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辰辰妈妈--坚持

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mark :
    看到你的成长历程,看到你有ADD和AS的困扰,这对你的家庭来说一定是承受了很大的压力,但是你的父母能用坚持不懈地帮助你,能够给你一个平等,和谐的环境,真是我们父母们的典范。
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                                     8月11日
 
     辰辰参加完三次上海儿童医学中心的亲子活动,每次的表现都非常的佳,能按照老师及医生的意图去积极响应,思路非常活跃。昨天是吃饭时的礼仪培训,辰辰可谓饭吃得最香,小小碗盛了7碗,被医生凭为‘优秀典型’在回答问题时也感觉注意力集中。
    辰辰给我感觉也是能说不会写,小嘴说事思路也挺清楚的,但是写下来就困难了。早上给辰辰做了北辰的注意力测试(划消数字),显示注意力有缺陷。所以只能不断训练,慢慢来了。
    辰辰6月23日考试结束到现在完全的停药状态,但是这段时间睡眠不太好,大脑有时兴奋点很难停下来,还是上周奖励他30分钟电脑游戏,搞得孩子整天说在嘴里,就象是个兴奋小砣螺很难停。睡眠糟到21点多上床到23点才入睡,每天运动也不少了,跳绳,爬行,跳舞毯一个不少,就是这个小猪不睡觉。
     辰辰睡眠响声也大,下周去查下五官科看下有鼻息肉吗?顺便测下孩子骨龄及睡眠问题再请教下医生,趁暑假能解决的问题解决下。。。。。
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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从网上找了个"密码生成器"当作自动生成"倒背数"的工具微笑,已上传到水桶爸爸的邮箱:adhdhz@sohu.com  密码:adhdhz123456
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谢谢各位妈妈的无私分享,在这里我学到了很多经验,爬行训练,倒背数,大声朗读,跳舞毯,都在顺利进行,最近想带孩子去新华医院就诊,可不知如何预约,向各位求助,谢谢了.
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      我是好孩子:这些训练都能在家里和孩子一起完成的.
      新华医院我没有进行ADHD的测试,只是去配过药.如果首诊(初诊)带孩子直接挂号就诊即可.如果需要作系列的检查测试是有专门医生负责操作的..由于暑假人较多,挂号后还要和医生预约作检查日期是有个流程的,具体要看医院安排了.
 
 
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发起人 张弛有度 张弛有度 发表的内容:

从网上找了个"密码生成器"当作自动生成"倒背数"的工具微笑,已上传到水桶爸爸的邮箱:adhdhz@sohu.com  密码:adhdhz123456
 
 
我下载了,挺好用的,数字能够不重复,而且也不用动脑筋编数字了,谢谢啦.眨眼
网上还有'视动操',让你们家小张弛有度也用起来,对ADD孩子是有帮助的.
 
 
 
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辰辰妈妈不知你家辰辰睡眠怎么样?我家小孩的注意力和睡眠很有关系。晚上如果睡觉老是翻身,第二天无论学习,做注意力训练,倒数都找不到感觉,如果晚上睡的好,那第二天所有的表现根本不像一个患有ADHD的孩子。抽空看了《贴错标签的孩子》发现有一种叫睡眠障碍也会影响孩子的注意力。

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      辰辰的睡眠不是很好,<贴错>的书我也看了,有种睡眠障碍影响孩子.针对这个问题我询问过主治医生.
1.睡眠不好有可能是鼻息肉引起的,这类孩子睡眠时呼噜声太大.
   所以下周预约给辰辰检查下鼻镜.
2.ADHD孩子的大脑兴奋抑制较弱后,就是大脑兴奋有个开关,这类孩子'关'不起来,
   大脑皮层比较容易兴奋而造成睡眠不太好.
   辰辰有这情况,举个例子,如果他有件非常有趣的事情刺激到他的小神经(特别游戏),他可以一直反复跟你说,到睡觉时还会说.大脑一直很兴奋.
     当然其他孩子一样,睡前做些轻柔的事情,少疯闹些,有助睡眠.
 
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    辰辰妈妈,睡眠不好,或是孩子鼾声大,也有可能是腺样体肥大造成的,阳阳做过这个手术,他之前的鼾声异常(关键是呼吸有明显的暂停),不知道和辰辰的情况是否相同
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用了二天发现那个"密码生成器"不能一次生成30个"倒背数"到文件了,所以又从网上找了个小工具微笑,已上传到水桶爸爸的邮箱:adhdhz@sohu.com  密码:adhdhz123456
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发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

发起人 张弛有度 张弛有度 发表的内容:

从网上找了个"密码生成器"当作自动生成"倒背数"的工具微笑,已上传到水桶爸爸的邮箱:adhdhz@sohu.com  密码:adhdhz123456
 
 
我下载了,挺好用的,数字能够不重复,而且也不用动脑筋编数字了,谢谢啦.眨眼
网上还有'视动操',让你们家小张弛有度也用起来,对ADD孩子是有帮助的.
 
 
 


谢谢!辰辰的妈妈
试过了'视动操'不错,不过儿子说:“老是这样子也没啥意思”
晕又来了这小子最烦简单重复的事。难点的乒乓球垫球又不会。
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发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

     
ADHD孩子的大脑兴奋抑制较弱后,就是大脑兴奋有个开关,这类孩子'关'不起来,
   大脑皮层比较容易兴奋而造成睡眠不太好.
   辰辰有这情况,举个例子,如果他有件非常有趣的事情刺激到他的小神经(特别游戏),他可以一直反复跟你说,到睡觉时还会说.大脑一直很兴奋.
     当然其他孩子一样,睡前做些轻柔的事情,少疯闹些,有助睡眠.
 
    辰辰妈妈:FRANK好像也有类似问题。早上喊他起来,他常说:等会等会,让我再打一个球.....。该起床了还一个劲地做梦打球呢!这是不是大脑皮层比较容易兴奋,缺乏有效的深度睡眠,造成睡眠质量不佳,起床后精神不好,影响一天的精神状态?
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嘟嘟的呼吸也比较粗重,有时开车出去玩,三个人在车上,就听到他的呼吸声,上医院查了也没查出什么,晚上入睡较快,有时说梦话,叽哩咕噜不知道说什么(这个我自己小时候也这样),明明睡得象小猪一样,第二天早起却说他一夜没睡,是不是没进入深度睡眠?

说几件嘟宝小时睡眠趣事,他从小(六七个月)就扔在乡下奶奶家,乡下的夜是黑沉沉静悄悄的,所以养成了早睡早起的好习惯,但有一天,他从下午3点开始午睡,一直睡到了第二天早上6点,这个午觉也太长了一点吧(这点跟我小时也象,但我最多也就几个小时,我爸还吓得小心翼翼地来探我的鼻息),以后又有过几次这么长的午觉,不过有时在午觉过程中还吃一顿夜宵.后来有一次带回城里,午饭后,我妈说:嘟嘟,好睡觉了.嘟宝就头一歪,枕在我妈的臂弯里,我妈只当他装睡,叫他睡时,才发现他已睡着.我妈连连称奇:知道他入睡快,但也没这个快法,还没有两分钟,说睡觉就睡着.
 
