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辰辰妈妈--坚持

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这个笔挺好的,正在使用中。
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      2月22日
      我给辰辰服用的是专注达18 ,DMAE 125 mg,早上同时服用的。昨天早上只服用了DMAE,漏服了专注达,晚上回来,大脑就象有漏斗一样,记什么,写什么,漏什么,梦游状,没什么学习能力,抄写的作业也很难做完。唉!
      DMAE我并不太了解,其实还是有点怕怕的,所以只给辰辰用125mg,不能说没效果。但对于注意力中重要的元素“工作记忆”,在治疗注意力缺陷的“专注达”是对症的,辰辰用专18量是小了点,等问题多时再调整吧。对于专注达我也看到有孩子服用第7个年头了,人也长得很高。辰辰也的确需要专注达啊。
     一直说0-3岁是孩子成长的根基,辰辰70天因支气管炎住院,再回到家里睡眠就非常不好,一天不足8小时,且每次都是1小时1迷糊的,对于婴儿期孩子肯定不够的,这也是我时常想孩子严重的记忆力问题和他婴幼儿期极差睡眠质量有关。
      几次啸啸妈妈都说辰辰很阳光,看不出有ADHD,上课也非常认真(寒暑假没用药),寒假看课外书《狼烟北平》也很投入,但其实只有我知道孩子学习的累,而且我知道这是一个积极向上,热爱生活的孩子,他的生活习惯和学习习惯和他的工作记忆或说漏斗的脑子有关,不求别人去理解孩子,但我一直鼓励辰辰。
稍安勿燥,一念之间会改变许多
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     昨天晚上我给啸啸买的0.5的百乐可擦笔刚好用完,他用圆球笔做抄写,我个人感觉ADHD孩子作业老要擦,用起圆球笔来,对他而言,很难擦,他擦圆球笔字特别费时,所以做起来速度也会有所减慢,我今天又到我家附近的一个文化用品批发市场买了0.5的百乐可擦笔笔芯,笔芯7.5每支,比起买笔毕竟划算多了。笔芯总比笔便宜吧,啸啸用这种笔他挺喜欢的,所以我只能告诉他我每次只买一支,这样他才会更加珍惜。这里还有感谢辰辰妈为我推荐了这种好用的笔。

       在不学习时,加以合理的引导,他们会学会很多东西,感觉他们的生活的确会过得很开心,父母也不会像上学那样累。 的确,ADHD孩子在没有紧张的学习生活时,你可能是感觉不出他的ADHD,因为没人去注意他们吃饭花多长时间,注意力是否集中,并不是他们的状况不存在,而是别人忽略了这些。因为做什么事都慢,每天我们面对啸啸,就是一个字“催”,我还常会动用父母的权威性来批评他,当他上学时,我就经常反思,虽然他听了我的话,但是这样的教育,他会快乐吗?他的身心也会受到影响,儿医中心的医生一再强调,对孩子要鼓励,培养他的自信心,可我觉得自己做得真得不够,有时,伤害他的人就是我,我们爱自己的孩子,而有时孩子受的伤害最深的也是自己的父母造成的。
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啸啸妈妈:我想到给省钱的办法。
    今天去医院配药,医保有最低自负段300元了。
    辰辰一年用药(寒暑假停药共9个月,每月2瓶)一年18瓶,2011年我多配18瓶帮2012年备着。这样2012年就不用配了,就能省300元自负段的钱了。嘿嘿,再瞎琢磨这些呢。
     今天去儿中心又咨询了医生关于DMAE,说是胆碱酶酯对增强记忆力及大脑疲劳等效果是有的,但取代专注达医生是否定的。
     昨晚上,辰辰作业不多,读了英语课文,学习能力好多了!
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   你好,请问 DMAE全名是什么?
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请问 DMAE全名是什么?   
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    请问DMAE是什么?
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    不好意思,网络出了问题,连续发了三次
    
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发起人 阳阳的妈妈 阳阳的妈妈 发表的内容:

     请问DMAE是什么?


    DMAE 是看社区里兔子妈妈及其他妈妈用的,关于DMAE再具体的信息可以百度下,或者我购买的网址里有产品介绍,仅供参考。
    http://item.taobao.com/item.htm?id=5662460138

   适应人群:用脑频繁,记忆力减退,神经衰弱,失眠等工作、学习紧张造成的用脑过度,经常感到疲劳,嗜睡,反应迟缓,经常不由自主的发楞、走神、健忘 。

    这上面所要适应的症状,辰辰都符合,他仅服用专注达,经常会疲劳,所以也一起服用了,我是125mg开始用的(剪成半粒)。
     以上信息仅供参考!
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辰辰妈妈:
     我给腾腾买的可擦笔到了,挺好的,谢谢你的推荐,孩子也很开心呢。
     我分别买了百乐、三菱和晨光的可擦笔,真是一分价钱一分货,百乐的擦得最干净还没有橡皮屑,三菱比晨光的稍微干净些,晨光的最差(不过还好,价格只有1.6元,做作业也还可以)。
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    小力用了可擦笔开心极了,我帮他网上各买10支蓝色和黑色的,小力属于特把家的孩子,什么都不舍得扔掉,家里的笔从来就是被他弄丢,扔他东西都得偷偷摸摸,要不他也会从垃圾堆里把宝贝捡出来,我原先一直担心他用了可擦笔,没事也总擦擦玩玩,现在发现担心是多余的,小力担心把橡皮头擦坏了,尽量不用擦的。
大家一起加油!!
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      记得以前看过一个小故事,讲的是古时候一个人把他的孩子送去学书法,这孩子学了几年都不好好学,没学到什么名堂,然后父亲就去找老师,问为什么,老师说:“不是你的孩子学不好,是你的纸不行,你得买我纸,用我的纸他才能练好,不过我的纸非常贵哦。”为了儿子的前途,这个父亲只好用高价买了老师的纸,并把此事告诉了孩子,从此孩子非常珍惜这来之不易的纸张,用纸从来不会有一点点浪费,在纸上写字也非常认真,几年孩子的书法大有长进。当然后来这位老师也把钱如数地还给了这位父亲。
     所以我觉得我们有必要把为什么买这种笔,这个笔的价格贵等等跟孩子讲一下,他才会更加爱惜自己手中的笔。
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                                          3月8日 
      心情极度郁闷,平缓下自己的心情。原因是辰辰昨晚告诉我:班主任看见辰辰早上慢腾腾地样子,便当着同学面说:“你就象你妈妈说的那样,脑子就是有病的”,听了这句话一下子心好痛,辰辰还让我不要去找老师,怕争吵,怕烦。
    辰辰学校五年调了四任班主任,这班主任原印象很好了,但现在看来素质实在太差了!孩子都大了,她如此不负责任的一说,同学们都能听懂,谁还和辰辰做朋友啊。
思考一下:
1、辰辰还有3个月就要离开小学生活了,所以这件事情先不去处理。
2、现在是升中学的关键时期,辰爸再准备升学报名资料,等中学稳定下来吧!
3、可以旁敲侧击下,但吵得太明,对孩子并不是最好~。~
    
