孩子的训练日志

水桶爸爸，看了坏消息，一时间我也没有什么主意了，因为我也在由于要不要服药，只是脑子里冒出来几个想法;

两只水桶：看了你的坏消息我没感到很意外，孩子反反复复真的太正常不过了。我这学期也没给孩子吃药，看孩子吃药时的照片，瘦的只剩皮包骨了，太可怜了。其实我们也都知道自己的孩子，他们也想努力把事情做好，可往往不尽人意。孩子还是自控力差，感觉这样的孩子肝火很旺，心里燥。我想你也带孩子去广安门中医院看看中医吧。大夫周六、周日都出诊，你早晨早点去，应该能挂上号的。我们已经吃了四天了，中药来的慢，只能耐心的、慢慢的观察。

两只水桶：      这学期开学我们也没有吃西药，首先看孩子吃药后什么东西都吃不下，明显的消瘦，很心疼。其次，我一直在想吃西药后，虽然能有一定的效果，但那终究是药物作用的结果，而影响食欲和睡眠会造成孩子脾胃不和，中医说：胃不和则寝难安，而良好的睡眠可促进大脑神经的发育。所以目前我们也在吃中药，也刚4天，看不出效果，我想先坚持一段时间试试，只要是行为上不出现大的问题暂不考虑西药。个人的想法，仅供参考。

成成已经吃了两年的专注达，今年八月份开始换了药，改吃择思达，我觉得可能还是有改善的。我认为坚持吃药是有帮助的，希望今年定期检查后，听医生建议再看是否停药。

今天中午老师又告状了，孩子上课出怪声，上体育课无组织无纪律，影响别人正常上课，也不知道群里的孩子有没有这种情况，孩子的学习因为我在家抓的比较紧，学习还算可以，可刚二年级，这样也不是事，以后越学越难，光靠在家的时间根本就不行。这些暂且不说，现在不听还没关系，可你也不能影响别人呀，大家能不能帮我想想办法。烦呀！

两只水桶：一直很关注你的日志，你能给我传一份《过动儿小米》，邮箱是yinghongli444@sohu.com ,谢谢！

     目前所面临的问题是到底用不用西药的问题，难以抉择。
      昨天，我翻看了电脑中儿子的成长日记，对过去一年来的事情进行了认真的回忆。其实用药期间，仍是磨擦不断，或许是长大了的原因吧，现在与一年前相比，孩子进步还是很大的。如果没有发生伤害事件，说句心里话，我还是非常满意的。
       对于同学的受伤，孩子当初很害怕，怕同学的手再也长不好了。事后，又觉得委曲，虽然是因为他的捅逗，才惹起的事端，但儿子认为同学的手不是他弄伤的，是因为同学打他的头用力太大造成的，儿子的头上确实起了个包。
       可喜的是孩子在班里与同学关系还不错。二年级末和三年级上学期，孩子在班里的处境很艰难，在同学中很孤立。现在与那时比要好得多了。昨天和前天，与他打加架的同学照样像以前一样和他交往，两人还轻松地谈论起吊着不能写字的手臂和固定手臂的支架。他哪里知道因为打了一架，老爸要承受多大的压力啊！
      综后考虑孩子近期的情况，我决定还是暂不用西药，继续用中药（在打架的前三天，中药停了，主要是考虑是药三分毒，相让孩子缓几天）。
      有的家长建议进行STRN训练。那本书我一年前就有了，也按着上面的方法进行了近两个月的训练，最后放弃了。西药之外，ADHD到底如何训练，说法太多了，但孩子的时间是有限的，他承受不了太多的东西。再有，孩子身体协调性超好，是班里跑得最快的，滑板滑得最好的。所以，感统训练我们参加了36次课就没再坚持，STRN训练也中止了。按照那本书中的理论，爬行八个月应该是有效果的。让这样的孩子长期坚持做任何一件有意义的事，都会是有好处的。
       最主要的一点，现在我和孩子妈妈的心态调整得很好。伤人事情发生了，尽管承受了很大压力，给人家看病目前就花去了近千元，但我和爱人都没急，心态很平和。我还是想给孩子两次机会，我也愿意相信这次的事件是偶然事件。
      等等看吧。
       
成成妈妈：看到孩子的进步，很为你高兴，继续坚持，别松劲儿。
另外，所有要小米文稿的我都按地址发了，有的发了两遍。
    

我家的也是这样的，无组织无纪律，上课发点怪声音搞气氛，老师说他附近的小朋友成绩直线下降.....我也和你有一样的担心，学习习惯这么差，怕三年级以后的课程跟不上。但这个是个综合和长期的工程，我们一起在这里慢慢学习，慢慢摸索，共同面对和进步吧。

