常的药物和行为治疗下,想办法请任课老师给他上家教,让他们知道家长是多么重视教育,重视老师,(当然,最重要的还是靠你们自己去盯儿子)取得老师的理解、宽容,转变他们的态度。
 
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通过法律手段,不是解决问题的方法。
毕竟嘟嘟还要继续上学。如果是嘟嘟的能力问题,建议是到一个老师比较有爱心,但是有对于学业成绩要求不高的学校。
这个事情,对于任何家庭来说都是非常复杂的,但是问题出现了我们就要积极面对,首先要根据实际情况合理的调整自己的期待。
我觉得最好还是去检查一下,看看嘟嘟是不是有能力上的问题,如果没有的话,我们就要坚持把他放在普通的学校,当然转学也是一个办法。
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这样的我也一样我儿的老师叫我儿作为旁听生我不肯就送了钱给她她也没提啦/儿子明天考试我很紧张

求佛保佑
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聂明宇20010903 显示下拉菜单
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嘟嘟妈妈你好:我登录了你提供的网易邮箱,下载了里面的文件,可是读出来都是乱码,有什么可解决的办法吗?谢谢!
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我下载下来是好的,要通过AdbeRdr阅读,乱码是不是这个原因?
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      今天咨询了法律援助中心的工作人员,他表示这样的事情只能是跟老师沟通,除非因此而患上抑郁症导致不肯上学,住院产生费用.
 
      我的目的是改善嘟嘟现在的处境,通过律师取证,不过就是提供一份第三人而且是站在公正角度的第三人,出具的一份书面材料,多作一个准备.我只能先沟通,尽量取得老师和校长的理解,我也不想把事情复杂化,激化矛盾,因为我的儿子不管在哪,都还要上学.但是事情我还是要说清楚,我希望得到解决的问题或者说我想要达成的目的我也要提.有位家长也说过用强制手段,老师即使做也不是心甘情愿,如果学校不能妥善处理,强制手段我也要上.我赞同袋鼠妈妈的观点,一手软一手硬.
 
     找一个老师比较有爱心,但是有对于学业成绩要求不高的学校.这也是我一直想要的.

 
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发起人 bnbnbn bnbnbn 发表的内容:

这样的我也一样我儿的老师叫我儿作为旁听生我不肯就送了钱给她她也没提啦/儿子明天考试我很紧张

过年过节老师那里我们也都去的.
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嘟嘟妈妈一定要勇敢地站起来保护嘟嘟!嘟嘟受到的一些“待遇”我孩子在四年级时也有过,当时的班主任老师歧视孩子,甚至打骂孩子,也有打骂其他“差生”,那位老师是个极其不负责任的口差的人,我们家长联合起来把他反映了,后来去教副课了。
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发起人 FRANK妈妈 FRANK妈妈 发表的内容:

我是嘟嘟:
我的孩子是四年级转学的,我想告诉你:在一个新的学校,建立起良好的师生关系,同样要付出大量的劳动和牺牲。这样的精力、物力,试试暑假期间用在现在的老师身上,努力和老师建立超越普通师生的感情,因为,毕竟老师教我们这样的孩子,确实要比一般的孩子要多倾注不少的心血。在正常的药物和行为治疗下,想办法请任课老师给他上家教,让他们知道家长是多么重视教育,重视老师,(当然,最重要的还是靠你们自己去盯儿子)取得老师的理解、宽容,转变他们的态度。
 
是的,即使是转班或留级,与老师的良好沟通也是必不可少的,刚刚我们也在学校了解了一下,现在留级的是成绩好的学生,而且是在初中里,还需要关系.一般小学不留级,成绩差要留,让你留级的老师么,(留了)就跟她没关系了,你也是聪明人,有些话就不必说透了.所以,如果我儿子留级,我更要多付出时间精力维护好老师的关系.
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发起人 有了希望 有了希望 发表的内容:

嘟嘟妈妈一定要勇敢地站起来保护嘟嘟!嘟嘟受到的一些“待遇”我孩子在四年级时也有过,当时的班主任老师歧视孩子,甚至打骂孩子,也有打骂其他“差生”,那位老师是个极其不负责任的口差的人,我们家长联合起来把他反映了,后来去教副课了。
现在老师骂学生是很普遍的,有个上初中的家长反映,现在的老师骂学生很正常,那些成绩差的学生被骂的很厉害,被骂的简直猪狗不如,所以她一定要求她女儿的成绩排在班级前5名.想想都不寒而栗.
 
