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从今天开始做个合格的妈妈

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    发表:  2016/1/04 1:04pm
今年圣诞前夜,在举国上下一片欢腾之际,得知我四岁半的宝贝女儿患了ADHD,只是因为太小所以不能确诊,我的心犹如刀割后在不停地滴血。
哭了七天,醒过来了,决定面对现实,其实在没去医院之前,我已经预料到这个结果了,但是,想要真正去面对它,又谈何容易?
医生说,这个病是遗传的。从我家上几代人里想。我爷爷是军人。一个非常自律的人,干净的有点洁癖,工作上也很努力,转业后从山东老家分配到北京工作。我奶奶没有工作,但是家里是中医,从小就会读书写字,嫁给我爷爷之后就跟着到北京来了。他们生了六个孩子,除了我爸爸之外,其他孩子全都很乖。有两个伯父学习很好,两个姑姑也是乖巧漂亮。我爸爸是很调皮的孩子,上课经常不遵守纪律,但是我爸爸没有学习障碍,成绩好,在文革前念完高中,在当时也算一般。但是我爸爸贪玩一辈子,工作后赚了钱就要出去旅游,还爱好收藏,所以家里也没有太多积蓄。到我这一代,除了两个堂姐没有考上大学之外,我们八个全都考上了大学,这八个孩子中三个硕士,一个博士后(现副教授),我是硕士。再说我老公家,老公的爷爷有三个儿子两个女儿,具体情况不了解,这三个儿子里两个在国企当工人,也也都踏踏实实工作,我公公是省重点高中校长,中学物理高级教师。我婆婆是单位里的工会干部,我老公和他姐姐学习都很好,考上大学。老公是硕士,我们的外甥,就是姐姐的儿子,去年考上北京航空航天大学本硕博连读。
想一想,这个孩子一定是遗传了我爸爸,也就是她外公,但是,很不幸的是,她似忽要更严重一些。我爸爸体育好,以前是单位篮球队的,而且他没有学习障碍,可是我的女儿,体育很差,数学也不行,想一想就想哭死算了,她遗传了全家最差的基因。
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说说女儿的症状。
我从小记事很早,妈妈是幼儿园老师,我一岁半就跟着妈妈上班,和小班一起上课,我虽然小,但是各方面发育比其他孩子早的多,两岁左右别的孩子还在乱碰乱跳的时候我已经很安静了,我的话不多,每说一句话都要先思考,所以他们都管我叫“小大人”。
之后,我的两个姑姑生了表弟和表妹,大概四五岁的时候,我已经能一个人管理他们两个孩子了。可能因为我妈妈是幼儿教师,见得孩子比较多,所以她是最早发现我女儿不正常的。
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我的女儿最核心的问题是情绪,从小就爱发脾气,遇到开心的事就手舞足蹈,遇到不开心的事就哭,起出我并没有发现有什么异常,但妈妈总说她很难带,和我小时候特别不一样。别的孩子四岁都该长大了,但她依然是这样,行为幼稚是她最核心的问题。
多动没太发现,她主要是话多,不认生,妈妈说好奇怪,全家人都不爱说话,她为啥这样?
注意力的问题没太发现,直到幼儿园老师说她有时候不知道交练习册,我才发现她的注意力也有问题。
我的孩子非常奇怪的是她并不是不懂,她明白很多道理,知道要强,但是一遇到事情就是控制不住要哭,哭起来还不好哄,真是愁死人。
其他症状,感统失调,不会骑自行车和排球,握笔无力。
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我的计划,中药治疗一个疗程。
每天训练计划如下:
(1)每周专项运动两到三次。
(2)每天双手推球50个或更多。
(3)每天对墻推球100-200个。
(4)舒尔特方格5×5训练到30-40秒。
(5)先练习倒背数,上小学之后练习n-back。
(6)四岁多先练这些,满五岁加上STNR爬训练。
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ADHD是一个需要一辈子去干预的事,我们作为ADHD患儿的母亲,就要做好长期坚持下去的准备。
虽然,我们的孩子是不幸的,但是,他们最大的幸运就是拥有了一个有知识,有爱,又理解他们的妈妈。
我觉得,我要调整心态,就在半年前,我还在因为学区房的事情纠结,然而今天,我的心态彻底的变化了。我决定不再执着于名校了,这样更加不利于女儿的康复,在一个普通小学也许她还能生活的自信和快乐一些。
但是,我现在很感谢孩子的幼儿园老师,我们上得是北京市市级示范幼儿园,正是老师的责任心及时和我沟通才使我中班就发现了孩子的问题。
今后的路要怎么走?我始终很迷茫。