     如果孩子的问题不是很严重,或者自己能处理好,还是不要和老师说,现在老师的素质太差了,谈何帮助孩子,不睬上一脚就算保佑你了,而且他们实在不理解一个注意力缺陷的孩子在学习上所付出的努力是同龄孩子的N倍,他们只看分数。
     知道什么是郁闷了,我只能平缓下自己!
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应该用机枪把这个老师给突突了。
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辰辰妈妈:这种事情我也经历过,听了这样的话,也感到很难过,那时放学后,我去接恒恒,他班的女生看见我,就走过来我跟说:“姨姨:潘老师天天批评恒恒,还说他傻,叫我们不要跟他玩,如果跟他玩,成绩就会跟他一样差。”这样的话不止一个小女孩跟我说。所以那时候, 恒恒真的没有朋友,只有两个成绩跟他一样的,也时常受到批评的同学跟他玩。

老师的一言一行对孩子的影响是巨大的,而且我们真的不能期望老师会帮助孩子,就像你说的一样,他们只看重分数,他们不能理解一个注意力缺陷的孩子在学习上所付出的努力。
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辰辰妈妈:
     不要太郁闷了,其实论坛里不少ADHD孩子的家长都会遇到这样的问题。大多数老师都无法了解到我们这些ADHD孩子家长,所付出的努力。
     就说腾腾吧,昨天上午老师给我打电话,说他捡了同学的钥匙,让我们下午给带到学校。我就觉得孩子很奇怪,为什么在校外无人看到的情况下捡到手机都能主动和失主联系的孩子,在学校会捡到同学钥匙不还。在老师的电话中我知道了丢钥匙的是一个寄宿生,又联想到上学期末,班里有几个寄宿生一起欺负腾腾的事,我就问孩子,是不是这个孩子就是上次欺负你的孩子。话一说完,孩子就一边点头一边留下了伤心的眼泪。还告诉我老师在学校里批评孩子,说腾腾没有捡钥匙的权利,并跟我说,今后再捡到钥匙就扔到草丛里,让谁都捡不到。
     真是把我气的半死,孩子爸爸晚上回家过问了这件事,我们没有批评孩子,相反觉得这是一种本能的报复心,并从正反两个方面给孩子做工作。
     试想,老师会这样做吗?说一千,道一万,老师看重的是成绩,ADHD孩子在学校已经承受了太多的歧视、冷遇,老师处理ADHD孩子的问题时总带着有色眼镜,跳不出固有的定式。
     有时候我也会邪恶的诅咒,伤害ADHD孩子的老师们,让你们的孩子也患上ADHD症状吧,如果这代不行,那就下一代,让你们也体会一下ADHD孩子家长的那种痛苦、无奈、付出、执着和坚持,只有这样你们才会为自己那时无知的伤害行为而深深地忏悔。
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    所以我以前也一直在犹豫要不要告诉老师孩子的情况。现在事实证明对老师还是不要告诉为妙,不然反倒成了一个把柄被时不时拿出来现了。好在小力的班主任是一位非常有爱心的老师,并告诫我不要把孩子的病状告诉其他老师。(不是所有老师都有素质的)
    前两天杭州一位老师骂孩子的音频被曝光了,一个正常的孩子被老师因为小小的原因骂了足足九分钟。老师对孩子的态度令人发指!更何况我们的孩子?
   现在的状况是只要我们的孩子做错一点事,老师马上会认为是多动症造成的。
    所以还是一句话,等辰辰读初中了就千万不要再去跟老师说明孩子的状况,我们可以多跟老师沟通,但是不要试着让老师了解和接受多动症。
大家一起加油!!
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阳阳妈妈:

     我觉得兴趣才是最重要的,阅读也一样,向你推荐两本书《糊涂村的糊涂猪》,《小猪唏哩呼噜》,是一二年级的时候,老师推荐的。我儿子最喜欢了,一个人在房间里看,不时发出笑声。
知足常乐!
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发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

                                           3月8日 
      心情极度郁闷,平缓下自己的心情。原因是辰辰昨晚告诉我:班主任看见辰辰早上慢腾腾地样子,便当着同学面说:“你就象你妈妈说的那样,脑子就是有病的”,听了这句话一下子心好痛,辰辰还让我不要去找老师,怕争吵,怕烦。

    辰辰学校五年调了四任班主任,这班主任原印象很好了,但现在看来素质实在太差了!孩子都大了,她如此不负责任的一说,同学们都能听懂,谁还和辰辰做朋友啊。

思考一下:

1、辰辰还有3个月就要离开小学生活了,所以这件事情先不去处理。

2、现在是升中学的关键时期,辰爸再准备升学报名资料,等中学稳定下来吧!

3、可以旁敲侧击下,但吵得太明,对孩子并不是最好~。~

    

     如果孩子的问题不是很严重,或者自己能处理好,还是不要和老师说,现在老师的素质太差了,谈何帮助孩子,不睬上一脚就算保佑你了,而且他们实在不理解一个注意力缺陷的孩子在学习上所付出的努力是同龄孩子的N倍,他们只看分数。

     知道什么是郁闷了,我只能平缓下自己!

      不是所有老师都有爱心和都有科学的教育理念的。我觉得这件事情上,老师方面我们就不要追究什么了,倒是在孩子方面,你要和他谈谈。他和你说这件事,说明他是感觉受到伤害的,虽然他不要你去找老师,但是不代表他就不恨老师,你在这件事上,要和他说明几个要点--1、老师是错的,但是老师是无意犯的错,她不是故意要伤害你;2、你有这个病,不用自卑,不是你没有其他的孩子好,而是老天想要你得到更多的爱,因为家里人永远是最爱你的,不会离开你,谁要是因为这件事不和你好,就说明他不是你真正的朋友;3、任何人都有先天的不足或是缺点,但是会体现在不同的地方,成功的人就是会克服自己的缺点或是不足,战胜自己才是真的英雄,所以只要和自己比就可以,观察别人的优点再学过来才是聪明的人。
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聂明宇20010903 显示下拉菜单
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    辰妈,让我们把愤怒先暂时丢到一边,怎样保护孩子的心灵和自尊才是首要。
    如果我们社区的这些孩子和家长都在一块就好了,这样我们可以互相帮助互相安慰和鼓励。
    告诉辰辰,这里有很多爱护、欣赏和关心他的朋友、叔叔阿姨们,比如对于果果来说,辰辰和啸啸还有小力都是他的榜样,辰妈更是我们社区家长们的典范。辰妈,你处理得很好。
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    辰辰妈妈:
    这样的事这学期FRANK也经历了,因为在一节外校的中小学衔接课上插话,被老师骂“神经病”。儿子让我不要找老师。考虑到孩子易冲动的气质,我按捺住心中的气愤,对孩子的大度给予肯定。后来孩子又告诉我,老师下课后又“讨好”他说“其实你很聪明的......”
    有的老师说话不经大脑,口无遮掩已是常态,如果与他沟通,他反而会觉得这家子真有问题,这么计较,干脆不管好了。这样孩子因被轻视与冷漠受到的伤害更重。
  
  
  