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聂明宇20010903 显示下拉菜单
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谢谢嘟嘟妈妈!我已经能看到你在邮箱里提供的那些书了,真是非常感谢你无私的付出。关于嘟嘟在学校的问题,我建议你至少应该给孩子转班。很惭愧,我也是一名老师,常年教初三英语。根据我的经验,应该多主动找老师交流,对于那些不能交流的不合格的老师,除非能像“有了希望”所说的那样联合所有家长让老师下台,不然只能另想办法,让孩子转班。我自己孩子现在的数学老师也是当着全班同学的面经常批评鄙视我的孩子,还直接对孩子说要孩子转学,孩子说:老师你帮我找一个班吧。老师回答说:那是你自己的事,谁要你你找谁去。说真的,孩子在学校碰到这样的老师,没有父母不心痛的。所以,下学期我一定做好孩子的思想工作,要么转学,要么就像小米的妈妈一样,坚持不懈地和老师沟通,包括和孩子的同学们沟通。我们一定要强大起来,尽力为孩子创造一个好一点的环境。
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发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

      我是嘟嘟:

      啸啸妈妈说的对,必须要给予孩子正确的治疗。我记得你发过贴子,暂停药物治疗,这是非常不对的做法。嘟嘟是个非常明显的注意力缺陷孩子,工作记忆也是有问题的,是需要专注达帮助他的。
     嘟嘟现在的结果和你们不正确的治疗方法及与老师少于沟通密切相关的。对于利他林,国内有点妖魔化了,毕竟曾从中受益的孩子都已成人(对嘟嘟来说,药量不足及停药都是不对的)。从你叙述中也能看出来你们少于班主任沟通,留级的事情你们当即或事后及时向老师表达清楚观点,才不会一步步恶化。
     辰辰去年初,我们擅自停药1个多月,孩子跟不上学校节奏,考试只能完成一半,回家作业也做不完。孩子也时常在学校里被同学欺侮,打骂,班主任向辰辰了解情况,辰辰竟然说不清楚事情的经过,辰辰给人也是一副少年不知愁滋味,也是聪明的样子。辰辰服用专注达后,3年级期末277分/3门功课,判若两人的表现,对孩子的自尊自信心及学习能力,同学间相处等都是可贵的。
     另外,从老师角度分析,如果有的孩子拖班级分数厉害,家长又不经常及时沟通,将心比心,老师有厌烦也是情理之中,毕竟他不是孩子的父母,而且分数也是他教学能力的重要考核评价。
      我们家长要摆正和老师沟通的心态,对于学校中孩子的每个点滴一定要非常及时的和老师清楚表达观点,啸啸妈妈和我都是这样做的,我们都坚持药物治疗,并且在学习上我们都是全身心的付出。嘟嘟毕竟是学生,学习是他的责任,要努力提高孩子的学习能力,那才是好方法。     
      另:智障孩子有条文老师可以降低要求的。但我们孩子不属于特殊照顾之内,所以必须家长多付出了及正确的治疗方法才能帮助孩子。
      我确实少有时间与老师沟通,而且很多事情都了解不到,更不用说及时了,我们下班时间很晚,在学校附近租了房子,平时放学都不接送,我自己的考核考试很多,因为工作时间长压力大,使你迫不得已压缩了个人时间,我现在的工作不能让我兼顾孩子,孩子在成长,而母亲的角色很重要,也不能事后弥补,这也是我这段时间产生强烈的辞职愿望的原因,我没有象其他妈妈那样做到百分百努力,与其事后后悔不如现在补救。
      有时我怀疑自己是不是也是ADHD,光有想法没有行动,有了计划坚持不了,怕苦怕累,找理由找借口,得过且过,好妈妈胜过好老师,就是由于我这个妈妈做得不够好,没尽责导致儿子现在的模样。
 