怎么办呢?走一步算一步吧!不行的话打算9岁开始给她服用专注达。
希望女儿的康复能顺利些,南无阿弥陀佛。
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这句话“ADHD是一个需要一辈子去干预的事”,说得太绝对、太悲观。大多数人(三分之二左右的ADHD孩子)在成年以后ADHD症状减弱、甚至消失,他们也会逐渐适应、并且应付自如,如果不说出来,别人是看不出来他们曾经是多动儿童。即使有一部分人(三分之一左右)的ADHD症状带到成年,也是各有各的原因,比如没有得到持续的、及时的诊断和治疗,没有得到家长合理的支持和管理,还有一种更大可能是共患病没有得到及时的诊断和治疗。ADHD孩子需要学习、掌握如何应对(coping with)ADHD的症状,这需要一个过程,需要家长的管理、支持和协助。我们的ADHD孩子,和普通孩子一样在成长,只不过他们的大脑发育和同龄人比起来稍微滞后大约1/3的年龄,比如说,4岁的孩子可能表现地像2-3岁,6岁的孩子可能表现地像4岁左右,9岁的孩子可能表现地像6-7岁,到了18岁,ADHD孩子可能表现地像12-15岁。他们可能在某些方面表现地符合年龄,甚至显得更成熟,但是在整体上,他们和同龄人比起来是滞后的。不要过于担心,正像你说的“他们最大的幸运就是拥有了一个有知识,有爱,又理解他们的妈妈”,这个是孩子从ADHD症状中“成长”出来的一个非常良好的基础。世界上那么多ADHD患儿成为优秀的运动员、企业家、教授、演员,甚至政治家等等,我们的孩子在某个方面也一样有这样的前景,我们需要按照他们的发育年龄降低对孩子的要求,帮助孩子发现他们的兴趣,培养兴趣,为将来打基础。做现在该做的,做现在能做的,为什么在孩子成长起来之前就给自己那么多消极的压力呢?孩子长大以后,再回首,一切压力都是浮云。加油!
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交流Q1853161169 显示下拉菜单
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楼主家基因很好啊,孩子有多动症并不可怕,有楼主这样的妈妈也很幸运。楼主应该了解过脑电生物反馈治疗,挺有效的,在国内,竞思算是佼佼者了,分部也是开遍了全国各地,楼主不妨试试。测评可以测试孩子的多动程度:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=u7req
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是的,我打算等她上小学了之后去竞思,因为现在很多字母和拼音她总是弄混,想大一点再去,另外,天坛医院的脑电生物反馈我也想试试
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谢谢理解。
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脑电生物反馈有没有用尚有争议,不建议浪费时间、精力和金钱在这方面。除非不差钱。
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最近很抓狂,因为孩子病倒了,所有体能上面的训练都不得不停止。看了几个adhd家长发的帖子以后,有点害怕,后背吓出一身冷汗。我又有点不知所措了。
目前孩子双手推球可以做50-100个。
复述练习加大了难度,从童谣改成了古诗词,开始孩子很抵触,这几天习惯了,背了10多首。
倒背数没多大进展,还是四个左右。
舒尔特5×5保持在50秒左右。
拍球还是抵触,严重没有兴趣,真令我发愁。
加减法口算还是慢,正在想办法提高速度
拼音和英语字母还是混得厉害。
1-9的镜像字问题解决了,但是15和51还有时候会分不清。
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今天忍不住又和孩子发火了,因为实在是看不到任何的希望。孩子一如既往的差。没兴趣,不耐烦。有时候我真想一巴掌打下去,这到底是遗传谁?为什么完全不像我和她爸爸?
今天翻出一个笔记本,是我公公以前的电话本,看着上面隽秀的钢笔字。我心里感觉特别酸楚……很难受
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昨天孩子哭了,很委屈,因为想出去玩。反思了一下自己,孩子做复杂的背诵练习和双手推球已经超过两个小时了。一个四岁半的孩子,还在得了肺炎的情况下。家人说我不通情理,为了训练不惜一切,难道我已经变成了一个虎妈了么?