 
飞更高、行更远
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    想请教一下晨晨妈妈, 阳阳是今年1月份去上海儿童医学中心金教授处就诊并确诊的,现在是否有必要再去做一次全面的检查,当时确诊ADHD的全套检查,半年内,应该不会有太多的变化吧?另外章依文教授和金教授的诊疗方法是否有所不同?换个医生看好不好?
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      阳阳妈妈:我个人感觉是没有什么必要的,因为阳阳是否进步,做母亲的是最清楚的,是否需要服用药物,最主要看他学校适应能力,家长如果开学停药一段时间,而孩子完全跟上学习进度则完全可以停用药物,而这也是家长反馈给医生的信息.
      医生对于心理神经的训练以及感觉统合训练不是推荐很多,我个人认为有ADHD孩子在感觉统合方面是有问题的,虽不能解决注意力核心问题,但是能缓解些注意力带来的困难.而心理神经的训练是针对注意力,所以是非常有必要训练的.医生比较重视行为治疗,包含日常的行为规范,正性强化等鼓励孩子走上正规,慢慢进步.
      金医生以教研为主,章依文医生是科主任,诊断上不会有太大差异.换不换医生你自己决定.
 
     
 
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谢谢辰辰妈妈的回复,我家小孩入睡不难,即便是在服药阶段5到10分钟立马进入梦乡,他的问题似乎是总也睡不踏实。晚上睡时头是朝床靠背的,半夜去看他一定在另一头了。晕...杭州儿保的专家建议我们去第七医院咨询。
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                             8月17日
     今天带辰辰去医院检查了"腺样体"鼻镜,基本正常.还给辰辰做了'骨龄'检查,辰辰10周岁3个月,骨龄11周岁,有相差,医生说一年如果生长不足5公分,就得去看',内分泌'科了,辰辰整个暑假重了10斤,但没怎么长高.这要多留心了.
      中午回到家后,辰辰跳舞毯用了2个小时,还跳了1000个绳子,也做完爬行,晚上和爸爸一起去游泳了.整个暑假我也是以训练为主,今天就没学习过.我知道辰辰同比进步许多,注意力训练软件中字符转换达到5分23秒了.抄写作业快许多了,我知道这进步是由于大量运动及训练得来的.
     辰辰自小床上睡眠也是360度大转弯的,医院配了'醒脾养儿颗粒',并说是有点藏药成份,增强免疫力,能养血安神,醒脾开胃.
     非常谢谢QQ群里的晓越妈妈,从广州寄来22本'小虎队'的书给辰辰,辰辰非常喜欢看,真是非常谢谢了!
 
     
     
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辰辰妈妈希望您能给解答一下,我家孩子每爬一个来回,头就一定要低下来休息,这样可以吗?还是说六圈下来都不能低头,要是这样我们现在的爬行时间都不能算了,要等他能坚持六圈才能开始计算8个月的时间,是吗?
 
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      happybird0315 :我只能告诉你,辰辰每次爬行一个来回,头也会低下来但辰辰休息时间不超过30秒,就又开始爬行了。爬行的时候头部还是很到位的,腰下沉,头抬得高,还不错。
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书上的文字叙述没有说腰不能下沉,但是图9-3好像是腰下沉头翘起来的,说是不正确姿势,为了腰下不下沉,我跟孩子争过几次。我要求孩子头抬高一点,他就把腰沉下去了。

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      腰是下沉的,头翘起来的,义无反顾的看着前方。不正确可能是因为其他原因。 就这件事情讨论你通过QQ(578086076),或者发站内消息给我吧!

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                                8 月 20 日
 
     到新华医院做了“儿童气质评估报告”
     气质是与生来俱来的对外界刺激反应方式,每个儿童都有与众不同的气质,与行为发展、生活和学习方式、个性形成密切相关。对孩子要求与气质特点相协调时,孩子就会获得最好的发展,否则易与孩子发生冲突,造成心理和行为问题。
     辰辰的气质是:中间偏易养型  无焦虑障碍,无情绪问题
1、活动水平:活动水平适中。
2、节律性:节律性较低,不易被大人掌握,对日常抚养带来一些麻烦,长大后显得缺乏计划性,但不易产生适应困难。从幼儿期起要开始培养生活规律,一般吃饭、睡觉的时间前后相差半小时是正常的。入学后要学会制订作息和活动计划。
3、趋避性:较易接近,愿意接受新东西,见人“自来熟”,但太容易接近也会因接近不良事物或人而易受不良影响。对待太容易接近儿童从幼儿期起就应注意教导他们明辩是非,避免接近不良事物。
4、适应性:接受新环境、新事物或人的过程性适中。
5、反应强度:该儿童的反应强度较弱,比较容易照养,易相处,但由于他们不能充分表达自己的需要和感受,而易被忽视,得不到应有的关注。家长要注意孩子强烈的渴望和兴趣可能表现出来的却是微弱的,如孩子说什么地方痛就要认真对待,要鼓励孩子以恰当的方式表达自己的感受,少用否定语言拒绝孩子。
6、情绪本质:平日主要的情绪本质适中。
7、坚持性:持续或克服困难阻碍做事情的坚持程度适中。
8、注意分散度:不易分散,会专注一件事忽视周围的事情,甚至是重要情况。如果孩子在做一件事情时忽视了其它事情,应多多提醒他们。
9、反应阈:对声、光、温度、气味等生理感知的敏感性,也表现在对他人态度变化等心理感知敏感性适中。
 
     辰辰数次相关测试均显示:注意力集中,他能看一天书而不被周围影响,对喜欢的东西非常投入。医生也说是工作记忆缺陷,就象是注意到的事物不能有个平台去存放,或者就象是大脑中缺少缓存暂时存放,然后再到CPU中处理,而辰辰缺少这个缓存,造成似听非听,似见非见,动作慢,时间和空间迷失。
 
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辰辰的妈妈 :
    我觉得总体评价还是非常符合辰辰的, 是啊,每次我与辰辰在一起时,很少感受到他有注意力不集中的状况。而且我感觉在三次儿医沙龙中,辰辰也是表现非常好的孩子之一。
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辰辰妈妈:辰的注意力那么集中,那是不是就说明孩子并不是adhd?adhd的突出症状不就是注意力缺陷吗?看着报告,我觉得辰辰比一般孩子都要好呢。
大家一起加油!!
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发起人 rtrtd rtrtd 发表的内容:

辰辰妈妈:辰的注意力那么集中,那是不是就说明孩子并不是adhd?adhd的突出症状不就是注意力缺陷吗?看着报告,我觉得辰辰比一般孩子都要好呢。
 
        我问过医生了,ADHD是个总称,工作记忆缺陷是ADHD的分类.辰辰注意力很集中,但他不能把集中听到和看到在大脑里留下印痕,似听非听,似看非看,都能从大脑里晃过的.所以“慢”。 举例:听一句话10个字,可能进他大脑的只有5个字.真正大脑CPU处理的只有3个字了.或者下句话处理时把上句话忘记了.所以辰辰原来最喜欢说忘记了,不知道 .
        看过<贴错标签的孩子>里对注意力关键中提到非常重要的是'工作记忆',就是把自己注意东西先要有个存放的平台加以处理,这个平台就是工作记忆,这其实是注意力核心点.书中也明确提出:兴奋剂对工作记忆问题有效果,这也印证了辰辰药物治疗效果非常好.可喜的是这孩子其他方面问题不大,是个积极向上快乐的小男孩,医生及许多资料都说工作记忆是能训练出来的,倒背数及大声复述等......微笑
     这也是和辰辰的FMRI(多功能核磁)报告做出来是一样的.
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  《贴错标签的孩子》P149  
   将这些整理下目的也是如何更针对性帮助孩子:
 
    注意力需要一些基本要素,称为‘奠基者’
1、提供身体和神经方面的准备
a.睡眠,经过充分休息,警觉性强的大脑是注意基础的奠基石。不幸的是,约25%的ADHD孩子有睡眠障碍。
b.听学和视学加工障碍   c。感觉运动问题   d 饮食和新陈代谢 e 慢性病  
f 神经损伤
2、提供心理上的准备
a 家庭环境  b 学校环境 c 气质 d 焦虑 e 沮丧 f 物质滥用 e 主要精神病学诊断
 
   注意力问题的具体成因:
    注意力并不是单一脑结构或功能的产物,而是大脑整体网络功能的产物,需要大脑内所有结构的协调运作。
     注意控制系统分为三个部分:
1、帮助我们集中注意力的功能,这些功能用“聚光灯”表示。
    a.选择性注意: 聚焦于什么  通过消除潜在的干扰来改善~
    教会他们应该主动并非被动地确定将注意力集中在哪里
    b.持续性注意:聚焦多长的时间 
    时间感知较差孩子用秒表做作业,以此改善他们节奏感。很大程度取决于孩
    子对奖励的判断和动机
    c.受激注意:多大亮度的照明     取决于内心自己要学习和外部的奖励
 
2、工作记忆帮助我们将信息临时保存在脑中。这些功能由“抛球杂技师”表示,是因为工作记忆可以帮助我们同时“抛耍”许多信息。
       工作记忆是大脑注意系统的一个关键部分。只有当工作记忆的容量大到足以容纳我们必须同时加工的信息时,我们才能够推理、反映、想象、解决问题、制定并评论计划,获取新信息,说话或写故事等。 具有注意力问题的孩子,工作记忆容量普遍狭窄,并通常表现出注意力缺陷的行为。让孩子学会分阶段做作业或打草稿。一次性太多的作业通常会导致工作记忆的超载,并出现更多的错误。
        
3、帮助我们构想出新的观念,实施计划并监控行动。
   a.主要创作员(创造和构想):扮演智多星角色,ADHD这方面充满活力。
   b.主要操作员(计划和执行):编制计划阶段 确定优先目标 进行成功风险分析
      行动是否合法   克制草率,无计划或冲动行为 形成详细周密行动计划
    
      小结:工作记忆方面存在问题的孩子,也通常会表现出典型的执行功能困难,因为工作记忆为全体职员提供工作用的“办公空间”。听觉、视觉--空间和肌肉知觉运动工作记忆特别容易受到影响。
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昨天在医院看病,有个专家和我沟通,他认为过敏症的内脏条理完全可以改变懒惰\不带耳朵的孩子的状况,明显改善学习情况.我觉得找到了救星.

因为孩子发烧,只能过一阵去看.期待.
爱所以的孩子
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辰辰:请教一下你跳绳时感到肚子很痛怎么办?我感觉就像我妈妈说的那样不是我没有力气跳很多个绳,跳不多的原因是进行无氧呼吸产生大量的乳酸,肚子很痛苦
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这是因为你跳绳前喝了水吧!!!
不喝    ┐  试试!!!
     ┌─┐│ ┐water
       │├─┘water
       │├─╮water
     ┌─╯│ │water
     └ └╯ ╯water
我可没有肚子疼过!!!
我是辰辰
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辰辰:你把水字写成这样瞒有趣的,我还以为这是迷宫呢!我猜我认为你的肚子不难过是因为你在跳时进行了深呼吸,并且在刚开始跳时跳的很慢,不像我那样一开始就跳的很快,这样呼吸不到新鲜空气。
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辰怎么这么有才?怎么把字写得这样的?是写字软件,还是什么方法啊?
大家一起加油!!
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辰辰:
    你的贴子是世界上最有趣的贴子!鼓掌
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星期五,带着孩子坐了2个小时轮船,3小时汽车,终于到了儿童医学中心,挂了章依文专家门诊,医生根本没和孩子交流,就问了成绩怎么样,胃口怎么样,直接开了二张单子,一张验血,一张注意力测试,一共790元,贵,验血单子马上出来,缺锌,注意力测试要约下次再做,第二天都不行,医生开了补锌的药,说缺锌也会引起多动,希望是这样.谢谢晨晨妈妈.
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发起人 袋鼠妈妈 袋鼠妈妈 发表的内容:

昨天在医院看病,有个专家和我沟通,他认为过敏症的内脏条理完全可以改变懒惰\不带耳朵的孩子的状况,明显改善学习情况.我觉得找到了救星.

因为孩子发烧,只能过一阵去看.期待.
袋鼠妈妈:期待你将内脏调理方面的信息与大家分享。谢谢!
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小袋鼠正发烧,不能看,所以还没去.有朋友是医生说不可能,不让他继续吃其他的药.我正犹豫中.而且小袋鼠越来表现越优异,真是突飞猛进,我想暂不打击他.让他相信是自己的能力.

爱所以的孩子
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      根据《贴错标签的孩子》分章节整理出来资料,存放在:
      这本书有点象教科书,非常枯燥,也通过整理方式,努力将书都看完了。
      感觉书中所写非常切中要害,辰辰的训练也将按照这些思路去做。
      医生很多的行为治疗都是以行为习惯,自我管理为基础,很少有心理神经以及感觉统合方面的训练,但我认为追本朔源,辰辰如果足够的药物治疗后,行为习惯上能够非常规范的,但这是在药物的帮助下做到的。因此我更加重视这些训练,能让他的大脑发育更完善,并为今后停止药物打下基础。
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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发起人 啸啸 啸啸 发表的内容:

辰辰:你把水字写成这样瞒有趣的,我还以为这是迷宫呢!我猜我认为你的肚子不难过是因为你在跳时进行了深呼吸,并且在刚开始跳时跳的很慢,不像我那样一开始就跳的很快,这样呼吸不到新鲜空气。
 
啸啸:你下次到Me家来,Me会教您的!!!(︿_︿)(¤_¤)(♂_♀)(@_@)
 
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我是辰辰
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辰辰:你写的符号是从社区编辑里选一个图象放在上面的吗?还是从网上下载下来的?