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      现在的老师压力大,我也能理解,一个班50几个孩子,他们也管不过来,来自上层的压力他们也没办法,我父母也都是老师,不过早退了,面对儿子他们也心有余而力不足,恨铁不成钢,我妈更是血压噌噌上串。我在平时与他们班主任沟通时,也多次对她的辛勤付出表示感谢,也把儿子的情况专门写了一封信给她,对她的要求也只是希望她耐心一点,不要摧残儿子那点可怜的信心。象聂明宇老师那样的行为是否有过我无从知道,因为儿子从来不说学校的事,问了也说不出所以然,跟老师交流时,老师说的都是站在他的角度为他好的话,即使是不让他参加期末考,她对我们说的也是为避免成绩差下一任老师不肯接收,跟儿子说的则是:你成绩差要拖全班后腿。儿子受欺负、天天被老师骂的事都是考完试他爸去接他,同学告诉的。

 

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     嘟嘟妈妈:看得出,班主任是比较虚伪的人,对这种人说的话当风吹,当面也别留面子,该怎么说都行,这老师也是屁精,几十年混下来了,不会因为你客气地送点红包他就会对你儿子好,他更看重是班平均分。

      嘟嘟在学校里事情,一定要从嘟嘟那里及时获知,并针对某件非常不公正的事情去加以处理解决。要抓住这个点不放,问老师怎么会发生这种辱及儿子自尊的事情,再问同学家长,对这种明显受欺侮的事情一定要把事情解决透彻,以防后患。

      嘟嘟毕竟是学生,关键还是学习成绩的合格。所以暑假里还是语数外三门功课基础性的章节给予复习,可以请家教也可以自己来教,只有提高孩子对知识的掌握,成绩能够达到班平均,成绩提高了,这老师看重这。辰辰数学老师也是很会损辰辰的,但辰辰数学成绩一直是优,所以老师也不想了,而且数学老师在学校盯得非常紧,所以被损两句,我也没意见了,因为这老师很尽责。

      嘟嘟不适合在外上辅导班或培训班,他更适合家长或家教一对一地辅导,如果想得到自尊,只有努力把基本知识给予掌握,毕竟嘟嘟智商在正常范围内,相信孩子,尽最大努力去帮助孩子。

       另:建议如工作太忙,可否让家人去接送孩子,也可以和老师及时沟通,知道孩子在校情况,毕竟我们的孩子需要付出更多精力。
 
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    嘟嘟妈妈,我觉得之所以嘟嘟在学校会受到老师和同学的不公正待遇,首要原因是嘟嘟老师的不正确态度,其次,是否可以说明嘟嘟的社会适应性不好呢?因为,我看到你写的嘟嘟住院期他的言谈表现是那么活泼坚强惹人喜爱,可是在学校却受到这样让人气愤的对待。我不知嘟嘟现在服药没有,如果有必要是否也可以考虑服药治疗?通过服药治疗他的行为改变了学习上去了,老师、同学对他的态度也会转变的。如果是目前的状态,在同一所学校即使是留级也可能还是适应性不好,那样孩子的自信心真的被打击得太厉害了。或者一边服药一边也考虑转到其它的学校上学,给孩子一个全新的开始,远离这段不愉快的经历。要转到其它的学校可能要交一笔择校费的,我们这边一般是两万元。

    另外,我建议你经常和孩子聊聊天,告诉他,当他在学校受了不公正的对待,自己无力解决时,一定要告诉爸爸妈妈,你们会到学校去找老师找校长找对方学生的家长,让孩子知道他有爸爸妈妈给他当坚强的后盾,不要把委屈愤怒都压在心里,要对爸爸妈妈说出来。在和同学的相处上,首先咱们不能欺负别人,但我也不赞成一味地逆来顺受,当自己确实受欺受,口头多次阻止无效的情况下为什么不可以反击呢?法律上还讲个正当防卫呢,让那些欺负孩子的学生知道他的厉害,他们也就不会再做过份的事了。
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   "告诉他,当他在学校受了不公正的对待,自己无力解决时,一定要告诉爸爸妈妈,你们会到学校去找老师找校长找对方学生的家长,让孩子知道他有爸爸妈妈给他当坚强的后盾,不要把委屈愤怒都压在心里,要对爸爸妈妈说出来。"一定要有希望说得对!
    如果我的儿子受到这种待遇,我一定给他转学,这种老师没啥继续沟通的必要了,太没职业道德了!孩子智力没问题,功课在一个假期完全能补上.我觉得不留级也没问题;如果孩子思想工作做好了,不影响孩子的自信心,再读一遍四年级也不错,学得轻松,可以留出更多的时间做训练,有利于培养好习惯.
    