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    我也遇到过这样的老师,在我儿子上幼儿园的时候,老师让班里的孩子排着队,每人打我儿子头上一巴掌、身上一巴掌,有一个小孩忘了打头,她还把那小孩叫回来重打。我儿子回来跟我说了,我还以为小孩瞎说的。那老师知道我知道这事了,还主动跟我解释,说小孩打人不疼!我当时怕得罪这老师,怕孩子以后的日子更不好过,什么都没说,可这件事一直刺在我心里,我很后悔作为妈妈没能保护孩子,并且永远不会原谅她!
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我们这样的孩子,真象是“蜗牛散步”,每次陪着他愠吞吞地做作业,我总是想,我和小钱爸爸明明都是急性子,怎么会有这梓迟钝的小孩。
所幸小钱的班主任还是比较好的,我们家长也较多的跟老师沟通。
上次去医学中心测试,IQ只得了80,我真是心里冷到脚,上帝赐给我这样的“蜗牛”,真的是给我的一个考验。
 
希望-失望-希望
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我觉得Aunt-sarah说得挺好的,最主要是别在孩子心里留下什么阴影,辰辰妈妈,其实我们生气不就是怕孩子受到伤害吗?如果给孩子做好心理的疏导,暂时报不跟老师去计较也是可以的,如果要跟老师讲,也不要指责老师,只是轻描淡写地说一下,说那样说可能对孩子有不利地影响,并跟老师讲,你理解老师那样讲也是有口无心的,但有时担心孩子不这样想,因为孩子性格不是很张扬的那样,希望老师多肯定,并感谢老师对辰辰学习和生活上的关心。我们有时对老师无奈啊,为了不对孩子更大的伤害,我们还是跟老师要讲究方式方法的。
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啸啸的性格有点内向,所以他没有什么朋友,感觉有时他生活在自己的世界里,为此我非常着急,就跟他说朋友是人生中必不可少的,不是吃得好,穿得好就能给你带来快乐,人是生活在社会中的,如果有朋友,他可以给你带来精神上的快乐。

他现在已经长大,但是星期天让他出去打羽毛球,他常要求父母与他一起去,我就让他自己到小区的广场上找同龄的孩子打,这时他会像一只蜗牛一样缩到自己的壳里,为自己找各种借口为自己开脱,比如不想打扰人家,我知道他那些理由都不能成立,以前为此常带他到楼下鼓励他与别人交往,但是效果还是比较差,下次,他再遇到那个玩过的孩子,他又不去和人家玩了,这让我伤透了脑筋。我感觉一味地鼓励也并不是最好的办法,所以我跟他讲了与人交往的重要性,还建议他下去找人玩,但是他还是不去,说那就在家看书吧,真感觉心有点凉了,我就跟他说:你不愿出去跟小朋友玩,总是找各种理由来搪塞妈妈,妈妈的智商还不是零,所以我觉得你只是害怕与别人交往,才这样的。总而言之,没有给他留什么情面,因为觉得不刺激一下,他更不愿意与人交往,我是对还是错呢?

    我们的对门是我和他爸的朋友,啸啸也很熟悉,所以星期五晚上我就跟啸啸说,让啸啸去她家玩,啸啸不想一个人去,希望我能与他一起去,我就说:你先去吧,我待会去。结果他在那里跟我邻居聊了半个多小时,我一直没去,星期六晚上我又让他去玩,他一开始,不太肯去,跟我说,怕打扰别人。因为关系比较熟,所以我不觉得他的行为果真会对别人的生活有什么影响。就跟他解释说这不是问题,可是他一直不肯去,后来吃好饭后,我又让他去,他才肯去,敲了邻居的门,邻居开门说:今天姐姐(他家孩子读高一)不在家。我邻居误认为是找他家孩子玩的,我想他那一刻可能会觉得比较难为情,好在邻居邀请他进去了,后来他在那里又玩了半小时,邻居还跟我说:你们家啸啸挺能跟我聊的。她哪里知道,我为了让啸啸去他们聊天费了那么大的劲,哪里知道,啸啸在校外遇到同学跟他打招呼,有时都不去搭理人家,面对啸啸这样的做法,真让人为他着急啊。以前老师说这孩子有点自闭,于是就这个问题也请教过医生,医生说这是ADHD引起的社交障碍。

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啸啸妈妈:小力也有这个特点,不太爱跟不熟悉的小朋友玩,周末让他到楼下找同小区的小朋友玩,他不愿意,情愿在家看书的,也经常听他说跟某某同学玩没意思,或有的小朋友不愿意跟他玩一类的话。
    我想也许跟我和他爸的性格有关系,平时也不怎么喜欢到外面交际,整天也窝在家里有关吧。
大家一起加油!!
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我发现在与人交往的问题上,妈妈的作用还是蛮大的。在接送孩子上学放学、课外活动、开家长会时,我都去主动跟别的家长打招呼,交换电话号码,周末节假日时间招呼他们一起出去玩。这样一来,家长之间,孩子之间关系就近了。我的孩子还是有与别人不同之处,但小孩子们对这些都不大敏感,玩在一起也不觉得什么。像这样一起长大的朋友,即使将来意识到我儿子与他们不同,也不会歧视他。我一直都这样做,觉得效果不错。对别的家长,我从来没承认过孩子有毛病。
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bqm123 /rtrtd
       的确,有各种各样的因素吧,虽然我和他爸爸不是外向的人,但是感觉没有他那样同学叫他,他不理人家的地步。前几天走地楼下,看到我们这幢楼上还有其他小孩,我赶紧跟人家交换了电话号码,约定星期六让孩子一起玩,的确,我们大人的帮助是很重要的,不断努力吧。
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3/18  最近看得多写得少了。
      辰辰最近早上知道急了,6点不到就吵着要爬起来,因为老师说他总是最后一个到班级(没迟到),因此要早点去。严师出高徒,并不反对老师的严厉,当然要就事论事去批评孩子。
     DMAE有个功效是驱除大脑疲劳,辰辰常规还是专注达18 DMAE 半片 效果就是晚上能做作业,不喊累了。白天相应动脑的速度也快点了,甚至比单纯服用专注达36 还快点,当然背点单词还是不利索,用时间多,记默错的多。
     这一周辰辰单元测验了,语文是良,82.5分,数英还没出来,小东西特要玩耍,在人际上,他是见人熟,双休日都会要求小区里去玩,每次看到认识的同学老师都非常热情的打招呼。玩起来乐不思蜀的样子,不叫不回去。
     晚上能做作业了,但还不快,要孩子早点睡觉,只能互动形式的和他一交流,和他一起动脑做作业。
        晚上看孩子睡觉非常香,经常会亲下睡着的小脸,他的蜗牛速度,他的欢乐,他的慢慢作业,给自己打打气,要不断付出。
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我孩子的老师有一回当着同学的面问他是不是没吃药,那语气是嫌当时孩子闹腾的厉害。我觉得老师这么说是完全不能接受的,这是孩子的隐私,他怎么能当着那么多10岁的孩子面儿问呢,我准备去找老师沟通一下,但我最终没去,原因是:

1)我孩子说这是老师第一次这么说,他不觉得受到伤害,同学们也没有追问这事
2)我告诉孩子是老师做的不对,如果老师下次再这么问,他只需回答“我不需要告诉你”,并且要立刻告诉我,我会去找老师甚至校长。

后来没有再发生过。

我们在国外生活。
    
    
    
    
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辰辰真可爱,我看就像是个正常孩子。加油,不要允许老师带着学生欺负孩子,忍一次可以,但要记录下来,下一次就不忍了。