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辰辰妈妈:今天小力状态一塌糊涂。让他写作文,我在边上看着他,不管我是哄还是骗还是骂,孩子小差开的是一塌糊涂,每隔2分钟就走神,呆在那里一动都不动。就像木头人一样。真的是无语了。我一碰他,他马上就像在梦中惊醒一样,走神走的怎么会这么严重啊,真是搞不懂了。
大家一起加油!!
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发起人 我是啸啸 我是啸啸 发表的内容:

辰辰:你写的符号是从社区编辑里选一个图象放在上面的吗?还是从网上下载下来的?
 
都不是,是在一个名叫"搜狗输入法"的输入法里打出来的,“谷歌输入法”里也有许多很好玩的东东,你会添加输入法吗?顺便说一句,这种字叫眨眼眨眼眨眼眨眼眨眼眨眼
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└╯──╯┘└╯└─╯╯└──└─╯╰───┘ 。
 
 
我是辰辰
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发起人 rtrtd rtrtd 发表的内容:

辰辰妈妈:今天小力状态一塌糊涂。让他写作文,我在边上看着他,不管我是哄还是骗还是骂,孩子小差开的是一塌糊涂,每隔2分钟就走神,呆在那里一动都不动。就像木头人一样。真的是无语了。我一碰他,他马上就像在梦中惊醒一样,走神走的怎么会这么严重啊,真是搞不懂了。
 
      1.写的作文题材,是否和孩子沟通过,他亲身经历的,或者经常查阅已有很多话语能表达的.或者自己想表达的.
       2.写作文可能需要调动更多的'工作记忆'资源。孩子在书写时,他的工作记忆要“紧记”许多材料,包括书写主题和目的,已经写出的词汇,正在书写的内容,将要书写的内容,语法,拼写和标点符号的使用规则,字的形状以及空间因素,如留出空白、对齐行、字符间距等。就很少在有'工作记忆'资源放在象作文这样理解,分析,需要发挥的层面上的,孩子可能困难更大.
     3.小学作文还是以模仿为主,孩子还没有很好的思维能力,我是让辰辰到网上搜(作文选更好),再改头换面,变成自己的,当然要求孩子背诵出来的.不断如此积累,考试时,也是找些能套的,一个个套的.不是不重视作文,孩子也喜欢阅读,只是孩子实在无法发功,只能先低要求了.
 
 
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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非常感谢辰辰妈妈的解答,认真读了您的分析,真的非常有道理,因为我小时候日记、作文基本没什么问题,所以我一直认为小力在这方面会跟我一样没问题,他们班每个星期两篇日记,不限题目,小力特别爱写想象作文,而且很有新意经常能被老师赞许,可是一到考试的命题作文他就不行了。今天看到您的指点很有感悟,字字珠玑,说得太有道理了!我这就照着做,再次感谢!
大家一起加油!!
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辰辰:我原来就有搜狗输入法,你的表情符号瞒有趣的.
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发起人 rtrtd rtrtd 发表的内容:

辰辰妈妈:今天小力状态一塌糊涂。让他写作文,我在边上看着他,不管我是哄还是骗还是骂,孩子小差开的是一塌糊涂,每隔2分钟就走神,呆在那里一动都不动。就像木头人一样。真的是无语了。我一碰他,他马上就像在梦中惊醒一样,走神走的怎么会这么严重啊,真是搞不懂了。


我家的也是这种情况,在他学习疲劳的时候尤其明显,那时我只好让他休息或去运动,不然完全是浪费时间,一点效率也没有。

明天开学了,已经开好一盒利他林了可吃20天,准备试试效果。暑假二个月在家里陪读下来,终于明白没有药物的帮助这孩子是学不下去了。原来还一直以为是学校老师没尽力呢。
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        小张弛有度年龄还小,我还羡慕着呢,作业也不会很多的,所以加强训练。辰辰这样大我都还没有重视行为训练。

     就围绕:1、心理神经训练如注意力软件,倒背数等等大脑思维的训练。2、感统训练或者类似于运动方面的,爬行,跳绳 3、日学生活的行为训练 就是养成好习惯含生活和学习的好习惯训练。
     如果能坚持半年,就会看到非常明显的效果,这点是非常肯定的。
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                                9月1日
 
     由于台风今天停课,辰辰在预习语文新课。
     辰辰一早就叫委屈,昨天新书发下来才知道语文改版本了,原一直是(实验本),这次是(试用本),课文也不相同,因此一暑假让辰辰将5年级生字背诵课文默写的事白干了,孩子叫着委屈,只能哄着上了。
     前天晚上辰辰在看书,我让他睡觉,孩子没直接答应。辰爸就冲出来大声责问儿子为什么不听妈妈的话去睡觉,辰辰眨着眼睛说“忘记了”,辰爸就大发雷霆,他认为儿子在吹牛,说谎,直接就把儿子拖到书房里去再教育了。这件事我非常生气,首先不应该让孩子戴上“说谎”的帽子,其次不想为小事情对孩子发火。辰辰爸爸有点太焦急,性格也火爆。因此和老公交流后,我要求辰爸不管孩子,因为他这性格脾气及教育水平实在太差。
      辰辰的班主任换了,新的班主任都不太了解,看样子又要有个熟悉的过程。
一个暑假训练下来,肯定是有效果的,这点不需质疑,但今年是毕业班,因此我不准备给辰辰停药,明天开始18mg专注达+双益平。 
 
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辰辰妈妈:
    这两天啸啸一个人在家,我很担心他,生活像打仗,所以没多少时间跟你QQ上讲话。我天天中午还赶回来看他一下,不过感觉孩子挺懂事的,中午回来我的时间很紧,没空给他买什么时候吃的,我在路上他打电话给我,让我再买点什么带回去吃,我跟他说:“妈妈来不及买,我们就吃家里有的饭菜吧。”啸啸没再提什么要求,我回到家,他已经把冰箱时里的菜热好,然后我们两个一起剩饭菜,他很快吃完了,而且吃得很饱,还说自己的肚子吃得鼓起来了,十二点四十分,他就跟我说:“妈妈,你快走吧,否则你要迟到了。”我知道他是多么不希望我走,能在家里陪他,心里真得有点不舍,多么可爱的孩子,总是为妈妈作想。
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辰辰的妈妈
      至于爸爸是否管这件事,我这两天也在为这件事情纠结呢,感觉爸爸真得不能从孩子角度来考虑问题,所以常常让人担心他们对孩子的教育,使孩子心里产生更多的叛逆,夫妻之间产生不和睦,让人感觉好累。
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发起人 啸啸妈妈 啸啸妈妈 发表的内容:

辰辰的妈妈
      至于爸爸是否管这件事,我这两天也在为这件事情纠结呢,感觉爸爸真得不能从孩子角度来考虑问题,所以常常让人担心他们对孩子的教育,使孩子心里产生更多的叛逆,夫妻之间产生不和睦,让人感觉好累。
 
     昨天和老公谈了孩子教育的事情,也达成协议。辰爸不再对孩子学习生活的事情插手,并且做好家中后勤工作。我这样处理,避免夫妻矛盾,父子矛盾也能缓和,最主要是给他爸上了个“紧箍咒”就是不允许在凶孩子打孩子,克制好他自己的情绪。
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这个和公司有两个领导,两个领导都想管,而且观点不一致,下面做事情的就找不到方向。领导们统一一下意见,一个为主一个为辅。ADHD需要清晰,明确的任务。今天认真学习了一下,辰辰妈妈的训练情况,字符转换已经几乎每次都有提高,从17分钟,到5分钟多。辰辰和妈妈都不简单。不愧是辰辰妈妈的坚持!
新学期,新的进步。
    
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                          9月4日
        谢谢兵兵,新学期,新目标。
     行为训练:
      1、爬行,第三阶段,每天控制20分钟内,晚饭后6:15开始。
      2、跳绳   8点左右,600个左右。
      3、睡前 倒背数30个
      4、双休日  注意力训练软件
          这些训练基本是强制性的,每天到点就做,除非生病。
    药物治疗:双益平(一天二次,每次一片)
                 专注达 18    安利儿童钙镁片
    辰辰容易出汗劳累,要去医院配点补气血的中成药,乌灵胶囊或归脾丸。
    学习上:
           尽能力辅导辰辰,帮助他提高学习效率了。
           双休日上语英辅导班,相信孩子能够进步的。    
 
 
     
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辰辰妈妈;您好,新学期又开始,所有老师都换了,星期一老班说任课老师反映孩子坐不住,老是动,还会撩人同学都不愿意坐在他旁边.一开学就吃了药,老师在课后布置的作业都能积极完成,自己说"我下课就写",中午回家就没有作业这是好现象,1,2年级成绩中上,老师说孩子很聪明,就是坐不住.辰辰妈妈您的孩子上课坐的住吗.怎么药对这项就没有控制呢?
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爱心耐心 :      
    辰辰自小就是坐得住的,经常写字台前坐一下午,当然小动作不断,昨天晚上,就不停搔痒,一会头一会腿的,只能解释天气炎热了。准备今天回家就让孩子洗澡,再开空调。我们的孩子要时时用心去解决发生的问题。
      药物对辰辰这种做事情慢一拍的孩子来说是效果的,但对其他多动孩子就不知道了!
 
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果果也是坐得住,如果不管他的话,我怀疑他自己可以在座位上玩一整天都一个字不写,总是可以找到玩的东西,自娱自乐,不亦说乎。今天果果做抄写作业时也是不停地浑身上下到处挠痒痒,再要么就左手呆在桌子下,任凭笔下的本子随笔起伏也不知道用它去压压,好像没有左手的存在一样。果果写字时身体、胳膊和握笔的姿势都非常僵硬,我们曾经爬行过一个月,但是发现果果的脚踝和脚背肿得厉害,所以停了一段时间,现在开始恢复,这两天孩子又喊脖子痛,头总是难以抬到位,各项要求也是顾此失彼。因为寄希望于爬行来改善果果的协调性,所以还是打算坚持下去。
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辰辰妈妈:
我家孩子恒恒也像你家辰辰一样,能坐得住,但也是小动作不停,做事情也是很慢。这个星期服用专注达,做作业还像平时没服药一样,小动作不断、慢。但对睡眠却影响很大,昨天晚上睡觉从9:20分开始一直到11:25分才入睡。已经连续几天都是只睡7、8个小时,我很担心。
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                               9月7日
 
      开学一周了,汇总下辰辰情况:
   1、新班主任也没飞信沟通,只听老师说了“孩子很热情”。
   2、周六辅导班老师评价“认真做笔记,积极回答问题”
   3、字写得太轻,比较扭曲,手腕力度不太重。
       坚持STNR爬行,希望有所改善。
   4、作业如抄写能自己做,但作文需要辅导,数学计算错误较多。
   5、暑假没做数学,开学摸底考70多分,应用题全对,计算全错扣20多
       分均进位退位问题,惨扣。
       多做计算错题,进退位训练牢记。
   6、学习上还是累点,原因也还是背默问题,重复默错,字写的慢。
       多写多默多上心,朗读书要求有感情,这样能往小脑里记。
   7、晚上坚持做了仰卧起坐,小肚腩上全是肥肉夹着口水一起一落,胃口不差。
 
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    有时感觉ADHD孩子学习不好,并不是孩子的错。现在中国的教育方式,作业多、多、多,对我们这样的孩子几乎是一种摧残。如果换一种更适合他们的教育方式,或许他们就立刻生活得健康快乐许多,他们的创造性也会更多地迸发出来。
    不过要想成立一种ADHD儿童学校,在中国似乎是遥远的梦幻。可是依然期待,如果ADHD家长们能联合起来,有一天成立这样的自助学校,或许也并非梦幻。
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各位妈妈你们好:作业速度还好,回家不要叫自己主动写,做完从不检查,要时刻提醒,现在又坐不住,爬行,练坐功,复习,预习.总感觉时间不够用真是烦死了.但为了孩子还要坚持努力.
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开学一周,在家的表现都还好。家庭作业几乎都是一个小时内完成,表现最好的是第二天,在学校就把家庭作业完成了,回来一查都正确。暑假让他练了两个月的钢笔字,感觉有点效果。8月的最后10天,每天晚上做一个小时的口算题,方法是我们报100以内的加减乘除,让他一口报答案,最好的成绩30分钟100题,最差的是80分钟100题。所以开学学两位数除法很轻松。今天放学准备到学校了解一下他这一个星期的表现。

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发起人 wlying wlying 发表的内容:

辰辰妈妈:
我家孩子恒恒也像你家辰辰一样,能坐得住,但也是小动作不停,做事情也是很慢。这个星期服用专注达,做作业还像平时没服药一样,小动作不断、慢。但对睡眠却影响很大,昨天晚上睡觉从9:20分开始一直到11:25分才入睡。已经连续几天都是只睡7、8个小时,我很担心。
     专注达对辰辰帮助非常大,提高孩子的效率,但不是一蹴而就的,所以会慢慢反映出来的。睡前1.5小时做些运动,孩子劳累了,不说不动,一会就能睡着。但运动不能太刺激的,辰辰睡前跳舞毯反而不好,和他对打乒乓,并且球都让他捡,孩子跑得累了,睡得也快了。
 