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我们的社区里有很多都是老师,我不认为老师和家长是对立的。绝大多数老师都非常有爱心的,很多就像我们社区里的家长一样的。只是偶尔几个老师的问题。我们的孩子可能也只是对于几个老师的反感,而不是对于学校所有老师的反感。

与人交往中,有的时候强硬一点也没有什么不好,我觉得没有人是承受不了的。我们强硬一点只是让这位老师知道自己做错了,不能够再这样对我们的孩子,就可以了。当然最好不要让孩子知道,毕竟他对于成年人的事情是不容易理解的。

我同意大家关于先礼后兵的策略。找个人教训一下这位老师,大不了我们转学嘛。
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      谢谢大家给我出主意、提建议。

     据我们了解到的情况是,有年级2%的名额可以留级,与校长接触后,他的答复是留级比较难,这段时间他都在忙招生,让我们7月1日再去找他。就象坚持就是胜利 说的再读一遍四年级也不错,学得轻松,可以留出更多的时间做训练,有利于培养好习惯. 借此也给他换一批老师,同时暑假里给他补补课做做训练,树立他的信心,我们自己加强与老师的沟通,出现问题能及时处理,也不至于老师如此恶劣地对他,被同学孤立,我们都不知道。
 
     他爸爸问他:要想不被人欺负怎么办?嘟嘟:变强大。然后他爸爸跟他说,身体强壮是一个方面,还有一个是学好知识,现在是学习的阶段,你学习好了,大家都佩服你,和你交朋友都来不及。如果有什么事你自己不能解决,你一定要告诉爸爸妈妈,我们给你出主意,我们会帮助你。他爸甚至还跟他说,如果打架打不过,拿凳子砸过去就是了,不过有些是天性教不会的。
 
 
     嘟嘟今年开始就没吃过药,他爸爸反对给他吃,他说跟成绩比起来身体更重要,在学校里嘟嘟吵倒不吵,就是走神,明显地注意力不集中,而且很被动,象算盘珠子不拨不动。
 
    
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嘟嘟妈:嘟嘟如果学习能力无法提高,再读一遍四年级是没有意义的。嘟嘟的走神,拔算盘珠子以及曾经的确诊,都说明他是需要药物治疗的。我觉得药物改善不仅是成绩问题,加上行为治疗,可以改善孩子的自信心,行为习惯,自我管理能力,使孩子对自己的能力更加认同,否则孩子会因为注意力不集中而变得很沮丧,因为他控制不了自己的注意力,在学校,他的一些行为得不到老师和同学的认同,甚至对他的批评有些偏面,从而使孩子自已失去信心,总是想我为什么不能做得好点呢?我真糟糕,不能拥有自信,一定是不利于他的成长的。是否吃药,当然看吃药带来的好处与吃药可能产生的不良影响来做比较,如果前者多于后者,应该吃药,那样孩子的童年会过得更快乐!

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    在学校里嘟嘟吵倒不吵,就是走神,明显地注意力不集中,而且很被动,象算盘珠子不拨不动.和我儿子一样,用儿子的话说:"我在神游."这种情况我也认为吃药比较好.孩子不吃药,自己怎么做都做不好,时间长了就失去了自信心,失去了动力,随着学习内容越来越难,孩子会越来越跟不上,进入了恶性循环,就更加麻烦了.嘟嘟妈妈权衡一下.
   如果选择留级我觉得还是转学比较好.因为我发现孩子不只是认识本年级的孩子,年级比他高的比他低的他都认识一些.在本校留了级会不会引起其他孩子对嘟嘟的歧视呢?这个也得考虑一下.
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我也觉得,如果真的要留级,那还是另转一所学校吧。但最好还是不留级,抓紧吃药加行为训练、给他辅导学习,趁这个暑假帮助他好好补一补落下的知识,也把下学期要学的新课提前学一学。

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前面嘟嘟妈妈说到过自己的工作很忙,我想如果有可能你不妨考虑换一家公司,反正在哪都是工作,换一家不那么忙的,工资少一点没关系,能更多地照顾孩子,这样也算工作家庭两不误了。如果你所在的是行政事业单位,那就和领导提出来要求换岗位,换个轻松一点的岗位,降级不要紧,降工资也不要紧。在养育孩子这个事情上,哪一个人都比不上妈妈的耐心、爱心和责任心,爸爸在其次,其他亲戚就更是只能帮一点忙了。
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发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