我姐的女儿上高中时,学校有个同学到网上发了一些帖子,有很不好的内容。老师不知道是谁干的,却无端断定是我姐女儿做的,并且让全班同学一起对她进行揭发。我姐找了律师进行咨询,并且跟老师联系,说老师如果怀疑就要拿出证据,如果不制止事态发展,就采取法律行动。后来老师对我姐和孩子说了对不起。

我们保护孩子的态度一定要坚决,孩子错了我们认错,但不允许老师欺负孩子或允许别的学生欺负孩子。
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3/21  只要不参与他学习中,辰辰给人感觉就是个正常孩子,热情活泼体贴。
     周六辰辰和两个同学来家里玩,先让完成作业。其中一个小男孩非常吵闹,话语不断重复,手脚嘴都不停,并且行为也非常幼稚。但让我汗颜的是,这个小男孩学习上没什么障碍,一张数学卷子45分钟左右完成的,边说边写也非常快。辰辰做了2个小时字还写得不算好!抄生字小男孩一会就写了几张纸,而辰辰抄半张也很慢。同样的作业量,两个孩子完全无法比较!
     又要提到工作记忆了,过眼烟云,过耳烟云,记不到脑子里,这是不得不接受的事实。
     单元考还满意,辰辰数学优,语英是良。
     每天和同学在一起谈的,说的都是电脑游戏,想着慢慢把他引导到围棋上,暑假时有机会让他去学习,记得幼儿园大中班时候就让辰辰去学习过2年,上学了就没时间了,所以还是努力要培养这方面兴趣,让孩子慢慢脱离电脑游戏。
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每看一个帖子,都禁不住泪流满面,多么好的孩子,多么难的爸爸妈妈,多么可恶的老师!
我的孩子有注意力障碍也告诉了语文老师,老师很理解支持,还帮我在学校表扬了孩子的进步,但孩子并不高兴,因为听孩子说老师在表扬她的时候,说到了她学习吃力的问题,唉,还是应该不告诉的为好,或说是其它问题
我的孩子也不愿意出去玩,多次鼓励也不出去,看了帖子,有启发!
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      3月23日  周一晚辰辰回来倒床哭了。告诉我放学前在五年级办公室里,班主任当着其他老师面,对着慢羊羊的辰辰又说出了那样的话“你真和你妈妈说的一样,脑子是有病的”。辰辰发泄完满脸惊恐的让我不要到学校里去找老师,我想说服辰辰,但孩子对老师很怕的,一点商量余地没有。
      周二,避开辰辰放学前20分钟到五年级办公室找的老师,说孩子情绪有波动。老师承认自己说过这话,接着说了辰辰许多学习上的问题,这些我多了解,也就没和老师绕着说,我表明几点:
   1、严师出高徒,欢迎老师的严格要求,但就事论事的批评孩子,不要扯别的。孩子大了,是非常要自尊的孩子。
    2、把周六同学来家学习,作业对比说了,表明孩子的痛苦,他不是不为,而是不能有所为。孩子的付出努力绝对不比别人少。
   3、老师一再强调学校里的辰辰非常正常,是主观问题。所以我还是彻底的说明,孩子每天上学前是服用过药物的,漏服一天,根本就无法学习。我的意思表明,如果正常孩子还需要服用专注达吗?我并不想唯心的去否认,也不奢侈老师会特别照顾。
      对于药物治疗方面,如果孩子问题不是很严重,也不用说,老师也不能解决具体问题。如果是理解肯帮助尚好,遇到不理解且心直口快的,那是给自己找烦。
      这些事情是瞒着辰辰办的,我相信在余下3个月的小学学习中,老师不会再对辰辰说这种话了。而且毕竟是公职学校老师,我相信不会太偏见辰辰。
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    3月24日
    对比兔子妈妈,我给辰辰的是种“阿Q”疗法,告诉孩子他是上帝最爱的一个苹果,在落地的时候,被上帝深深的咬了一口。告诉孩子人生世事,每个人都会有不如意的事情,要学会接受挑战。不要每天为打翻的牛奶哭泣。
    妈妈不同,孩子也不同。我希望辰辰长大后能感受到人生的幸福。我挺想辰辰长大后当一名小学老师,当然这只是我的念头而已。吐舌
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辰辰的老师又说那样的话实在差劲,谎言重复三遍就成真理,她这话已经说了两遍了,好像一点都不SORRY。

老师还觉得是主观问题,她真应该去补补课。

其实有时当着孩子面跟老师谈可能有助于消除孩子的恐惧,不过这事因人而异。
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发起人 辰辰的妈妈 辰辰的妈妈 发表的内容:

     3月24日
    对比兔子妈妈,我给辰辰的是种“阿Q”疗法,告诉孩子他是上帝最爱的一个苹果,在落地的时候,被上帝深深的咬了一口。告诉孩子人生世事,每个人都会有不如意的事情,要学会接受挑战。不要每天为打翻的牛奶哭泣。

    妈妈不同,孩子也不同。我希望辰辰长大后能感受到人生的幸福。我挺想辰辰长大后当一名小学老师,当然这只是我的念头而已。[IMG]height=17 alt=吐舌 src="http://www.adhd.org.cn/forum/smileys/smiley17.gif" width=17 align=absMiddle>

    辰辰妈妈:
我也很希望FRANK长大以后当一名小学老师呢!Frank说想当体育老师,我举双手赞成他的理想。有时回来发老师的牢骚,我就问他,如果你当老师,遇到这样的情况该怎么处理呢?不过南京现在教师待遇超过了公务员,超过部分大学教师,竞争可激烈呢!一起加油吧!
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聂明宇20010903 显示下拉菜单
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看了辰辰妈妈的记录,我又想起了去年果果的遭遇,对辰辰真的有一种说不出的心疼,对那个老师有说不出的痛恨,因为不论任何原因他都不能说出这么伤孩子心的话来,如果他是真的为辰辰的学习着想,他应该想到说这样的话只能起到不好的作用。辰辰妈妈去和老师沟通是正确的,一定要尽量在平和的气氛下明确表明自己的意图和立场,为辰辰在剩下的三个月里争取好的学习环境。
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大家一起加油!!
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辰辰妈妈:
     看到辰辰又一次受到来自老师的伤害,心里很不是滋味,说明我们有时希望老师从内心认可ADHD孩子的历程还相当长,她之所以说出那样的话,是因为他彻底地不认为孩子之间会有差别,学不好只是不努力的结果。作为父母,重要的是对孩子做好思想工作,告诉他老师不是那么神圣,他们的话也不是百分百地对,告诉他,其实你找过老师了,你并不是找老师算账,只是想找老师谈心,老师也承认了自己不确当的言行,所以就当着老师说了一句错话算了,老师也有犯错误的时候,但是老师知道这样做是不对的,所以她以后不会再这样,说出不恰当的话。既然老师说错了,就让他别放心上了。
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我很运气,碰到的班主任很好,没有把我的儿子区别对待。但我知道,不是每个老师都会这样。所以除了班主任,以后我不会告诉任何与儿子成长有关的人我的儿子到底是什么状况。同时,我经常和儿子开玩笑,有深有浅,也有太过的时候,我便赶快去哄他。我要让他明白,生活不是你我所能完全左右的。不论别人怎样,我们都要有自己的想法,让自己去积极地面对生活。我不知道与爬行有关系没有,自从爬行结束后,我儿子的情绪越来越好。很多时候他自己就能调整。
所以, 建议辰辰妈妈多开导孩子,以后也不要100%和老师说孩子的情况。同时还建议继续爬行
男生2000年出生。07年上小一年级。09/07/31开始摇摆操。博客
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在这个互助社区经常看到家长们提到爬行,说实在的跟儿子这个病斗争两三年了,我还是最近从这里头一次听说这个疗法(儿子的医生没提过)。本来不知道怎么爬,昨天跟一个多动加高端自闭症家长聊,她告诉了我怎么爬。自己试了试,还挺有意思,练得我气喘吁吁,我也要给孩子开始这个训练。孩子10岁开始逆反了,不过有办法搞定他。
孩子你真棒
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我跟孩子老师说了孩子的情况,孩子每年换班主任,老师又跟下一个老师说,也跟其他科目的老师说,这个正常,学校体系嘛。也许说了以后老师期望值降低或者她们多少学习了一下这个症,我很少接到老师的抱怨。另一个原因可能是孩子过了7、8、9闹死狗的年龄了,比他自己以前好了很多。我很关注老师是否当着别人的面说伤害他的话,或歧视他,我经常问孩子,他都说没有,他并不怕老师,所以我相信他的话。