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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   3、字写得太轻,比较扭曲,手腕力度不太重。

       坚持STNR爬行,希望有所改善。

坚持爬行,一定会改善的。我们原来的手指手腕都是软软的,一看,就属于无力状态,走路都觉得晃悠,随着爬行的进展,手掌不知何时开始,加厚了很多,腕力也明显增强。
男生2000年出生。07年上小一年级。09/07/31开始摇摆操。博客
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开学有几天了,每天让他吃着利他林,也不知学校里表现怎么样?不过从课堂作业还是没做多少,大部分需要带回家来做和回家后做作业不盯着就开小差来看,药物还没有起多大的做用。原来最担心的胃口问题倒也没有出现,据他自己说中饭都吃完了。

家里做的训练是每天跳绳2组,每组1分钟,90-100个的水平。4位数的倒背数30组,5-6分钟完成,正确率比假期里高多了(昨晚只错了2组),可能是孩子慢慢适应了。
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辰辰妈妈,您好!开学了,外面的补习培训班也开课了,向您请教,像我这种多动孩子能上吗?说真的不上我拍他以后跟不上,上我心里没底,怕在学校已经上了五天的课,现在在家休息又要上课,对我这样的孩子来说是不是一种错误.星期六.日就应该不学,在家休息玩耍.我的孩子从上学以来就习惯星期五作业全部完成,后两天一般白天都玩,晚上再学习,现在三年级我想白天也找点事给他做,让他感觉和一二年级有所区别,您的孩子上外面的培训班吗?希望各位爸爸妈妈也给出自己的想法,让我也好好考虑一下,谢谢大家
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爱心耐心:1、辰辰上的是3-6人的小班,对于ADHD孩子小班教学是非常适合的,
              2、辰辰辅导班是学校知识的同步辅导班,语文是作文及阅读分析,
                  英语是完全同步辅导。相当于学校吃“饭菜”,辅导班是吃
                “补药”,因为辰辰是毕业班了,也为中学打基础。
       至于你的孩子是否要上辅导班,是需要看你孩子的学习能力及学习适应情况,这要具体分析决定的。现在是应试教育,能努力提高孩子分数就是有用的,有用的就去努力实现,如果自身能力达不到,适时吃点“补药”上辅导班也可以的。
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谢谢辰辰妈妈,我会考虑的
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爱心耐心:
    我这里想补充的,是和我们治病经常说的。抑制症状和治疗病根两大块。在医疗上,这两个东西都非常重要。对于语文数学的补习,就好象抑制症状,这是让孩子跟上学习节奏以及维持学习成绩的很重要的方法。当然对于ADHD来说这不是病根。
    我们的社区以及www.adhd.org.cn都在探讨病根及如何面对这些问题。可以参考网站部分中小学父母资源。此外辰辰妈妈的神经心理训练方法也是面对病跟的。比如倒背数字。
    多多参与讨论,大家都会帮助你的。
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谢谢大家
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                                              9月13日

      辰辰上了两次辅导班,问了同学说:“辰辰在辅导班里表现的都是他的优点”老师也较认可,这孩子上课思想能集中围绕题目转,积极发言。但下课作业还是较慢,能说不会写。他的这种注意力集中也体现在“理解”题目能搞清思路,但要他做作业写下来还很困难。
     周日没有药物,听写生词只有50多个,用了2个多小时,错14个,只是那个慢,每个字都似熟悉又忘记,都要把笔拿起来想会再写下去,时间就这样白白流失了,可惜啊。
      辰辰重点问题还是书写,如果这能解决了,这孩子ADHD就能好80%了。
    1、注意力问题,其中包括工作记忆。---倒背数字 大声复述
    2、精细动作运用   扣纽扣,系鞋带及大动作困难,跳绳,骑车,  
    3、外周肌肉(手和手指)及主要肌肉(颈部、背部、肩膀)的力量
         只有当必要的肌肉足以支持书写动作   (坚持STNR爬行)
       这三点同行,因为辰辰最大困难就是作业慢,孩子好累啊!
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请教:我发现倒背数如果错了,你再纠正也没用了。往往第一印象会很深,很难让他明白错在哪,除非写下来叫他看。所以现在我只提醒他错几次了,不再花力纠正。不知这样训练对吗?
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发起人 张弛有度 张弛有度 发表的内容:

请教:我发现倒背数如果错了,你再纠正也没用了。往往第一印象会很深,很难让他明白错在哪,除非写下来叫他看。所以现在我只提醒他错几次了,不再花力纠正。不知这样训练对吗?
 
     我也不纠正,但要辰辰提高精神,能连对10个不同的就OK,这样慢慢上升连对数量。工作记忆是极短暂的注意力,不断变化的,所以训练数据也不能重复。
 
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辰辰的妈妈:
听写生词只有50多个,用了2个多小时,错14个。

我家的也是慢,没办法我就用手机录音。一般2个字的词组给他15秒(回想5秒+每写一个字5秒)。来不及也不管他,因为学校里老师才不会等他一个人呢。默写完订正,然后放录音一遍一遍的默。有几次家里默过6遍(晚上4遍早上去学校前再加2遍)到学校还是默个不及格。在家里能默的到学校里又不会默了,吐血!
这个学期因为时间来不及,改变了一下方法,试过二次,一次83分,一次100分。
第一是第一遍默如果他实在来不及时间可以再加5秒-10秒。
第二默写完订正,然后放录音“听”。如果会写的过,不会写的自己看并记在脑子里。因为我发现他写字时脑子不能同时记忆,非要手停下来后脑子才能记。也就是抄写N遍效果=0。
第三不要他一遍遍的默写,他感到压力小了很开心。开心了就会主动配合。
估计20分钟可以默完语文的50个词组。但这个方法的长期效果如何,还需进一步观察。
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发起人 张弛有度 张弛有度 发表的内容:

请教:我发现倒背数如果错了,你再纠正也没用了。往往第一印象会很深,很难让他明白错在哪,除非写下来叫他看。所以现在我只提醒他错几次了,不再花力纠正。不知这样训练对吗?