嘟嘟妈:嘟嘟如果学习能力无法提高,再读一遍四年级是没有意义的。嘟嘟的走神,拔算盘珠子以及曾经的确诊,都说明他是需要药物治疗的。我觉得药物改善不仅是成绩问题,加上行为治疗,可以改善孩子的自信心,行为习惯,自我管理能力,使孩子对自己的能力更加认同,否则孩子会因为注意力不集中而变得很沮丧,因为他控制不了自己的注意力,在学校,他的一些行为得不到老师和同学的认同,甚至对他的批评有些偏面,从而使孩子自已失去信心,总是想我为什么不能做得好点呢?我真糟糕,不能拥有自信,一定是不利于他的成长的。是否吃药,当然看吃药带来的好处与吃药可能产生的不良影响来做比较,如果前者多于后者,应该吃药,那样孩子的童年会过得更快乐!

当时我们考虑不留级也是因为儿子的问题不是光留一级就能解决的,最重要的还是要给他养成良好的学习生活习惯.这就要靠我们自己督促约束了.

 

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发起人 坚持就是胜利 坚持就是胜利 发表的内容:

    在学校里嘟嘟吵倒不吵,就是走神,明显地注意力不集中,而且很被动,象算盘珠子不拨不动.和我儿子一样,用儿子的话说:"我在神游."这种情况我也认为吃药比较好.孩子不吃药,自己怎么做都做不好,时间长了就失去了自信心,失去了动力,随着学习内容越来越难,孩子会越来越跟不上,进入了恶性循环,就更加麻烦了.嘟嘟妈妈权衡一下.
   如果选择留级我觉得还是转学比较好.因为我发现孩子不只是认识本年级的孩子,年级比他高的比他低的他都认识一些.在本校留了级会不会引起其他孩子对嘟嘟的歧视呢?这个也得考虑一下.
 
对啊,我当时也考虑留级,是不是会被同学嘲笑,会不会让他自卑,我主张转学或者直接到乡下学校就读,压力会小一点,但现实并没有给我们太多的选择.
 
 
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嘟嘟妈妈:
    你好!我是小景妈妈。我因为上这个论坛很慢,所以很长时间都没有上来了。今天在群里看到嘟嘟的消息后,不管多慢我都要看看嘟嘟怎么了。
     没想到嘟嘟停药后,会发生这种事情。我看了后觉得很痛心。老师怎么可以这样啊!嘟嘟是那么可爱单纯的孩子,怎么可以这样去侮辱一个孩子。我觉得你们一定要坚强起来,老师敢这样对嘟嘟,一定不要放过他们。有时候做人就是要态度强硬一点。对待老师也一样,他们看到他们的所做所为你们没有及时反映。他们就觉得你们好欺负。所以一定要硬。不一定要转学,这样很让嘟嘟有一种错觉,被人欺负就回避,而不是去解决。我平时也是看起来很温柔的人,可是一旦有人欺负我的家人,尤其是我的小景,我一定不会放过他。我的小景已经够没有信心了,哪里可以让人这样打击。为了孩子,你们也要好好跟老师沟通,同时也要让老师知道,你们很愿意去配合,而且是积极的。但是他们不可以说或做任何伤害嘟嘟的话或事,否则你们不会放过他。
      另一方面,嘟嘟能不能恢复用药呢?不要把药物想成是毒药。利他林等药都是有几十年历史的,在国外是很安全的。在我们这里,很多人都在用。而且有些一年级的孩子都用一片。我儿子算是用的少的。现在我儿子一直在进步,虽然是小进步,但是我都很开心。他的数学比之前好了一些,分析能力提高了(计算错误还是经常有),英语、语文都要好一些,表达能力也提高了。今年我们回去探了一次亲。在武汉,我儿子没有吃利他林,一直在吃不应该吃的东西(这个我真的不可以避免,因为快三年没有回家了,父母亲人都一直给他喝牛奶,吃零食,不接他们就要生气,所以没办法)。他在武汉的表现整个是非常的疯狂,人人都说小景真好玩,都不怕累,一下子都闲不下来。只有我和我的好朋友知道他那是典型的多动症症状。可是他一回来,整个人就又变回来了。现在又能听我们的话了。行为也没有那么疯狂。我真的很想像那些不服药,不控制饮食的孩子平时是个什么样子、其实也不是他们的错,这只是个病态而已。你就为了嘟嘟认真考虑一下。我儿子到现在都服了一年多的药了。我现在是越来越爱我的儿子了。