孩子还参加球队,我一直犹豫告诉不告诉教练。教练很绅士,做事组织的很好、很有条理,态度温和但也严格,给孩子做了很好的表率作用。要说孩子一路走来遇到了什么好人,我觉得这个教练是一个。因为教练自己的孩子也在队里,我选择不把孩子的情况告诉教练。我想教练自己也许能看出来一些吧,他也从来没问过。
    
    
    
    
    
    
    
孩子你真棒
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deanol在临床上用于治疗老年性痴呆和运动障碍,其本身可能的副作用有头痛、失眠、皮疹、肌紧张和体位性低血压等。

虽然有少量的小样本研究提示其可能用来治疗ADHD,但证据不足,无法判断长期使用的后果。

胆碱能受体(特别是大脑海马部位的)是维持人的认知功能的重要基础,长期的补充乙酰胆碱需要考虑一旦停药的后果。(类老年痴呆?)

鉴于此,对于儿童长期使用deanol应该慎重。
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发起人 1huaimama 1huaimama 发表的内容:

我很运气,碰到的班主任很好,没有把我的儿子区别对待。但我知道,不是每个老师都会这样。所以除了班主任,以后我不会告诉任何与儿子成长有关的人我的儿子到底是什么状况。同时,我经常和儿子开玩笑,有深有浅,也有太过的时候,我便赶快去哄他。我要让他明白,生活不是你我所能完全左右的。不论别人怎样,我们都要有自己的想法,让自己去积极地面对生活。我不知道与爬行有关系没有,自从爬行结束后,我儿子的情绪越来越好。很多时候他自己就能调整。
所以, 建议辰辰妈妈多开导孩子,以后也不要100%和老师说孩子的情况。同时还建议继续爬行

    谢谢1huaimama,辰辰爬行基本结束,我也感觉对孩子的情绪有很大的帮助!
    辰辰的主要问题不在情绪方面,也不是注意力方面,他能连续看中长篇小说,长时间画画,长时间学习不成问题。他的问题是没有把注意到的东西有序的排列在脑子里,或都没记在脑子里,东西一多就出现混乱。所以对工作记忆缺陷的孩子爬行没有帮助。暑假我想让辰辰去系统的学围棋,这孩子最重要的是心理神经的训练,北辰注意力软件、听算等。。。
    有个ADD老公和儿子不可怕,可怕是家里还有个强势的爷爷,辰辰情况原没准备和老师彻底沟通,但有这个强势的爷爷,把辰辰的学习问题都非常强势的认为是母亲不负责任,懒惰造成的,对老师话当圣旨,开口就是“你怎么这么不负责任啊”!唉! 解释也没有用,辰辰爸爸是墙头草两边倒的,想想“气”!去年今年基本上是敬而远之了,落个耳根清静!
    孩子低幼年级时,家长依靠老师的心理会重些,但到高年级时,特别到中学时,更加注重的是孩子自已学习的能力,自觉性,老师有正面作用,但比起小学来轻微些了,辰辰中学我是不准备再沟通了。而且要加强孩子本身的意志力,才是正道啊!
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辰辰妈妈:
 
倒背数有专门的练习书吗?还是你给孩子出的数?
 
谢谢
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发起人 bqm123 bqm123 发表的内容:

辰辰妈妈:倒背数有专门的练习书吗?还是你给孩子出的数?
 谢谢
没有专门的书,就是你正说123456789  孩子倒说987654321  训练工作记忆方法有很多,总之不能重复即可。
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     3月30日 今天让辰辰自己乘公交车回家的,这是他小学生涯里第一次自己乘车回家。需要乘四站车,两头都要走点路,大约半小时左右。孩子长得比较矮小,看不出是五年级孩子(1.38米)给人感觉才2-3年级,所以还是有点担心的。还好顺利,辰辰平安回家,电话报平安还叫累死了!这个小迷糊,可爱!         
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    辰辰妈妈,你真不简单,虽然你的孩子已经是五年级了,你能放手让他自己坐车回家,还是很勇敢的。
   阳已经小学二年级了,我还没有让他独自出过门,哪怕是到很近的地方买东西,一次都没有,不知道是不是其他的家长都这样,我真的放不下心,担心的事太多,虽然这知道这样对孩子的发展不好,可是做不到,一想到外面的交通状况如洪水猛兽,哪敢让孩子独自出门。再等等吧!

    记得一个打算移民的朋友问我,现在的交通和安全情况下,你现在敢把孩子自己放出去玩吗?不敢的,偶尔的,也是在旁边看着。
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       阳阳的妈妈:辰辰因为长得矮小,看不出5年级的孩子,所以也害怕他路上被人骗。上海的交通比起外地,更加车多人多拥挤,心理还是有点害怕。但是辰辰9月份就要上初中预备班(相当于6年级)了,初中很少有家长来接的,所以想开始培养他自己回家的能力。 今天的计划落空了,因为有同学妈妈热情的主动送辰辰回来,是个女同学妈妈,辰辰到她家里玩过两次,每次都很可爱的问许多问题,还要求晚上睡在人家里。那同学妈妈挺喜欢辰辰的,辰辰给人感觉太纯,一点心机也没有的小男孩。
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你好辰辰妈,你是怎样训练你家辰辰爬行的,我也想给我儿子训练一下。我去过几次医院,医生都没有叫我给孩子训练,只是一直开专注达给孩子吃,效果也不是特别明显。具体有哪些训练?谢谢赐教,无比感谢!
纠结的妈妈
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辰辰的确很讨人喜欢,小力也是深受其他父母喜欢,觉得他说话特别有趣。我现在把抓孩子学习转移到培养他自理方面,现在感到威胁他有点用了,以前根本不当一回事的呢。
大家一起加油!!
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    自己的事情自己记,自己想,自己做。使之养成自理自立的习惯尤为重要。这样习惯的养成是需要我们放开手。我们这样的家长为孩子想的,做的太多。使他的思维,行为变得懒惰了。放开手,只需要告诉他怎么去做,他自己就会摸索出来了。而且会越做越好。
陪孩子一起长大
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辰辰妈真伟大,很偑服,大家也可加入这个群进行交流74950908
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4月8日    兔子妈妈的话有道理,养个人格健康的孩子最重要。辰辰这两周基本都是自己回家的,做妈的还是有点紧张,昨天回家晚了,辰辰又没及时接电话,害得我上班心一惊一跳的,毕竟即乘车又走路,孩子还长得矮小,看不出5年级样子。