非常欣赏两只水桶爸爸的心态。给我们这些处在迷雾中的同病相怜的家长前进的勇气和信心，令人感动。大家一起加油吧！！！
    

     Halfmoon朋友的意见讲的很全面，考虑到孩子在服药期间同样存在的方方面面的问题，也考虑目前孩子在人际关系方面还算合谐，我才有试着让孩子停药的打算。如果类似的问题接二连三地发生，就像halfmoon朋友所讲的：影响到孩子的社会评价时，家长当然不能排斥西药了。

继续上次的帖子，说说副作用的问题。
不少前面的家长都说，孩子一开始吃药，就有明显的副作用，看着孩子不吃饭，不睡觉，心痛之下不得以停了西药。
其实刚开始吃药的时候，副作用表现虽然明显，但大人不必惊惶失措。大约2个星期左右，孩子就能“习惯”这种副作用带来的不适感觉。副作用影响虽然还在，但是孩子自己能适应这些反应，不会再那么严重。所以，如果决定给孩子吃西药，最好安排在开学前2周到3周就开始。一方面可以摸索减轻孩子不适的方法，另一方面也可以观察反应来增减药量。
3、停药的问题。
前面讲过，让孩子吃西药，主要为了改善他的社会行为能力，提升社会对他的评价，让他融入正常的社会生活。所以如果要长期停药，最好有一个不少于2周的试验期。如果孩子的表现不至于明显降低社会评价，再考虑长期停药，反之则应该立即恢复服药。
短期的间歇性停药则复杂得多。
如果是不断尝试长期停药失败造成的反复间歇性停药，对孩子是非常不利的。既不能实现停药的目的，又打断了孩子融入正常生活节奏的进程。这种情况应该尽量避免发生。有些家长过于担心药物对孩子身体的损害，自己凭感觉无计划地控制服药和短期停药，不但是不必要的，而且同样会产生上述的不良效果。
另一种常见的短期间歇性停药，是家长为了避免产生耐药性，而有计划地在周末和假期停药。这种做法的评价目前比较不一致。主要的观点有三种：
（1）不应停药。
我孩子的医生曾经参加中美医生ADHD研讨交流。他说，美国医生的观点认为，天天吃药对身体的影响没有以前大家以为的那么严重。美国有数以百万计的人天天吃利他林类药物，他们的副作用表现并不比周末停药的病例更严重。由于美国的生活节奏和社交习惯，他们更倾向于以天天服药维持良好的社会行为能力。PS：著名影星汤.克鲁斯就是其中的一个天天吃药的病例。
（2）在一个阶段内不应停药。
我孩子的医生自己倒是不吃美国同行这一套。他认为，大多数ADHD的症状会在孩子发育后改善。因此，没必要从小吃到老。但是另一方面，他也认为，至少在小学阶段，连续服药3年左右还是必要的。这段时间可以让孩子以正常的神经反应来学习行为能力，待社会行为能力基本追上普通孩子后，再停药的影响就可能不大了。这样利于孩子以安全的方式早日脱离药物。
（3）长期周末停药。
早在三十年前，在大陆的医疗界、教育界还不知道什么“多动症”（那时连国外都还在叫MBD）的时候，一位叫颜文伟的精神科医生因为偶然看到的国外资料，投入了ADHD的国内的开创性研究。在取得了相当的成绩后，由于国内观念上的问题，他最终被迫停止了这方面的深入研究。（在某个会议上，当年上海儿科四大权威之一的某主任先发言。那位主任神情激动地摔出一大叠纸，说“我看了72篇文献，这些是文献的标题。就像有一篇说的，‘MBD是胡说八道’。我看，这种顽皮孩子，打屁股也打得好”；他对MBD作了彻底否定）。颜文伟在回顾和总结三十年前的这段经历的时候，提出有规律的在周末两天停药，能有效减低耐药性的产生。就像仓库出货5天，已无存货，必须停业2天，以便进货。但是同时也提供了一个这种服药方法的实例，里面有提到在这两天孩子的发作会非常强烈。
我和爱人对这个问题也进行了讨论。最后我们采用的方法是：如果周末两天有安排好的学习任务或者社交活动，就尽量安排在其中一天，另一天停药。如果没有安排，则两天都停药。孩子目前情况良好，虽然已经接近连续服药5周，这当中仅停过3天药，但也没有任何产生耐药性的迹象。开学2个星期来，除了有一天忘记吃药，结果和其他同学有言语冲突外，几乎没有任何听课走神、干扰他人、冲动威胁等以前常见的行为。可以说效果非常明显。

viola_wang你好，非常感谢您的回复！不知您孩子的注意力训练是在医院做得还是参加的训练班，情商训练参加的什么班？麻烦您告知.因为我的孩子就不会控制自己的脾气，真伤脑筋 。我一直关注您的帖子，您的孩子好像在广安门中医院吃药，我也想去看看，不知道去医院后还要检查吗？那的药贵不贵？儿童医院中医科的药很贵。期待您的回复。