     你的工作那么忙,你也是两头浇。如果有可能的话,你看你可不可以换个工作。毕竟你的儿子只有一个,他现在的人生路人很需要妈妈的鼓励和陪伴,真的这个位置只有你是最合适的。爸爸毕竟是男人,没有我们妈妈这样细心。等他到了青春期时,那时候就更难了。难道你想做让自己后悔一辈子的事吗?嘟嘟也是伤痕累累了,你要多给他安慰。
      既然留级那就留吧,可是你这次一定要全程参与了。晚上再忙也要跟着一起学。有需要的话就请个家教什么的。
    什么事情都不可怕,我们的孩子健康,听话,单纯,跟那些不幸的孩子比起来。我们不懂幸福多少倍。有时幸福只是一个念头。看你自己怎么看。我儿子就有一个多动儿的孩子,需要妈妈陪读。还有一个孩子本来是成绩很好的,可是他一直给自己压力,到现在都拒绝上学。真的,有什么事我们家长自己就扛吧。多给嘟嘟一个笑脸,一个拥抱,一个抚摸。我们的家是他们温柔的避风港。
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发起人 一定要有希望 一定要有希望 发表的内容:

前面嘟嘟妈妈说到过自己的工作很忙,我想如果有可能你不妨考虑换一家公司,反正在哪都是工作,换一家不那么忙的,工资少一点没关系,能更多地照顾孩子,这样也算工作家庭两不误了。如果你所在的是行政事业单位,那就和领导提出来要求换岗位,换个轻松一点的岗位,降级不要紧,降工资也不要紧。在养育孩子这个事情上,哪一个人都比不上妈妈的耐心、爱心和责任心,爸爸在其次,其他亲戚就更是只能帮一点忙了。
 
      我在银行上班,只要是一线网点的,或者虽然在二线,但跟业务沾边的(不跟业务沾边的岗位没几个也轮不到),压力都挺大,要想照顾到家庭孩子,特别是我们这样需要花很多时间精力的孩子,只能是辞了这份工.
      老公说辞了去帮他,可我不想给他打工.
      等俺有了钱,就做我自己,做我自己想做的事,学我自己想学的东东,先把自己养胖,再翻身农奴把歌唱.
 
 
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是我儿子的学校
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小景妈妈:
      看到小景的进步我真替你们高兴,他在武汉,也是难得的放松,看来他也长大了,换一个环境,就让自己彻底放松一次,环境换回来,也能自我约束.
      自从儿子出院恢复上学后,我们给他找了一个家教,是大二女生,比较耐心,还不断地翻新花样激励嘟嘟.  刚出院就碰到期中考试,三门课都不及格,现在已经赶些上去了,虽然与同学的差距还是很大,主要是基础太薄弱,很多字不会写,计算太慢.
      我的原计划是,暑假里的学习,语文就写生字组词抄古诗大声朗读,阅读理解作文都先放一放;数学就算20以内加减乘除;英语听磁带大声跟读拼单词.  所有的学习都围绕最基础的知识,规定时间完成规定任务,不允许拖拖拉拉.  
     早起跑步,然后整理床铺洗漱早餐,接着学习,饭后一觉,接下去就做些运动训练......日复一日,延续到开学,然后坚持下去,主要是培养良好的习惯,什么时候干什么事,学会收拾整理.现在一早起来首先惦记的就是吃什么,东西没吃之前什么事都干不成;课桌书包书柜一塌糊涂,找个本子找半天也不知在哪.    
     
      我会争取尽量多的时间陪伴儿子,毕竟生命是趟单程旅途.
 
