孩子的训练日志

《小米》我也想要方便时发我一份行吗？xuwkk@126.com非常感谢!!!

两只水桶，你好！是否可以将《过动儿小米》也传我一份，我的邮箱是jianjian7718@163.com

我儿子以及小姑子家儿子都是多动症患者，儿子初一，另一个要上高一了。我发现，儿子不听我的，做作业一直不安心，而外甥却能安心听我的，做作业能坚持认真很长时间，特别买我面子，他爸妈的话不太听。如果可能的话，能否尝试让家里孩子比较认同的人帮助教育？

    放假近二周了，各位家长都给孩子们做了那些安排呢？

各位家长，我无意中在网上看到《中国少年儿童30天注意力提升》这本书的介绍，评价很好，准备购买，大家也可以试试。

我也早买了,就是没有坚持做下来,有些东西孩子还不太明白

我儿子是一年级的，但是做的时候他还是挺喜欢的，就是不能每天坚持。

     那套书我也在网上买了，只是货还未到。我想这种训练如果坚持下去，肯定会有效果的。

    我儿子今年8岁了，服用泽思达已经10个月了，目前看还是有效果的。这学期期末考试居然考出了第二名，这是我和宝爸都始料未及的。我一直在想，可能是上学期开始实行的时间管理法出现了效果，因此想跟大家交流一下：
    以前，我们往往是晚上吃完饭后，就喊他该学习了，该干什么了，他老是觉得自己没有自由，什么都得听大人的，做事非常不情愿，最后的效果也不会太好。
    从上个学期开始，我们实行时间管理，即我们定好了每天的时间表，在儿子修改确认后开始实行。
每天早上6：30起床后听15分钟英语；
周一、三、五晚上7：00－8：00看儿童节目，8：00－9：00学习，9：00开始洗漱睡觉；
周二、四玩去奶奶家吃饭，晚上8：00－9：00学习；
周六早6：00－8：00跟爸爸跑步，9：00－10：30篮球等户外体育活动，11:00-下午15：30上钢琴和美术课，16：00－18：00滑板等户外活动；
周日白天基本通周六，只是下午上英语口语课。
    由于这个表是经他同意制定的，他自己实行起来也比较容易。每次到什么时间的时候，我们就看表，也不多说什么，他就知道该去做什么事情了。这样，我们感觉给了他宽松度，他感觉从一定程度上是信任他了，有了自主权，所以他的心情会比较好，做事也就很顺利了。
    在去年找专家看的时候，专家就说服药的同时，必须让孩子建立良好的习惯。我们希望通过这种办法能够让孩子养成一个良好的习惯。另外，我想对大家说孩子要有一定的宽松度，不要事事紧逼孩子，如果让孩子在做事的时候带有逆反心理的话，即使把事情做完了，效果也一定不会好。

    但是目前，还是有点让我不知所措的是，我感觉孩子的情商还有不足，就像大多数家长反映的那样，有点自卑、跟小朋友相处不是非常融洽，也希望大家能给我一点指导。
    另外，两只水桶能否将《过动儿小米》发至我邮箱udwt123@126.com,谢谢！

主要是想通过这种方式让他自己对时间进行管理，并且心甘情愿地去做事情，这样才能将效果发挥到极致。
其实我们大家也可回想一下自己小时候，对于心里有反感的事情，我们一定是糊弄着去做，对于老师对我不是特别好的课程，我是不会花很大力气去好好学习的。所以，让孩子高兴的去做事情很重要，也才能达到最好的效果。

我的孩子一直服用利它林有两年半。副作用主要是胃口不好。不过，暑假不用药时以及以前没用药时胃口本来就不好。没有大家想像的那么大的副作用。但是，也没有什么治疗作用了，所以成绩逐渐在下降，不知道怎么办才好。

明天就要带孩子去北京了，真不知道此行的结果如何。孩子每年暑假我都会带他出去玩一趟，他还以为这次也一样，我不知道怎么跟他说，毕竟是要去医院的呀。准备去儿童医院和六院看看，我们现在没有开始吃西药，在吃中药加注意力训练等行为治疗。也许医生也会给我们开择思达的，我真的很担心。

甘家媳妇:

甘家媳妇:

    helen2611 您好，我看了《走进科学》，谢谢您。对于多动症方面的资料我也看了不少，对于我的孩子来说，我觉得他接近多动症的边缘，他多动症的一些症状好象都有，可是好象又不是很严重的一种，学习成绩盯紧些就上去了，一放松马上就下来了，时好时坏的。