发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

      我也不纠正,但要辰辰提高精神,能连对10个不同的就OK,这样慢慢上升连对数量。工作记忆是极短暂的注意力,不断变化的,所以训练数据也不能重复。
 


OK是指今天的训练可以提前结束吗?这倒是个有吸引力的奖励。
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发起人 张弛有度 张弛有度 发表的内容:

辰辰的妈妈:因为我发现他写字时脑子不能同时记忆,非要手停下来后脑子才能记。也就是抄写N遍效果=0。
 
     你说的这句话我认同,就是抄写N遍效果=0;所以我也试用你的办法看看,希望辰辰能加快搞定,唉!  谢谢
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发起人 张弛有度 张弛有度 发表的内容:

辰辰的妈妈:听写生词只有50多个,用了2个多小时,错14个。我家的也是慢,没办法我就用手机录音。一般2个字的词组给他15秒(回想5秒+每写一个字5秒)。来不及也不管他,因为学校里老师才不会等他一个人呢。默写完订正,然后放录音一遍一遍的默。有几次家里默过6遍(晚上4遍早上去学校前再加2遍)到学校还是默个不及格。在家里能默的到学校里又不会默了,吐血!这个学期因为时间来不及,改变了一下方法,试过二次,一次83分,一次100分。第一是第一遍默如果他实在来不及时间可以再加5秒-10秒。第二默写完订正,然后放录音“听”。如果会写的过,不会写的自己看并记在脑子里。因为我发现他写字时脑子不能同时记忆,非要手停下来后脑子才能记。也就是抄写N遍效果=0。第三不要他一遍遍的默写,他感到压力小了很开心。开心了就会主动配合。估计20分钟可以默完语文的50个词组。但这个方法的长期效果如何,还需进一步观察。

我觉得在他抄写的时候让他先大声地读出来,再去抄写相应的词,会加强记忆,因为这样可以也把嘴巴,耳朵这些器官调动起来。学习做到心到,眼到,口到,耳到,嘴到,手到会有效果。

    
    
    
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    我的孩子从8月21日开始练习跳绳,配合爬行,从一个都不会跳到现在已能连续不断快速跳185个;从无法一鼓作气完成一套爬行训练,到现在爬行也能一鼓作气完成。我真的很高兴。虽然脾气依然急躁,但比以往好多了。学习习惯改变特别大,跟班主任沟通,班主任特别提到他上课专注度比上学期有明显进步。作业越来越整洁,基本已不需要督促完成作业,速度也有提高。在学校自己常常已提前做一部分作业,而且连续几次数学能全部作对,开学后两次作文都得到老师表扬,并在全班念给同学听。发脾气有一定减少,即使急躁起来也能较快自我调整。我真的感到很高兴。我也一定会坚持让孩子训练。
     感谢社区里包括辰辰妈妈在内的家长给予的指导。也希望给朋友们增添信心。(——顺便说一句,我的孩子没有用药,也许他属于不是特别严重的情况。)
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      谢谢小健妈妈的分享,小健的进步真快啊,特别跳绳方面,要知道上海中考跳绳100分的要求是每分钟180个,如果孩子不断快速跳,完全达到这目标了,祝贺小健的进步。
 
                                  9月17日
 
     上辅导班前让辰辰服用药物时,辰辰很犹豫,并说新的班主任认为辰辰很正常,辰辰不想服用药物。
       这句话让我很纠结。一方面辰辰在课堂内表现非常好,积极认真举手,思维活跃能围绕老师课题转,孩子也很想表达自己最好的一面给新老师看。所以我也很高兴新老师认为孩子的正常。从日常表现看,孩子也日趋于正常。另一方面,我又很清楚知道辰辰在课后消化方面,在背诵记忆学习方面,还是需要专注达的,孩子的作业能力和同龄孩子比起来,又慢又差,在默写生字单词方面还是很累的,这点不能回避的。
      仔细思虑下,为了效能最大化,辰辰每天回家首先“倒背数”,其次做回家作业,当中穿插跳绳,STNR爬行有时间则做没时间拉倒。因为辰辰最主要还是工作记忆问题,所以训练工作记忆放在首位。自从孩子学会跳绳以来,作业速度有了飞速提高,大量跳绳只有让孩子精神提高,能更快做作业。
      辰辰这学期药物治疗以来,胃口方面影响不大,也没听到他反映什么副作用,我要的是学习和身体的平衡,所以不准备加大药量。
 
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                                  9月20日
      辰辰晚上回来,就处于梦游状态了,感觉是孩子的精气神不足,精力达不够,只能在旁边全陪着,让他快点做完作业。Jerry妈妈推荐“党参红枣水”刚喝,如果还是精力不足,一动全身是虚汗,回来就似睡非睡样,那中秋节要带辰辰去看中医了!
     跳绳当我面只能跳20个左右,还一边叫累一边哭着小脸,只能让辰爸来管,辰爸一声吼,辰辰拼着精神,连着几分钟,每分钟都有150个以上。还是他爸是辰的兴奋剂啊,所以我一直感觉这类孩子还是要逼一逼,推一推上的。
    这几天看辰辰写字差,一方面认为还是有态度问题,因为辰辰写慢点字还可以的。另一方面我在想工作记忆的训练,是否把每个字写得认认真真,刻在脑子里,也是一种训练呢,辰辰似记非记的状态让他觉醒到每个字,每句话都很认真去听,去写的状态,也是一种训练呢?所以我不准备再对辰辰字的质量放低要求,要求他写好每个字。
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我家恒恒字也写得差写得慢,恒恒写字慢的原因是写字时总是发呆、写一个字就发一次呆,所以总是要我在旁边提醒。而且我发觉他的抄写黑板或课文的能力特别弱,这是不是视觉的问题呢?应加强哪些方面的训练呢?
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 wlying :这其实不仅是视知觉的问题,更是‘注意力缺陷’的问题,恒恒字写得慢而分心,即有工作记忆问题,也有视知觉问题,训练多方面的。
辰辰去年暑假停药期间1小时还写不了60个字,写一个发一次呆,但经过大半年训练特别会大量跳绳,STNR爬行后,今年暑假时作业好许多了。具体的训练还是请看这个贴子,对症下药。
 
 
 
 
 
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9-22  这两天辰辰咳嗽非常历害,上周四学校麻疹疫苗后孩子脸色不好,因此带医院检查支气管炎症,打针吃药,晚上人就精神好多了,作业速度也有所提高,辰辰把明天要辅导班的阅读分析和一篇作文及英语同步作业做好了,睡了。
      辰辰周日上体育课被同学抓伤手臂洗澡时被我发现问他,辰辰说甲同学不小心的,还关照我不用找老师去说,不碍事的。也是由于这次又是同学甲的错,因此我告诉了辰辰的爷爷,爷爷火气十急,接辰辰时到班级就责问甲同学为什么要?反而搞得辰辰在其他同学前非常没有面子,唉~孩子的事情还是让他们自己处理,处理不过来求救时家长再帮忙不迟啊!
 