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他在武汉的表现整个是非常的疯狂,人人都说小景真好玩,都不怕累,一下子都闲不下来。只有我和我的好朋友知道他那是典型的多动症症状。可是他一回来,整个人就又变回来了。现在又能听我们的话了。行为也没有那么疯狂。我真的很想像那些不服药,不控制饮食的孩子平时是个什么样子、其实也不是他们的错,这只是个病态而已。


小景妈妈:
   看了你的贴子,写得非常好,针对我摘录的上面一段话,联想到《小米》里讲的,我感觉我们这类孩子,真的需要在家里人口简单,不要有很多人,比如,三代同住,人越多,这样的孩子越难管理,意见不一,对孩子进步非常不利。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 啸啸妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/7/02 8:48pm
我是嘟嘟 :
    你在银行上班,在别人眼里是一个不错的工作,也许这是你不辞职的原因,我知道你很难,但是为了儿子,要么去跟领导谈,让你轻松点,能照顾孩子,也可辞职自己出去找一份能照顾孩子的工作,到老公单位里工作,我觉得不好,我喜欢更独立一些,否则就会让老公认为,你在依靠他。尽管你付出了很多,但他看得到吗?
   啸啸11岁半,在他的成长生涯中,我一直为工作与怎样照顾他处于一个两难的境地,而且由于在他的十一年半的成长过程中,有七年多的时间,是我一个人带着他,(我老公在在外工作)就像<小米>中的小米妈妈那样,一个人带孩子。2001年来上海,一切重新开始,我开始尝试学习会计专业(以前的专业是运输销售,一直觉得没用上),两年内考了会计证、初级职称,中级职称,因为找熟人,所以当年有机会考了会计证又考了初级,第二年考了中级,我一直觉得自己很笨,但我想学好,否则我将不知道自己将来在上海如何找工作,不过我虽然考好了会计师,但一天会计都没做过,所以找了一个单位,就从最基本的统计开始,因为这个单位以前是在外面代账的,经过快一年的工作,领导比较信任我,我就提出让我来做会计,那时因为公司的账很乱,所以老板也很希望有改善,就很爽快地答应了,所以我有了机会,接触会计,并且能够上手做会计工作了,可是这时我儿子念一年下学期,他的情况糟糕,所以我提出请求,希望每天下午早回家同,帮助儿子,工资可以扣,老板答应了我的要求。
    后来,上海房地产在2006年一度低迷,我们单位效益不好了,我没办法,离开了这个单位,到我老公曾工作过的那个单位,考虑到啸啸要帮助,所以一开始就说好下午三点半回家,为了儿子,我不考虑其他,只要我自己一方面能丰富工作经验,另一方面帮助孩子就行,在那里,我工作了近三年时间 ,后来,我离开了这个单位,这时我已经积累了不少经验,来到了现在的单位,面试那天,老板准备录用我,我当即表示,老公在外,家里孩子我一人照顾,所以我不可能加班,老板当时表示她可以接受,所以我选择了这种离家近,不加班,做二休五的工作,虽然我的工作有时觉得烦,觉得累,但为了儿子,我还是想,这种工作方式适合我,若不是为了儿子,也许我会更加自由地选择工作,但是为了儿子,必须做出牺牲。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 辰辰的妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/7/02 9:03pm

   啸啸妈妈:我觉得嘟嘟主要问题是没有进行药物治疗,跟不上学校学习进度,所以提高很慢。其次是要嘟嘟妈妈多用精力,全面用心辅导的。

 
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 我是嘟嘟 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/7/03 9:45pm
啸啸妈妈:
      在银行上了那么多年班,压力那么大,工作时间那么长(那么名正言顺的剥削员工时间痛恨之至),说实话,我已经非常厌倦,其实早在几年前,与老公商量后我已经提交过一次辞职报告了,那时家里人为了我好(到底找工作不易),又找了行领导来劝说,当时儿子的问题也还没显现,就投降了.尴尬
      我们单位是没有请假,或时间上照顾的可能的,一个萝卜一个坑,人手已经削减得不能再削减了,上次儿子住院,我的活都加在另一人身上,她一人就得负责两块工作,而且其他人的任务都会重起来,很多后续工作只能等下班以后做,天天晚上7点多才下班,我自己在医院也是知道这种状况的,所以儿子情况稍稳定,就留了他爸爸一个人照顾,匆忙回去减轻大家的负担.我是很想换成工作时间自由的那种单位的,私人的也无所谓.我要找工作,他爸爸要找人帮忙,所以他说给他帮忙得了.我不喜欢在他单位里变成他附属的那种感觉,更何况不算编制却要被管到,还有人际关系之类的,工资却又是他发给我的,不但是空头支票,还要拖欠.
       要说我们家还真是需要一个人专门在家照顾老人孩子,但要完全不工作,经济上还不允许.但凡我手上有点钱,或每年有固定收入,不要什么都伸手要钱,我会在家专门照顾家人.
 