坚强的妈妈 发表的内容: viola_wang你好，非常感谢您的回复！不知您孩子的注意力训练是在医院做得还是参加的训练班，情商训练参加的什么班？麻烦您告知.因为我的孩子就不会控制自己的脾气，真伤脑筋 。我一直关注您的帖子，您的孩子好像在广安门中医院吃药，我也想去看看，不知道去医院后还要检查吗？那的药贵不贵？儿童医院中医科的药很贵。期待您的回复。

   
您好，我注意力训练班是在北师大一个教授办的机构上的，我自己也买了《注意力训练30天》但是在家坚持不下来。 情商训练就是我所报的训练班的名称，一年12个模块，每个模块4节课，有自我意识，自我控制，财商等等，我记不太清了。
广安门医院，一开始看的苗大夫，一周大约7，80元左右，这次换了一个韩非大夫，贵多了，有400不到（两周的药）。去医院不用检查，我就是告诉医生孩子的情况，她把脉看诊。

不知道你在儿童医院什么药，我现在的药就是麻烦，是要自己煎汁的。

     谢谢halfmoon朋友的长篇发言，也谢谢扬子妈妈的建议和坚持。

小米已收到，今天是不是小水桶的生日，祝他生日快乐。我儿子下个也要过生日呢，他们俩个差了1个月。

看了大家的贴子真是感觉受益非浅，论坛的贴子越来越专业了，我和儿子已经爬到第三阶段了，到十月份就进入最后一个阶段，爬真的是很辛苦，坚持下来是一件很不容易的事，孩子每天除了写作业还得用近半个小时来爬行。刚开始一个多月，效果还是很明显，到后来就不是太明显了，不过什么事情都会有一个反反复复的过程，但主要还是两只水桶提到的，家长的情绪和教育方法还是对孩子起的作用很大。

祝小水桶生日快乐，健康成长！

viola_wang你好，非常感谢您的回复！我们在儿童医院也是开的中药方，两周近300元，我爱人懂中药，说没什么名贵药，但还是很贵。 我也想去广安门医院，不知那个医生看的好，麻烦介绍一下，万分感谢！

两只水桶你好！看了你的训练日志，我由忠地佩服你的耐心与坚持，我家也有一个类似的孩子，现在正在吃择思达和脑功能治疗（一种音乐治疗法），希望通过这样的治疗，慢慢纠正，再到停药，看了你们的经验让我增加了不少信心。另外《过动儿小米》能不能给我也发一份，万分感谢！邮箱：zhumeiyun@sina.com

两只水桶还有各位坚强的爸爸妈妈们：你们好！一直在论坛里看两只水桶的记录，看大家彼此鼓励互相支持。在这里，我看到了大家非常宝贵的经验、教训，更重要的是，发现并不是仅有自己有这样一个孩子，自己并不孤独，感谢两只水桶爸爸一直坚持把他的记录和大家分享！如此的坚持和执着，看得出来，两只水桶爸爸决不是ADHDER。 昨天刚给儿子老师打过电话，促使我把自己和儿子治病的经历写出来，和大家分享，希望能让大家多一点希望，多一份坚持。 一、儿子的情况：孩子今年10岁。上幼儿园的时候，老师就说上课从来不听课，但是叫起来回答问题还都会，家长公开课时自己独自在后面玩，根本不能融入课堂，当时以为孩子小，淘气，没有在意。上学后，学习内容几乎都需要我回家再讲一遍，课堂纪律差，倒是不影响别人，自己玩，老师说一张白纸都能玩半天，一度被老师调到最后一排单独座。学校评选三好生，全班46个人只有5个人不是，就有我儿子，两个学期下来，孩子非常敌视同学。幸运的是孩子在二年级下学期遇到了一个男老师，对男孩子的纪律有自己独到的见解，相对宽松。三年级下学期，经过努力，各方面情况都有好转，但是四年级上学期，情况急转直下，被老师叫到学校。老师说，上课要么不听，要么就接非常无厘头的话，老师觉得实在忍无可忍。非常偶然的情况，上网才知道孩子可能是那种不动的多动症。到北医六院，经过检查被确诊为注意缺陷障碍。医生说，孩子智商很高，对他是个非常好的保护因素。 二、治疗情况