     辰辰放羊了一周,作业好了,我也就没用心检查,有次卷子错了一半,所以老师话过来了,说到我不负责任啥的。所以我在辰辰学习上放不了羊了,要开始用点心了。
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我的儿子也二年级,前不久他自告奋勇外出买了一次早饭,去了我们都想不到的地方,还需要过马路、排队等候,还会算东西的性价比,安全且迅速地回来了。看来有时候,这样的孩子要早放手,才能有不经意的收获。

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    这个问题,我也很纠结。上海这个城市太大了,什么样的人都可能有的。我给我的朋友讲,你把最坏的结果想出来,你仔细考虑清楚,你能够承受,那就放手,如果不能够承受,那就该怎样就得怎样。
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  4/12    
   今天早上辰爸对辰发火了,我在烧早饭,辰辰穿条裤子的时间别人可以穿10条了,一听辰爸的火,我马上赶到房间来熄火。每天都和辰有个上学告别仪式,我会说一大堆提醒祝福的话给孩子。孩子还是长不大的样子,特别早上,唤醒度低。
      DMAE停了一段时间,专注达 改用36mg,如果两个一起用辰睡眠太晚,所以停DMAE,孩子毕竟还小,不想用了太猛。学习上能过就可以了。
       春眠不觉晓,辰辰晚上很早要睡,这段时间跳绳有点偷懒了,辰辰说学校里他天天跳,昨天短跑考试,所以回来就累着睡了。到8点多才起来做作业。我没拉他,春天是长高时光。还是要让孩子跳绳,睡眠、营养 跟上。学习上平衡即可。
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    我儿子也是,慢得不得了,每天为了早上起来这些事,我总是要催无数遍,最后经常是我大吼大叫,他也情绪暴躁。为了不引起战争,现在我也不说他了,都是我给他穿衣服,都9岁半了,一点也不知道快点别迟到了!
    现在给他吃专注达36mg,才63斤,我一直都担心是不是量大了?开始的一个月是吃18mg的,写作业很快,也不用看着了,可吃了整一个月就有点退步,尤其是情绪急躁!脾气很大!我就给他加到36mg。现在36mg吃了有1个星期了,作业反而没有吃18mg时快了,能磨蹭到9点甚至更晚,每天回来还老说累。我现在很矛盾,都不知道给他吃多大量好了!
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    我的孩子是ADHD混合型,辰辰的慢他同样具有,尤其体现在学习方面,小兔子的多动冲动他也具备,只不过这两个问题的严重性分别比他俩好一点。辰辰服药效果较好,真为他高兴,因为他的慢只是在学习阶段体现不能跟上进度,如果借助药物,度过学习阶段,长大后不从事很需要专注力的工作,父母降低期望值,他长大后应该能过上正常的生活。为什么我一直纠结于用药与不用药,因为我一直在关注服药的长期疗效,现在服药,有可能他会有自制力,能不那么冲动,但一旦停药,他到了青春期,无法克制的冲动,有可能会更严重,如果一时冲动,就会酿成大祸,这才是我最关心的,兔子妈妈也说,不服药,就不知道是不是对孩子更好,可我不是个容易做岀选择的人,尤其是对于孩子,他有病已不幸,如果因为我的错误选择,耽误了他的病,到时后悔也无济于事。所以我一直在咨询各位妈妈,就是不想错上加错,希望能为孩子选择一条最准确的治疗道路。
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     孩子才63斤。我也发现36mg在家里晚上回来叫累,作业也不快。只是记单词默生字上有所体现,小漏斗脑子装知识点,漏得少点,其他并没有发现很大改变。

     孩子的情绪问题及脾气大,和他的慢慢,和家长的战争也有关。我也感觉专注达对情绪是有影响的,这种影响是压抑,是可以逆转的。只能花更多的爱给这类孩子,谁要他们天天迷糊,做梦了。
      建议除了药物治疗外,对迷糊的孩子,适当体育运动是有帮助的,如跳绳,坚持一段时间你会发觉快多了。
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    慢是我们这类孩子的共性了。孩子这么大了,早上几乎每天要我盯在后面催催催。今天我早上叫他起床,他坐了起来,跟我说:“餐巾纸!”他想用餐巾纸拧鼻涕,竟然懒得让我给他拿。我意识到如果再这样下去是我害他呀!连自己都照顾不好的孩子,长大怎样成人?我老了能依靠他吗?所以我当机立断,再次明确告诉他:“以后任何事情都自己干!我早上不会去等他的,如果他慢了就自己走到学校!”结果很有效果,小力速度马上快了起来,然后他问我:“妈妈,今天要不要穿马夹?”我跟他说:“你自己看着办!冷了就穿,不冷就别穿!”
    我们必须正视自己的教育方式,虽然孩子慢有病理因素,但是难道就需要我们去迁就他吗?他已经到了该为自己的行为负责的年龄了,从现在起,除了学习还要再盯盯、催催外,生活上的事情尽快让他独立起来,哪怕衣服穿反了,还是袜子穿不同色!让他为自己的行为负责吧!!
    
大家一起加油!!
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是啊,慢是我们这类孩子的共性。恒恒也是天天起床还要我帮他穿衣服,穿衣服慢、吃饭慢、写作业慢,每天一起床就开始催他,我说,什么时候你才可以做事情快点,不要再让我天天催你啦!

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    rtrtd ;您的做法太好了,让他自己负责,支持。
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大家都别着急,我们一直也是因为穿衣慢,经常生气,终于这个学期不用管了。至少穿衣不用催促了。自己穿,然后提醒自己看表,安排时间。现在好多了。
“罪状”有:写作业前,书包乱七八糟,翻出哪科写哪科,当天用完的书不知道拿出,第二天的书不知道准备,写完作业,笔一放书桌中间,掉头就走,吃完饭去洗脸洗手,嘴角还留着饭渣等等,所以我们大家都类同。
我想除了爬行,就是跳绳,应该是促进了孩子神经的发育。 还是那句话:要耐心。
男生2000年出生。07年上小一年级。09/07/31开始摇摆操。博客
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      穿衣吃饭以前一直是比较头痛,我们的孩子是有病理原因,但我们还是要放手,啸啸的作息时间,早上六点半起床,六点四十五吃饭,七点十五分吃完。这三个时间是他大妈定的,因为慢,所以以前一直催,觉得很累。现在我跟他大妈约好了,只管叫他一声,然后让他慢吧。随他去,结果啸啸听到这个决定后,第二天早上五点多起来,问几点了,可见他的压力挺大的,说实话,有点心疼,但没办法。起床后他一般也很拖拉,但跟他强调,如果六点四十五还开始吃,就跟他说,你到7点15分不能吃完,我们已经跟老师讲好了,吃不好,就带到学校中午吃,啸啸最怕这一招,毕竟脸面很重要。所以他的早饭到现在还没有打包带到学校去过。我们给他吃饭的时间是三十分钟,他常常在前十五分钟拖拉,后十五分钟常常快速吃完,今天早上挺拖的,我和他大妈都不理他,随他去,还有十分钟,我去提醒他一下,发现他的饭还有4/5没吃完,就把打包的饭盒往桌上一放,他的压力挺大,赶紧吃,到时间还有一点点没吃完,我说,那打包吧,他很害怕,强烈反对,结果我说你这段时间一直守时,再给你两分钟,最后他吃完了,不过我想得惩罚他一下,所以晚上吃饭减掉两分钟,我说:“既然你这这么慢,一定不饿,下午放学回来不准吃东西。(平时都吃点再做作业的)”总的感觉就是管理需要力度,要有决心,把爱心放一边才行,这是我从他大妈那里学来的。