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 FRANK妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/7/04 7:28am
我是嘟嘟:你的工作状态简直和我一个ZS银行朋友一模一样,加上孩子这样操心,真是太辛苦了。教育ADHD孩子是长期的战斗,对自己要好一点,尽可能调剂好自己,只有妈妈状态好了,才更有精力照顾孩子。千万不能自己先累倒下了。
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谢谢FRANK妈妈,现在是上有老下有小的爬坡阶段,人到中年,担子不轻,每一位爸爸妈妈们都要在照顾好家人的同时照顾好自己.
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 我是嘟嘟 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/7/05 12:26am
      今天去了宁波刘氏,把嘟嘟放在那进行为期两月的"视听动"训练,测试结果显示他的"视"功能只有6岁3个月,明显与实际年龄不符,这是他导致学习出现问题的主要原因.
      刘氏的训练据我观察,就是感统训练+注意力训练,它的理念我是赞同的,在我目前还不能全天候陪伴嘟嘟的情况下,这也是一种选择.
      学校里办的是病休,我另外联系了一所学校,到时让孩子边上学边训练,暑假两个月的时间还不足以把嘟嘟的学习能力提高到与实际年龄相符,而且换个环境,让他追赶一年,对他来说也是一件好事.
 
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 辰辰的妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/7/05 10:29am

      我是嘟嘟:让孩子去做一年注意力训练,边做边学也是不错的选择。我看过你贴子中嘟嘟的译码只有3分,译码属于易分心因子,10岁孩子3分代表只有3岁的能力,还有造成孩子视听等能力主要原因是什么,是否前额叶发育完善问题?如果是的,那也涉及到‘工作记忆’的训练,因此积极努力的抓紧这一年并且多方面的训练,孩子会好的!

 
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

      我是嘟嘟:让孩子去做一年注意力训练,边做边学也是不错的选择。我看过你贴子中嘟嘟的译码只有3分,译码属于易分心因子,10岁孩子3分代表只有3岁的能力,还有造成孩子视听等能力主要原因是什么,是否前额叶发育完善问题?如果是的,那也涉及到‘工作记忆’的训练,因此积极努力的抓紧这一年并且多方面的训练,孩子会好的!

 
昨天与他的老师通了话,她怀疑嘟嘟右脑有损伤,因为她在2天的训练过程中,发现嘟嘟左半边功能严重不行,如果右脑有损伤,要么是这次车祸留下的,要么是产钳助产时造成的,无论是哪一种,都是不可弥补的.
 
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    加油!
    祝福孩子!!
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[/QUOTE] 昨天与他的老师通了话,她怀疑嘟嘟右脑有损伤,因为她在2天的训练过程中,发现嘟嘟左半边功能严重不行,如果右脑有损伤,要么是这次车祸留下的,要么是产钳助产时造成的,无论是哪一种,都是不可弥补的.


我是嘟嘟:
    其实有些事情不是绝对的。我以前看过一部纪录片,也是讲的一个从树上跌下的男孩的故事。他长大后,科学家帮他做脑部扫描。发现他的脑部有创伤。可是是大脑一些不知名的区域,却是被激活了。人类的脑部是一个很奇妙的器官。连爱因斯坦也只用到了大脑容量的十分之一,当上天关上一扇门时,同时会打开另一扇门。大脑有些区域通过训练是可以被激活的。人类的潜能是巨大的,大到人类自己都难以想像。
    何况那只是那个老师讲的话。如果你不太放心的话,最好带嘟嘟去医院去查查。问问看医生有什么意见。
   
                                          小景妈妈

    
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我是嘟嘟 :
    老师讲的话真的不能当真,因为那仅是一种主观臆断,而对你而言,听到他的这种推测,心里可能产生痛苦,因为那是你的孩子,他的话好像是一颗种子在你心里生根、发芽,使你对孩子产生不认同感,何必去相信他的话,我觉得老师最好不要说这种不负责任的话,因为他没有足够的科学依据。而他的话却让父母感觉因为孩子有脑损伤,所以我们父母只能对他降要求。如果多年后一天,你有确凿的证据证明嘟嘟根本就没什么脑损伤,因为曾经那个该死的结论让你认为孩子不行,使你降低了对孩子的要求,这是多大的玩笑。
    如果你真的担心,还是想办法搞清楚。
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