给位爸爸妈妈：

腾腾妈妈去北京之后没有交流了。不知道有什么情况？另外，孩子39天注意力提升训练效果怎么样啦？很想了解。

可以把多动儿小米发送给我吗?我的邮箱是lahuaming@sohu.com谢谢了！

腾腾妈妈：
    你好，我们一起努力吧，为了我们的孩子。我开始给孩子STNR训练以及注意力提升训练。如果有进步我会及时交流的。

能力训练：“爬行操”让孩子补上迟到的“爬行课” 新华网郑州12月13日专电(记者王阿敏)河南省郑州市康达能力训练中心主任张桂娥提醒说，由于孩子缺少或没有爬行经历，对称颈紧张反射动作(STNR)可能发展不成熟。一般情况下，婴儿期至少要爬够6个月，不应在学步车里呆太久；对错过爬行期的孩子，家长可对其采取补课方式弥补和改善STNR问题。 　　张桂娥推荐了一套适合5岁以上孩子练习的“爬行操”。 　　预备动作：让孩子双手和双膝着地，成爬行姿势；双臂应从肩膀垂直而下，双手平放在地板上，手指向前；双膝应在臀部的正下方，小腿和双脚往后平放在地板上，腹部不要着地板；头部应向上抬起，脸部朝正前方，下巴和地板平行。　　运动方法：1、家长双手横放在孩子臀部。2、让孩子的头向上，双手平放，手指向前，双脚平放，脚趾向后。3、家长发出“向后摇”的指令，在孩子向后摇并完全坐在他自己平放的双脚上时，施加少许压力。4、当孩子往后坐在脚跟上时，双手要保持不动，让孩子保持这个姿势一秒钟。5、家长发出“向前摇”的指令，在孩子做向前的动作时，家长可以把双手从孩子的臀部拿开，或把手放在孩子的臀部上，但不要把孩子向前推，让孩子保持这个姿势一秒钟。　　这项运动连续重复30次，每周5天，共做6周，同时加上爬行运动。如果孩子做30次太累，可以分成两次做，各做15次。 　　孩子缺少爬行练习易导致学习障碍 　　河南省郑州市经五路31号院的郑晓军女士最近发现，自己的10岁儿子存在学习障碍，注意力集中不起来。为此，她焦虑不安，咨询了儿科专家后得知：类似表现的孩子多与他们在婴幼儿时期很少爬行，甚至几乎没有爬行史有关。专家认为，孩子在婴儿时期爬行姿势不正确，或爬行练习不够充分，易导致日后行为和学习方面的问题。　　记者在采访中看到，不少家长喜欢把孩子早早放进学步车里，让他们自己“骑着”车学走路，这样做主要是为孩子安全、衣着干净着想，家长既省心又省力。还有些家长见自己的孩子“没有学会爬就能走”，心里十分高兴。尤其是部分双职工专门请了保姆照顾孩子，以致孩子学走前多在保姆的怀抱里度过。随着孩子年龄增长，家长们才渐渐感到，与那些爬行多的孩子相比，没经过爬行练习的孩子动作欠协调，学习也难以专心致志。　　河南省中医学院第一附属医院儿科主任丁樱教授告诉记者，孩子爬行少引起的一系列问题已引起了儿科专家们的高度重视。实践证明，孩子没有或爬行练习不足，均易引起孩子走路姿势及肌张力不协调，动作迟缓。　　丁教授接诊过一个4岁的小男孩，虎头虎脑，看上去聪明可爱，但走起路来一摇一摆。在医院做了全面体检后，没有发现什么毛病。原来，小男孩家里的房子十分狭小，他的婴幼儿时期是在学步车里度过的。找到原因后，医生对他实行了强化细致性运动，并配以中医按摩，使其症状明显好转。　　专家就此提醒家长们，孩子爬行是其生长发育过程中不可缺少的重要环节，为了让孩子更加健康，千万不要剥夺了他们爬行的快乐。

甘家媳妇：

哪位可以讲过动儿小米的电子版给我一份。谢谢. 1huaimama@sina.com
另外：哪位邮箱是zhhy369@sohu.com。我发给您的MAIL 被退回来了。请再联系我。
那位邮箱是etc_bill@hotmail.com的。MAIL已发，请查收。
谢谢大家给我MAIL。希望大家多沟通。
    

    楼上二位不用急,我现在外开会,手头没有文稿,改天定发给你们。
    暑期快过去了，再有十几天就开学了。不知道五年级对儿子而言，是否还是那般艰难？
    据说儿子的任课老师全部进行了调整，孩子和老师又要面临相互熟悉的问题，但愿儿子能遇上有爱心的老师。
    
    