孩子爸爸一直觉得孩子长大以后会好的,但是我却不乐观,觉得不干预肯定不行。
其实我的孩子很可爱,每天都笑咪咪的,胖乎乎,白白的,总说大人话,老师们都喜欢逗逗她。
但是,自从知道孩子这个病以来,一切似乎都归零了,总觉得这个孩子不完美了,难以逃脱差生的命运。
每次都说好了要调整心态,但是真正做到又谈何容易
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找一个能提醒你的人或者心理咨询师好好聊聊。通过你的描述看来,孩子的问题不大,反而是你自己的认知出现偏差。如果你这样纠结下去,怕是会出问题的。
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STNR被一些专家质疑,Google学术搜索也只有125个结果,没有必要强迫孩子练习。对孩子要减低要求,按照她的实际年龄的三分之二来要求她,这样才符合她的实际发育情况。可以参考我前面的帖子。有心理压力,可以到QQ群里聊聊,也可以找一些专业人士咨询,不要闷在心里。
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我们还没开始练stnr,我们才四岁半,要5岁才能练习。我们在练双手推球,孩子很配合,大概一天100多个。
她拒绝拍球,很抵触。爬行是肯定要练习的,不管有没有用,因为孩子一天也没有爬过,手腕没有力气。
书买的比较齐,大学学的师范类,心理学还是有一定基础。
学术论文我基本上国内核心期刊的都看过了,希望以后多浏览国外的。
行为治疗本身也没有优劣之分,都是针对问题而言的,肯定不可能对谁都有效,目前也没有单一疗法能够治好这种病,只能改善。
我始终认为,对于拍球,必须坚持,不管孩子多么反抗,因为这绝对是对她有好处的训练。

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可以看看这位妈妈的育儿经,很受用:http://www.gzmama.com/thread-4486745-1-1.html
注意力测试:http://t.jingsiedu.com/t.php?sp=u7req
交流群:304897400
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谢谢。
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我们练STNR爬行操已经一个多月了,拍球刚开始也不行,现在已经拍得很好了,孩子今年刚上的小学,感觉进步非常大,和幼儿园的时候完全二样。

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非常感谢您。看到了正能量,我一定会把训练坚持下去。
想问问您孩子书写有没有倒插笔的问题?是如何克服的?
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发起人 静静妈妈 静静妈妈 发表的内容:

非常感谢您。看到了正能量,我一定会把训练坚持下去。
想问问您孩子书写有没有倒插笔的问题?是如何克服的?
在上幼儿园的时候,孩子不会写字,教她写字,她会说手软,没力气,就没让她写。上了一年级后才开始学写字,每个字都是我坐在旁边按笔画顺序教的,所以写的比较正规。如果让她自己写,笔画顺序写乱了,以后要改就难了。
刚开始教写字也比较辛苦,在跳绳和爬行后,手部力量变大了,现在写字不会说累了,感觉是一天比一天进步。目前存在的主要问题是注意力不集中,容易分心,现在每天锻炼,慢慢改善。
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感谢您的回复,咱们两个孩子情况差不多,我家孩子主要问题是各种运动都不好,没爬过,感统失调。所以也是手没有力气,我也是希望通过爬行训练和跳绳能够加强她的手部力量,来改善她写字费力的情况,看到您的成功,我更加有信心了。
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今天值得纪念一下,孩子终于在5岁前学会拍球了,一分钟100个,中间会断一次。下一步的训练就是能连续拍100个和换手拍。看来训练还是起了作用
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发起人 静静妈妈 静静妈妈 发表的内容:

今天值得纪念一下,孩子终于在5岁前学会拍球了,一分钟100个,中间会断一次。下一步的训练就是能连续拍100个和换手拍。看来训练还是起了作用
恭喜祝贺!运动真是太重要了,坚持就是胜利!