我的孩子也是adhd，看到楼上两位孩子的进步，真感到高兴。这学期我儿子也是一直在往好的方面发展，要感谢换了一位班主任。现在作业完成情况也比上学期好，纪律，情绪控制也进步很大。不过由于对西药副作用的担心，我们一直没有服用，主要是进行了注意力训练，情绪训练，同时服用中药大概3个多月了。感觉孩子基本是每天都在进步，我和孩子的爸爸都感觉儿子像换了一个人。
我觉得我们家长放正心态真是很重要的。这样才能帮助到孩子。

viola_wang你好，非常感谢您的回复！因为我的孩子和您的孩子情况非常相似，所以很关注您的帖子，我想问下一下，你的孩子参加的注意力培训班和情商训练班的联系地址和电话，看到你的孩子显著进步，真替您高兴，也增加了 我的信心，期待你的回复！

       到今天为止，孩子停用择思达已近八十天，各方面表现尚在可容忍的范围内，停药状态继续。
       最近观察发现，在入睡初期，孩子脚部抽动大为减少，原因无外乎三个：一是孩子大了些，脑部发育成熟了些；二是由于停用了择思达；三是由于服用了深油鱼油。具体是哪个还真拿不准，有待继续观察。睡眼状态很好，睡得很沉。
       逆反还很厉害，不理他很快就过去。有时我心里在想，不理他是不是有点纵容他呢？这样的孩子，将来会体会大人的艰辛吗？

King 发表的内容: 两只水桶，你好！是否可以将《过动儿小米》也传我一份，我的邮箱是wen-ass@hotmail.com  谢谢！

谢谢两只水桶

http://hi.baidu.com/%CD%F5%D5%BC%B3%AC%D1%A7%CF%B0%CC%EC%B5%D8/blog/item/be6b9912195cdc24dd54018f.html

谢谢两只水桶，共同努力，相信明天会更好。

     今早老师来电话，反映孩子在学校不听讲，中午时间下座位走动，语文单位测评不及格，全班最后一名。看来情况还是很糟，不用西药的状态快坚持不住了。
    

两只水桶 发表的内容:       今早老师来电话，反映孩子在学校不听讲，中午时间下座位走动，语文单位测评不及格，全班最后一名。看来情况还是很糟，快坚持不住了。

     两只水桶，一定要坚持住！我们都是看了你的帖子得到了启示，才给孩子以鼓励和训练，孩子才有了明显的进步的。也许你的孩子的症状比我的孩子严重，或是冲动型的ADHD，比我的孩子在表面症状上康复的要慢些，其实有一个专家说注意力缺陷型比冲动型的ADHD要难治愈些，我的孩子就是注意力缺陷型，现在在学习上得到了很大的动力，专注情况就好了很多。
    

     为小袋鼠的进步而高兴，孩子取得这样的成绩，肯定付出了很大的努力。这也增强了我们的信心。

家有兔子:你好!我想问问你家孩子用药多长时间才停药的.谢谢!
另外想问问各位有给孩子用过健儿贴的吗?前几次接孩子时在学校门口有发宣传报的,我认为是骗人的也没好好看,这不孩子姥爷刚打电话告诉我有治多动症的不用吃药叫健儿贴,还给了网址:www.kid51.com
俺想听听各位意见,万分感谢!
    
    

       挣扎中过了国庆长假。
       假期里，孩子一提学习就烦，几乎是被按着学习了几天，勉强将落下的功课补了补。其间，接触了孩子班里较为懂事的同学，同学反映孩子在学校还可以，没到无法容忌的地步。老师反映孩子中午乱患座位，但同学却说：“中午实在没事干，我有时也下位子”。
       10月1日起，每早服250毫克DMAE，目前看不出什么变化。
       
    

两只水桶：

TO：袋鼠妈妈：       
    谢谢袋鼠妈妈!不能用西药没准是件好事,因为药效会随着时间的拖移而变得越来越小。有你的加倍付出，我相信孩子会越来越好。
TO：小宝妈妈：
    DMAE是商品名，实名叫二甲氨基乙醇，有助力提高记忆力，是一种补脑素，有的营养学专家尝试用它治疗多动症。具体情况你上网查查吧。

      昨天孩子在家的表现较好，状态调整得不错。虽然放学后还是狂玩两小时，但在作业时还算专心，作业连同练琴共一个半小时，表现较好。作业过程中，同学来找，不让其下去也没有发火。要是每天都这样就好了。