邮件已经收到。我会用心读的。谢谢

    昨带娃到北大附属儿童医院做了注意力方面测试后找韩颖大夫看结果,被确诊为ADHD重度,当时我就感觉头嗡的一下大了,大夫建议用择思达至少吃三年不许停药,用药期间的副作用大夫也讲了,她让我们回去好好想想也让我们上网查查有很多这样的信息,等我们做出决定是否给娃用药在来找她.我很少上网因为娃的病我这两天抽空就在网上找相关的信息,我很佩服两只水桶,看了论坛上的说法,左右为难.我先把孩子的情况简单介绍一下吧!希望各位给个建议.
    孩子今年8岁,开学上三年级,孩子主要是上课注意力不集中,做作业磨蹭,丢三落四.其它方面均很好,孩子很听话，有时作业做不完我说就别做了，他自己还不干非要写完不可不写完不行。没有打骂人的行为、与人交往很友好,同学都喜欢与他交往，在校从不惹祸,每天作业记事都能记下来并按时完成作业,就是做作业时间很长,有时要到晚上11点,我真担心开学后作业还不逮写到后半夜.
    各位看看我儿子这种情况是否该服药,如果不服药是不是时间长了会出现打骂人的行为或厌学，我真是很担心,孩子很懂事

北大一院ADHD诊断和治疗能力比较强。
ADHD是大脑皮层神经抑制困难导致的，活泼好动是天性，但是要是过了一个度，就可能是疾病了。

我很同意Linda的说法。
我的孩子也是差不多的情况，现在没有严重的行为问题，而且非常努力地完成老师和家长的要求，就是动作慢，注意力不集中，吃饭做作业都拖拖拉拉时间很长，对于他感兴趣的内容，也能专注。可是学校老师给的作业太多了，而且大部分都是重复训练相同的内容，就是大人看了都烦得慌，不要说ADHD孩子了，他们是最怕枯燥的了。小学老师多喜欢反应快的孩子，ADHD孩子思维和反应方式与一般孩子不同，所以会受到更多压力。如果压力还是勉强能够承受，就不要给孩子吃药了，忍忍吧...
我和Linda一样，除了上班就是带孩子，连看病和购物的时间都没有。真是苦呀，可我总还是觉得不够，要是能够有更多的时间来自己教孩子，我觉得他会成长顺利些。
唉，感觉ADHD孩子就是当父母的上辈子欠的债呀...



    

TO:建设银行
    你家孩子人际关系挺好，在学校的学习、生活也基本正常，无非是动作慢些，我建议暂且不服药，先进行一些注意力方面的强化训练，看看效果再说。

建设银行孩子的状况，我觉得不应该算是多动，应该是add，属于学习能力问题，可以通过训练改善

腾腾妈妈：
    你好！如果我的孩子身上经过训练出现效果，我一定会及时告诉大家听。目前，只好相信有奇迹会发生。
    祝愿你的孩子逐渐进步！

今天下午又带孩子去了首都儿研所。一是取睡眠监测报告、二是再做一次ADHD。结果：睡眠监测不好，因晚上睡觉总磨牙；ADHD结果为中度，建议择思达，王立文大夫说：“孩子行为习惯好、自控能力强，但是听力测试不好很影响上课质量，时间长了会厌学，让用择思达25mg/天三个月，如果注意力提高对学习有帮助会形成良性循环，就可以停药，停药不行还可以接着用不会产生抗药性”。唉！首都儿研所大夫说吃三个月，北大儿童医院大夫说吃三年，真不好决择。大家给个建议吧

建设银行：您好，我7月份去了儿研所，给儿子看了心理门诊，做了生活能力测试，和韦氏智力测试，结果是正常，心理医生和儿子谈了一会话，她说孩子不是多动症，注意力可以。但在儿童医院做了注意力测试，（因孩子从小害怕看病，当时哭闹着不肯测试是我说了好几遍才勉强去测试，那位医生一直高声批评，孩子更害怕了。结果是注意力重度障碍，我不知道这样检查的结果准不准）不知您在儿研所做的什么检查，可以告诉我吗？

现在去医院，10个有9个是注意力缺陷障碍的，还看我们家长怎么对待了。我一直没有服用西药，只是做行为训练和服用中药调理，现在感觉孩子是在进步

水桶爸爸：      看到小水桶有了进步，真的很为你高兴！想问你小水桶在假期里一直服用中药调理吗？感觉效果怎样？我在假期里也给儿子看了中医，先调的脾胃，诊断为脾虚，忌食冷饮、甜食，喝了两周的汤药，现在感觉脾气好多了，不过也许是因为放假压力小的缘故吧。

水桶爸爸：

急！两只水桶，我假期把择思达给孩子停了，可刚开学孩子表现非常不好。我真不忍心在给孩子吃药了，孩子一吃药就跟排骨似的，想看中医又不知道在哪看，你能不能告诉我一下你在哪给孩子看的中医，能告诉我具体一些吗？看中医的地址和电话，多谢了！