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辰辰妈妈,你很不容易呀,我儿子也是多动症,让我十分痛苦,今天才发现有这个好地方让我们大家交流。
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我们要共同向有关部门呼吁让专注达纳入医保,减轻我们的经济负担
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发起人 songxwu songxwu 发表的内容:

我们要共同向有关部门呼吁让专注达纳入医保,减轻我们的经济负担
专注达早已经纳了医保,只是许多儿童未纳入医疗保障系统。
辰爸爸单位原有50%子女报销的,2008年吧,上海0-18岁孩子建立医疗保障体系,医院付款时直接付50%,就不可以再到家长单位报销了。
 
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大都市,就是好啊!
不是每个城市都象上海一样啊!
大家一起加油!!
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厦门没有啊,我们都是全额掏腰包。
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我们也是全额掏腰包的
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辰辰妈,我想问一下你是怎样训练辰辰的工作记忆的?
我发现我家儿子也是背诵记忆学习方面和默写生字单词方面很差.
训练和跳绳我们都有在做,只是好象看不到效果.
专注达每天一粒,老师反映在学校里能遵守纪律,课堂作业也能及时完成.虽然很粗心大意.
有好的方法共享一下吗?谢谢!
不放弃,成功就在不远处!
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发起人 海洋之心深 海洋之心深 发表的内容:

辰辰妈,我想问一下你是怎样训练辰辰的工作记忆的?
我发现我家儿子也是背诵记忆学习方面和默写生字单词方面很差.
训练和跳绳我们都有在做,只是好象看不到效果.专注达每天一粒,老师反映在学校里能遵守纪律,课堂作业也能及时完成.虽然很粗心大意.有好的方法共享一下吗?谢谢!
 
 
具体看一下这个贴子,原理都有。 
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9/26  也和其他妈妈一样,晚上很累,看的多写的少了。
     辰辰故意把新配的眼镜腿折断了,所以批评加一顿乒乓板屁股。辰辰这学期有点近视,散光成份高,因此一家三口特地去帮他配了副材质较好不易折断的眼镜,才一周多,辰辰想试下新眼镜牢度另加其他怪念头,放学前故意将眼镜腿折断。辰辰爸爸教育的重点是要让孩子分清做事情的轻重,不能对用品如此不爱惜。国庆里还要帮他再修复或配眼镜,唉!没事找事做呢?
 
 
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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用辰自己的压岁钱配吧。哈哈,辰一定会说我给他妈出了一个馊主意。
    
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    男孩大概都有类似的“探索”精神。阳阳也常有这样的行为。
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哈哈!类似傻事,小力做的不下上百次嘞!见多不怪啊!
大家一起加油!!
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 兔子老潘 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/9/28 9:38am
   辰辰妈妈:我昨天去了北师大认知神经科学与国家重点实验室见到脑成像严老师,臧教授不在,谈了一个小时多。他说FMRI目前处于科研阶段,组值比对有意义,个体并不能说名问题,而且目前也没有标准 。所谓组值就是一组的平均值,譬如:一组有15个人,正常的15人取平均值和非正常的15人平均值比对,才有意义。而且现在有的ADHD孩子的FMRI和正常的孩子并无差别,还有很多问题要研究,用FMRI去确诊ADHD尚需探讨和确立标准,如能用FMRI确定孩子的问题在哪里,这也是他们所希望的,但目前还不对个体具有确定作用。我很失望,本以为可以以科学的方法找到问题细节,看来不太现实。他给我的建议是应该再次去医院去给孩子做测查,看孩子的各项分值,他说ADHD并不可怕现在可怕的是CD即行为障碍,长大后容易犯罪,ADHD的重要特征就是:GO!GO!GO!无法控制自己。
   另外跳绳你们用的是什么牌子的?我买了很贵的却总拧麻花,不好用,那位家长有好用的牌子提供一下,谢谢了。
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 辰辰的妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2010/9/28 10:49am

      兔子妈妈:我们做的FMRI是参考国外的标准的组值,医生是国外进修过且是ADHD方面临床医生,专门针对ADHD所测试的,我看了许多国外资料及书籍,都谈到了FMRI,国内做的少和机器昂贵不普及也有关系。医生根据FMRI资料谈及辰辰情况,感觉非常相符,将我多年疑惑一扫而光。兔子妈妈,你说的GO!GO!GO!这点我认同,极端点犯罪,不极端的是经常好心办坏事,该说时不说,该做时不做,善良的人容易被人误解。

     辰辰学会跳绳时的绳子非常普通,非常一般性的,后来在“绳疗网”上
此人QQ:494574623   网上买过三根绳子,可以看下。 
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张弛有度 显示下拉菜单
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孩子二年级,倒背数训练快一个月了。目前的平均水平是:30组4位数字,用时4分30秒,差错5个。不知下一步怎么练法,要加到5位数吗?
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张弛有度:再增加,不断增加难度,增加到他年龄一样多的数字。另让孩子多运动,正规的需要协调性的运动,跳舞毯挺好,通过音乐开发右脑!
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谢谢辰辰的妈妈,相信孩子通过训练一定会比我更早摆脱ADHD的困扰!
我当时没有任何治疗,到15-16岁时自动就发育好了。
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                                              9-28 
       打电话给辰新的班主任沟通,我说一直在争取辰辰学习的权利,其实这句话我是用心说出来的。因为一直以来,我不可否认专注达对辰辰学习的帮助,但我即害怕药物失效又担心药物副作用,这是一份痛苦。我也很想让老师理解这类孩子的付出,和同学相比就象是内存缓慢的电脑与内存正常的电脑相比,同样成绩要付出更多,所以上次医院培训有教育局老师说了“惭愧”两字!
      今天辰单元考改服专注达36,晚上回来孩子很情绪化,很低落!到晚上8点左右,辰辰吃了点馄饨,跳了绳,情绪恢复了,有说有笑的了。问及孩子为什么刚回来时会情绪低落,辰辰回答说是,当时就感觉压抑,难过发不出来的感觉。让我感觉专注达对孩子情绪还是有影响的。
       辰辰平日里服用专注达18,明显感觉效果低,因此我还是决定早上加半粒利他林,另加安利维生素复B、安利钙镁片、安利鱼肝油。唉!另份纠结。
       辰的语文考阅读和作文扣的分不多,基础题古诗扣的冤枉,总体说还是有潜力能发挥更好点。
      若不是马上升中学了,才不会对每次考试都看得重呢!!!
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发起人 张弛有度 张弛有度 发表的内容:

谢谢辰辰的妈妈,相信孩子通过训练一定会比我更早摆脱ADHD的困扰!我当时没有任何治疗,到15-16岁时自动就发育好了。
 
      我感觉每个人都会有点ADHD症状,只是有的人没有影响到日常生活,能够融入到社会生活中去,还不属于疾病。但有的人没有这么幸运了,他们必须通过药物去控制。
      辰辰爸爸感觉现在还有许多ADHD症状,特别早上经常是全家帮助他找钥匙,他总会把钥匙放哪里自己记不得。。。。。。他把精力都放在工作上,比别人更努力的工作,ADHD有许多都是工作狂,属于‘入戏难,出戏难’。
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辰辰妈妈一语中的。
前途是光明的,道路是曲折的。
加油!克服ADHD
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