两只水桶，孩子服用dmae效果怎么样？我正考虑停止中药，所以也想知道它的效果

二只水桶：你好！看到你的贴子我在想，停了择思达对孩子学习的影响应该不会差别太大。我的孩子跟你家小水桶停择思达的时间是一样的，但他开学测验了二次，成绩都非常好。我感觉你是不是辅导的方法有不当之处，如果有时间我们可以在辅导孩子学习方面深入多交换意见！

我孩子也是学习成绩差，而且觉的稍微有些长，或者多步骤的题就没办法做，很发愁。

      昨天又出事了。下午，老师打来电话，讲孩子在学校用一个同学的水瓶打另一个同学的头，结果把同学的水杯弄裂了。老师要求他赔水杯时，与老师叫了起来，将坏水杯扔进垃圾桶。老师只好给我打电话，并讲了些他不守纪律，不上体育课等事情，同时也讲了他最近两天上课还不错，能够听讲了，但不能次次课都如此。显然，老师还是重点强调不好的方面，对好的方面只是一带而过。
      回家问儿子为什么打人家头，答：开玩笑；问开玩笑为什么用那么大的劲儿，以至于把杯子打坏，答：同学的头太硬了；问他为什么不上体育课，答：要写作文。儿子说起来都轻描淡写，一副老师小题大做的样子。
      我让其重复在学校的动作，用力打我的头，结果还好，空水瓶，并不疼，很奇怪水瓶为什么会破。冷静想过之后，我还是觉得事情没有大到恢复吃药的地步。孩子表现出的进步还是值得肯定的。于是，只能对孩子反复叮嘱，吸取教训，别逗别人等等。
       看来孩子的老师有些太紧张了，初次对待这样的孩子可能有点手足无措。并且，老师还是拿孩子与正常的孩子相比，用同样的标准来要求他，这也是我们中国教育的悲哀。
    

呵呵，听儿子说他班级还有一个孩子那自己的水杯打人，把水杯也摔坏了呢。一半来讲，我觉得他应该是装满水的瓶子，打的时候掉地上了才会粹，呵呵，好像同学的头不会那么硬

小水桶爸爸，能否给我发一份《多动儿小米》？我的邮箱是tiger.cat.zhang@gmail.com。  谢谢你。

我家的儿子快要被老师遗弃了

     我觉得应该是冷处理，先不理他，等他情绪稳定下来再和他讲道理。

    家有兔子:你好!请问你家孩子用药多长时间停药的.谢谢!

    

两只水桶 发表的内容:     《过动儿小米》是一位母亲写的养育过动儿的经历，已发送给很多家长，但愿能对大家有所帮助。      现在我已将该书放在我刚申请的邮箱中：adhdhz@sohu.com   密码：adhdhz123456 ，在收件箱里，大家可以自己下载。我建议如果您手头有一些好的治疗ADHD的资料，不妨也放在里面，以供大家借鉴。

坚持的妈妈：《儿童注意力训练手册》我带孩子还有一个半月就爬完了，不知道你要问关于哪方面的？

水桶爸爸：

两只水桶：

回扬子妈妈：我们刚开始爬的时候效果很明显，越到后来效果就不是特别显著了。但还有一个多月就爬完了我们也不愿意放弃。多爬总归没怎么坏处。水桶爸爸，我现在给孩子天天带一个笔记本，开始每天只写二条：上课不出声，举手发言。不离开座位。只要有了一点点进步回来就奖励一块钱，等这两条基本做好了，在慢慢增加，比如抓紧抄记事，老师复批的作业认真改错，认真做操。每天他把这个本先交给老师，做的好的老师给画一个星，做不好的老师会划差。然后我们回家在跟他反复强调。只要老师在本上写了有进步，哪怕是一点点，我们回去就使劲表扬。奖励他的钱我们告诉他让他愿意买什么就买什么，因为这是通过他的努力得来的。你也可以回去先试试这个方法行不行，总归对付这样的孩子都没什么经验，但我坚信付出的努力总有一天会得到回报的，我们慢慢摸索着和孩子一起进步吧！

我的儿子昨天也出状况了，一直和一个同学喜欢打闹，老师给他们隔开了，可是就在昨天，一个上厕所，一个回来，半道就那么一会儿，打闹一下，儿子手里捡了一个东西，把人家小孩子脸划破了。老师下班前告诉我们的，说对方家长很生气，今天下午得去学校谈谈，和人道歉。

我家的也是被欺负，个子是班里最高的，但很瘦，经常是这个推他，那个踢他，等等，老师说象个受气包。该怎么办啊