两只水桶，我儿子可能和你儿子大小差不多，今年也是5年级了，经常看你的训练日记，受益匪浅。能给我发一份《过动儿小米》吗，邮箱是shzhao1999@sohu.com

建设银行：您好！谢谢答复！不知您在儿研所看的是心理门诊还是神经内科？如方便，请告知！另外，还有哪位知道，注意力测试，在孩子哭闹后测试，是否准确？谢谢大家！

    9月3日

儿子今年7岁3个月了，两岁后感觉与其他孩子有点不同。上了幼儿园老师就反应坐不住。去年上学前去上海儿童医学中心检查了下，结果如下。
韦氏测验，语言智商89   操作智商80   韦氏智商82；
DSM-IV 问卷报告：注意缺陷（IA):5/9   多动冲动(HI):2/9
注意稳定分数53.3
注意分配分数36
ADHD家长问卷报告：注意缺陷：6/9    多动冲动：2/9        对立违抗：7/8
                    共患： 品行障碍：0/14   焦虑/抑郁：0/7   功能损害4/8
去年9月上了学，这一年来主要问题是上课有时不注意听，做事拖拉，经常被留下改正作业，回家做作业不自觉，要有人监督，且速度慢。不如意时爱发脾气。成绩比较差。
暑假我们又去了北大六院找了贾美香主任检查
韦氏测验：语言智商89  操作智商92  韦氏智商89
ADQ  独立：粗分75，T分52
       认知：粗分32，T分52
      社会自制：粗分37，T分42   
      适应商数：98
气质测试：气质类型为I型
感统测试  大肌肉及平衡感  原始分48  标准分31.61 轻度失调
            触觉防御及情绪 原始分82   标准分41.89  正常
            本体感及身体协调  原始分48  标准分42.88 正常
           学习能力发展   原始分23  标准分31.15    轻度失调
脑电图  正常
CONNERS测试报告   行为问题评分12  参考值10
                          学习问题评分9   参考值5
                          躯体问题评分1   参考值2
                         多动评分4        参考值8
                          焦虑评分6       参考值6
                          多动指数评分16 参考值16
艾氏测试：社会退缩10   多动12   攻击28   其余在正常范围
诊断为智力边缘伴多动
建议行为矫正，开了多动宁胶囊。
请帮忙给个建议

两只水桶：你好！看到你孩子的进步我从心里为你高兴。我昨天回家终于没能克制住自己，把他狠狠的揍了一顿。在学校的作业写的不整齐全给他擦了让他重写，十一点多让他吃的晚饭，十二点多才让他睡觉。我想，你哪怕在班里睡觉不听讲也别去影响别人呀。昨天真想把他送到他奶奶家，不在管他了，爱怎样怎样，任其发展。心都凉透了！

星星相约：

viola_wang谢谢你！我还想问你一下，情商训练课在哪里上，能告诉我具体一些吗？

袋鼠妈妈：请一定尽量用平和的心态对孩子，首先我们平和了，孩子才能平和啊！至于孩子不愿意完成作业，多想一些他能接受的方法，情况会慢慢变好的。我也开始在给孩子做训练，效果不错，我把每天的情况都发上去了，你也可以看看。大家为了孩子，不要泄气，加油啊！

希望这个帖子有更多的家长加入进来。让我看到希望。

     开学一周，其实孩子在学校也就待了三个整天，一个半天。这让我们提心吊胆的三天半时间过后，内心或许能悄悄地放松一下。昨天，在儿子的记事本上，发现了老师写下的几行字：“字迹工整，开学表现较好，但还要严格要求自己，加油吧！”虽然表现只是“较好”，其中隐含着一句“但是”，但作为家长，我已经很满意了。老师是未曾谋面的新老师，但她对孩子的过去肯定有所了解。

星星相约，我也是周六去看的，没有普通号，只能挂了70元的特需，感觉和以前苗大夫的药不太一样。不知道你周六什么时候去的，有没有看到你

 viola_wang，我也是周六早晨挂的70块钱的号，我是31号，下次预约已经约到明年1月30号了，我想约一次是一次反正是要坚持看的，中间肯定还要去的。

看了大家的讨论，我也觉的很有道理。我孩子和HONGKOUJUNMA的孩子一样，过敏严重。因为暑假放在老人家看，没有控制饮食，9月初就过敏严重的无法呼吸和睡觉。我们严格按照网站上介绍的食谱吃，一周，基本好了，这的有效。另外经常看见大家讨论深海鱼油，我不知道买什么牌子的哪买合适是真的？我听中医介绍说竹荪是很好的一种滋补神经的菌类，我现在买了点，试着给孩子吃吃。

viola_wang我中间肯定还得挂号在看，刚办了张预约卡，还没用过呢，可能不一定能约的上。另外大家说的表格激励法，是什么表格，能给我传一个让我看看吗？