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谢谢亲,谢谢支持。
最近扛不住紧绷的神经,出去放松了一下,看了《老泡儿》,想想自己小时候居然觉得打群架的男生特别帅,现在看来,他们都有ADHD倾向。不管怎样,还是放松了一下。



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孩子最近从ADHD转变成了ADD。
手指依然不灵活,依然还会尿床。看来她这个发育延迟还真是遗传她爸爸,她爸爸也是换牙晚,到7岁还偶尔尿床,这些缺点都被她遗传了。
舒尔特方格40秒稳定了。
但是20以内加减法依然不会心算,想等过半年给她报名一个珠心算班。
写数字笔顺调整过来了,但是汉子笔顺依然比较随意,还要加强。
跳绳能不连续跳10个,很吃力的感觉,也很抗拒,还要加强。
前庭觉还是不好,在滑行教室里带着她转依然会感觉晕晕的。
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地牡宁神口服液,像噩梦一样,孩子吃完无法入睡,原来好好的睡眠全费了,心里好烦,开了四盒,结果一盒还没有吃完,失眠超严重,本来固定时间的午睡没有了不说,晚上也不睡了,吃药前10-12小时的睡眠没有了。果断停药3天了还是睡不着,真想哭死。不要病没治好,又得神经衰弱
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小家伙终于知道夜里起床上厕所了。但是上完厕所后入睡比较困难。但是至少是不尿床了。
舒尔特5×5昨天开始30秒。
可以不用老师和家长自行操作滑行板一个小时,下一步可以练习对墙推球了。
昨天开始学会跳绳了,很慢的分解动作,但是可以跳很久,每跳10个给一个饼干劵,得了大概10多个饼干劵。
右腿单腿跳20个以上,但是左腿只能跳5个,这个差距也太大了,看样子好像是左脑发达,但是为什么数学那么差呢?孩子痴迷于做数学思维练习册,尤其是分类,几何图形,找规律,走迷宫什么的,但是数学计算却一塌糊涂,这个发展是在是让人难以理解。
总之不着急,慢慢来,争取在上小学之前学会心算。
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今天孩子在医院大哭,彻底崩溃了。
整个诊疗室的人都看出她有多动症了,还有个阿姨过来安慰说,没事,也有人就是脾气不好。
我好想又一次感到了绝望。
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孩子学会骑自行车了。
拍球学会了双手交替。
跳绳依然是分解动作。
今天做训练时,发现孩子的主要问题是眼手协调障碍。不知这是不是算单独的一种病,独立于adhd之外的。
今天做思维训练练习册,我发现孩子并不明白等量代换。这方面训练还要加强。
快过年了,孩子居然学会在小年这一天引用:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏这句诗,感觉很贴切。
这样的孩子其实不是没有优点,只不过我们把他们的缺点放大了,而忽略了他们的优点。
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训练进入了瓶颈期,因为春节放假所以孩子的一切训练都进入了停滞状态。想再次启动时,孩子又显得不耐烦。
最近孩子的体力好多了。能连续在拓展训练的地方玩八个小时。
拍球能追球拍,换手拍,坚持拍两千个再休息。跳绳分解动作连续跳150个再休息。
喜欢拼图,40片的拼图10分钟,目前最喜欢80-100片的,一个小时以内能完成。超过100片就开始发急,明显信心不足。
舒尔特方格5×5的目前总体在35秒左右,偶尔有20几秒的,但是很不稳定,比较偶然。
倒背数最多四位,多了就乱。
复述课文我觉得浪费时间,决定以后用小学语文课本来训练,这样不但可以训练孩子的工作记忆,还能顺便学习,一举两得。
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我家宝宝现在9岁了,吃了择思达。现在的问题是经常会夜惊,就是刚入睡不久,好象受到惊吓,会爬起来,且发出难过的声音。要安慰一会才能入睡。真不知何时会好啊?寒假中是没有再服药的。
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这是副作用,没关系,据说挺一挺就没事了。择的副作用总体上还是小的。
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静静妈妈,您千万不要着急。我也是ADHD孩子的妈妈,我们是小学2年级诊断为ADHA患儿,现在儿子身高184,已经上大学了,学习、生活都很正常。这个疾病有一定的自限性,小时候症状特别明显,随着年龄的增长,身体的发育,会逐步好转,大部分孩子在青春发育期会自愈的。家长首先要了解这个疾病,自己调整对孩子的期望值,用陪伴的心态与孩子共同面对困难。我在陪伴10年的过程中有几点感受,一是药物的副作用没那么恐怖,我们用过利他林和专注达,服用时的确影响食欲,胃口不是很好,但对生长发育没有太大的影响,所谓药物成瘾性也没有感觉到。二是比药物治疗更重要的,是家长对孩子的爱,及时关心、关注,多多鼓励孩子,不要因不足影响孩子的心理健康。三是体育锻炼很有效,这类孩子的平衡性、协调性都不好,要陪伴、鼓励孩子进行适龄运动,小的时候可以跳绳、拍球、溜冰、蹦蹦床等,大点可以学乒乓球(小球的训练可以提高孩子注意力)、羽毛球、游泳等,再大点可以打篮球、踢足球,总之运动能刺激孩子的感统神经发育,从而改善和修复ADHD症状。总之,家长不能放弃、不能厌倦,相信自己孩子一定会康复的。为你加油!
niuniu
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帖子功能 帖子功能   致谢 (0) 致谢(0)   引用 静静妈妈 引用  发表回复回复 点击链接返回原帖 发表:  2016/2/22 2:09pm
非常感谢您。我一定把训练坚持下来。
另外,我也不会讳疾忌医,还是应该对科学有信心。看到您的孩子恢复的非常好,真心替您感到高兴。也深知您在其中付出的努力,一起加油!孩子们一定都能有自己的美好未来。
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