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    其实好多孩子动作慢,但心里知道着急。可我们家这个,根本就不在乎迟到,有几次他迟到了,学校大铁门关了,他就不进去了,说要在外面溜达!老师也找他谈过,可早上还是不起、不穿、不着急!早上吃饭,衣服弄脏了,我赶紧帮他擦,他死活不让,毫不在乎穿着脏衣服出门。每天放学见着我,也没高兴劲,要是他爸在家,他会很不情愿的写作业,要是他爸不在家,他就根本不写,我催多了,他就急了!这样的孩子更不好管,他主意大,又什么都不在乎,我找不到切入点控制他,这才9岁多,到了青春期,还不得啥样?
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    今天FRANK学校春游,早上6点多一点,他就一骨碌爬起来,动作迅速。呵!还是感兴趣的事就不一样啊!如果天天上学对他来说就是去春游,那就什么也不用烦了!
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4月15日 去辰辰学校开了家长会,可能上次找过老师谈的原因,数学老师兼教务主任,就说几点,1、孩子的情绪问题,要家长多买些如何教育孩子的书籍。2、假期对孩子提前预习下学期书 3、纠错本等养成学习习惯。 说到情绪问题,就这老师那急风急火的性子,几次提到她女儿在市重点那份骄傲,如果她换作我,对着ADD孩子,可能早用百忧解了。
    辰辰这次比较幸运,小学对应的5所中学里抽号,其中3所是重点,另一所完全中学,网上查说还不错,另一所也还不错,辰爷爷小区里去年有孩子托人才进去的。班主任说了,如果孩子学习能力不高,进重点没什么意思。此话非虚,我和辰爸都考虑许久,辰爸还是决定让辰进重点,离家近,学习氛围好。上海公办初中,人数一般35人左右。
    辰辰最近数学退步厉害,原来老师盯得很紧,作业也多,学校讲解多,因此我没操过心,换得这教务主任没原来的盯,立马就往下滑。所以老师盯得紧,对辰辰有好处。
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    辰辰妈妈,我家小力的老师跟你家辰辰真是一模一样。四年级上的数学老师就是总务主任,那位老师教学水平不错,但是因为是校领导,平时忙得要命,要么几天都不上一节数学课,要么一天上好几节,他不是不想抓紧,只是力不从心,所以他们的数学成绩都不怎么样。今年那位老师到别的学校当校长了,学校临时找了位代课老师,虽然是代课老师,可是人家工作积极性高,数学抓的很紧,小力今年的数学学起来并不困难。
    中学最主要是:学习氛围。所以进重点中学是不错的选择,但是相对于慢的孩子要累很多,重点中学为了提高成绩搞的就是题海战,所以路漫漫其修远兮,要做好长期抗战的心理准备啊。
大家一起加油!!
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我的困惑,该怎样跟老师沟通:
小钱的慢,真不是一般,早自休的作业要拖到中午才勉强完成。平时的小测验,也是很烂。几乎每天都是最后几个放学回家的小孩。为此,除了语数外等主要课程,体育、音乐、美术课,大多被班主任“抓”到办公室去完成作业。虽然期中、期末考试,小钱还能勉强达到80分以上,有时还有“超常”发挥。但一学期也上不了几堂美术课和音乐课。真不知怎样跟老师去讲。
 
希望-失望-希望
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    昨天去医院复查,体重就57斤了,吃药不到两个月,瘦了5斤,本来个头就小,这下更影响长个了。今天心疼他,没给他吃药,结果给我气得只想动手了!我给他讲英语,他眼睛就不看卷子,好像比不吃药之前还注意力不集中。他吃药后,就感觉他老高兴不起来,有点不满意就急了。
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发起人 小钱妈妈 小钱妈妈 发表的内容:

我的困惑,该怎样跟老师沟通:
小钱的慢,真不是一般,早自休的作业要拖到中午才勉强完成。平时的小测验,也是很烂。几乎每天都是最后几个放学回家的小孩。为此,除了语数外等主要课程,体育、音乐、美术课,大多被班主任“抓”到办公室去完成作业。虽然期中、期末考试,小钱还能勉强达到80分以上,有时还有“超常”发挥。但一学期也上不了几堂美术课和音乐课。真不知怎样跟老师去讲。
 
     小钱妈妈,这个很难说的,去找老师沟通吧,老师会感觉委屈,盯着孩子,他也累,而且一沟通,那让你上副课吧,就被抛弃了。但不沟通吧,又担心孩子没有童年的快乐。这只能审时度势的去沟通了。
     还是要加强孩子的学习能力,大声阅读等是好办法,每天定时运动,大声朗读,坚持就会有变化。我们的孩子要在正常的环境中生活学习,有些事情只能慢慢熬了。等假期或双休日,再带他出去游玩放松下吧。
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辰辰妈妈说的非常好!
很多孩子一会儿就能完成的作业,ADHD却写不了几个字。
但是他们也很累,很委屈。
要慢慢的建立孩子的习惯,从做作业开始,明确任务,明确时间,随时监督。
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      4月18日    冲动的个性在辰爸身上得到了明显的拓展。闯红灯是家常便饭。今天下午有同事要和他QQ视频,视频时并不是他同事,是一个陌生人,说是同事的朋友,并急着要他汇款。辰爸辩解说他原来也帮那同事汇款给过朋友,这次也不去核实,直接网银把GZ卡上钱都转给陌生人了!辰爸很郁闷,报警后才知道是别人盗了他同事QQ号。
       辰爸属于那种超级抠门的人,碰到这事情只能劝他 破财消灾 了,别想不开了。性格决定命运,如果换作不冲动,能冷静思考的人,肯定不会这样处理。
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天哪,怎么会犯这么一个简单错误?一看就应该知道遇到骗子了呀?也只好破财消灾了。
大家一起加油!!
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    祸兮,福之所倚,破财消灾!别难过了,说不定哪天中个大奖损失就回来了。
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辰辰的妈妈
     辰爸一般情况下是很聪明的,偶尔犯一下错以后一定会吃一堑,长一智的。
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现在的骗子太多了!央视报道说很多骗子下木马软件直接盗网银账户和密码。总之防不胜防。
辰辰妈也不要太责备辰辰爸,这种事情要是真的是他的朋友着急呢?
以后多个心就是了。
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    想想办法或许能破案,这种骗子不会收手,总有失手的时候。
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    辰妈,非常感谢您的答复,说真的,我现在每天都要进这个网站看看,因为感觉自己的情绪很不稳定,但又知道这样对所有人都不好,自己都不坚强,带给儿子的能有什么好的影响,看看别的妈妈是怎样做的,就能找到一些依靠,支持自己在这条艰难而漫长的路上,继续走下去。孩子到了期中期未考试,抽动总是加剧,这与压力大有很大关系,他爸爸总说平时要抓紧,不要到考试时才施压,可平时他也从没放松过,哪天的学习时间都不少于两三个小时,考试时不单独辅导,我担心分数太差对不起老师,儿子的老师对他非常好,不论是在学习方面,还是和小朋友的相处,都给予了最大的帮助,否则孩子的情况更不堪设想。老师曾说过,我是全校最伟大的妈妈,这当然过奖了,但也说明老师还是认识到了孩子不是教养的问题,因为他也看到了我们的努力,看到了孩子的力不从心,没有他的配合,孩子在学校的行为表格没法坚持,也不可能在不服药的前提下,还有很大进步,真的非常感谢老师。孩子目前的主要问题是:情绪控制还是不行,对于别人无意的行为,反应过激,而且好评价人,所以人际关系还有很大问题,学习方面,随着年级的增加,困难越来越大,数学还可以,语文主要是认得,但写不岀生字,作文没有话写,不会打标点,英语则一塌糊涂,根本不感兴趣,总成绩在班上中等,如果不是管得紧,可能倒数几名。难办的是他还有多发性抽动,虽然服用中药效果还可以,但一直断不了根,一紧张或是没有任何原因,病情就加重,所以,对于他的训练及管教,有时只能放松,这几天,他抽得都没法坐,所以目前的重点只能是先治抽动,加以行为训练,用物理方法改善情绪,多动的药物治疗只能是下一步的计划了。
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看了以上的内容,感觉我儿子不像是注意力缺损(3月14号带儿童医院检查有重度注意力缺损)真够郁闷的

我儿子现在上一年级,上学期经常考100分,但在家里经常跑来跑去,写作业也还不错,偶尔出一些错。
老师反应他上课经常开小差,我听烦了才带他去检查的。
背书,算数很不错,反应能力很快。别人见了都说是聪明的小朋友,只是比较好动,但看动画片,电影两小时都行,怎么打扰都没用
 对了,上次确诊了,医生开了15天的专注达,一星期后,老师表扬得更多,我又有点相信。(顺便问一下,顽皮的小孩子吃专注达有效果嘛)
请问一下大家,这算是多动症嘛?
在此,先谢谢大家啦 !                  
 
开心宝贝
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[QUOTE=开心宝贝]

是啊,到底怎样才算是啊,弄的我也挺糊涂的。

star在注意力测试方面我感觉也还可以啊,尤其是做什么注意力训练一类的,感觉都没有问题。
 
说单纯的好动,好像也说不过去,可能属于轻微的吧。
 
star的自制力确实是有些差。
 
不知道专注达对,普通的孩子是不是很有效果。
 
现在我在让孩子吃药的同时,做跳绳,和爬行训练。可以看看我的帖子,我认为我们的孩子的情况差不多。
 
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我儿子吃了药胃口特不好,看了都心疼。挻好一小孩子(没吃药之前,每天都非常开心)被我们给折腾的这样。

其实我儿子上课除了会做些小动作,没认真听课,其它一点都不影响别的小朋友。像你们说的随便下位置,那肯定是不会的
有谁能给我正确的判断一下
 
开心宝贝
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发起人 开心宝贝 开心宝贝 发表的内容:

我儿子吃了药胃口特不好,看了都心疼。挻好一小孩子(没吃药之前,每天都非常开心)被我们给折腾的这样。

     开心宝贝:吃药是不得已而为之的行为,我们父母千万不要因为自己的虚荣甚至自私,而让孩子去吃药。
     辰辰是生活和学习严重的不在状态中,学习非常困难的情况下,如果没有专注达只能生活在家中的考虑,无法融入到社会中,从利大于弊的权衡中,才给孩子用药的,使他生活质量有很好提升。如果你的孩子仅是任性,不自觉,但对整体的学习能力没有什么影响,那最好不要吃药。我指的是学习能力不是学习态度,学习态度吃药是没有用的(我们成人对不感兴趣的事情也不集中,这是正常心理表现),而且专注达会让孩子情绪变得压抑,忧郁,真没意思的。
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开心宝贝:你们是吃的择思达吗?这个药对肠胃是有影响的。我们孩子对这个药也略有影响,但是影响不大,而且从小剂量开始到正常剂量,一个月后就完全没有影响了。如果你的孩子对这个药的反应特别大,建议给他服一点开胃健脾的中药。我们之前有吃过4盒参苓白术散,基本上就没问题了。供参考
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根据我的描述,你觉得我儿子是ADHD嘛?

谢谢!
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你这个可能是单纯注意力缺陷,如果没有其他问题,没到影响学习和生活的地步,可以通过训练解决,能不吃药尽量不要吃药。
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我儿子不到7岁,服用专注达11颗啦,其间看到孩子不舒服,前天星期天停了一天,还可以,但感觉比没服要好动一些

开心宝贝
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做过检查吗?检查报告的结论是什么?不会是自己买的药吧?
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对的,儿童医院也说是注意力缺损,医生都不是好确定是,只是说先吃点药看看,所以开了专注达。
但自从吃了专注达,我儿子在学校老师确实表扬的多了,写作业方面跟以前一样一样好      
开心宝贝
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这个医生也挺牛啊。没有确定就直接开药。不过我们这边的医生现在都不开专注达,都开择思达的。上次我提到专注达,还被医生说了几句。
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怎么说的,说专注达不好嘛
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是说专注达副作用大,容易成瘾,反正几种药的比较网上也都能查到。
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开心宝贝 :
          专注达正常人吃了也能提高工作和学习效率的,所以服药后表现好不能判定孩子就有问题。还是确诊后再给孩子服药吧。
   至于孩子是否注意力有问题,建议听听老师的评价,毕竟老师教了很多孩子,会有个比较;同时陪孩子上几次课,看看和别的孩子是否差别很大,自己心中有数,也方便自己做判断。
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发起人 brogue brogue 发表的内容:

是说专注达副作用大,容易成瘾,反正几种药的比较网上也都能查到。
 
谢谢你!
请问你知道关于检测这个问题,有哪些比较有权威的医院?
 
开心宝贝
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一般检测是根据一种美国的标准DSM-IV进行的电脑测试,测完打个报告出来基本上可以确定了。然后测智商,排除其他疾病,医生就可以做结论是不是多动症,或什么类型的多动症。只要能做这个检测的大医院,都可以。
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上次我儿了一个人进去的,也不知道测什么,中间还有人打扰了两次。(这上面打印出来说是漏报数和错报数跟同龄比少了多少)就这样判断注意力重度障碍。

让我们家长填了两份卷子,其中一份说是感统轻度失调。
另一份测试结果:
1.品行问题 0.92  0.5-0.4
2.学习问题 1.25  0.64-0.45
3.心身障碍:0.00  0.13-0.23
4.冲动-多动1.5  0.93-0.60
5.焦虑0.5     0.51-0.51
6.多动指数1.2   0.69-0.46
大家帮忙看看,有哪些问题.
谢谢大家.
 
开心宝贝
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有没有控制指数、注意力指数、听觉指数、视觉指数?
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