请大家一起讨论孩子STNR训练情况

有了希望 发表的内容: 谢谢鼓励，虽然总成绩班级排名只是中等，都是，STNR训练以来，晚上做作业的速度提高了，每天基本上十点钟之前能够睡觉。成绩也是处于逐渐上升的趋势，使我对STNR训练更加充满信心。希望其他孩子也取得进步！

    有了希望：
        真是替你高兴。不仅是孩子的学习进步了，心情也一定是好了许多，以后的事还是要很努力和用心来对待，一定会有良性循环的：学习好就心情好就有自信，有自信就学习好心情好，等着吧，功夫不负有心人！
    

           爬行我们已经开始了，不管怎样有这么多有经验的、好心家长的支持和鼓励，一定会坚持的，有时觉得孩子虽然存在问题，但更多时候是自己不能更好的解决问题和把握自己的情绪，明明知道只有鼓励是唯一的办法，可做起来的却是埋怨，发泄自己烦躁的情绪，常常觉得作为家长很失败，儿子不好都是自己的原因，摆脱不了消极的情绪，消极的话语。怎么样才能改变自己的状态呢？

往往xx 发表的内容:             爬行我们已经开始了，不管怎样有这么多有经验的、好心家长的支持和鼓励，一定会坚持的，有时觉得孩子虽然存在问题，但更多时候是自己不能更好的解决问题和把握自己的情绪，明明知道只有鼓励是唯一的办法，可做起来的却是埋怨，发泄自己烦躁的情绪，常常觉得作为家长很失败，儿子不好都是自己的原因，摆脱不了消极的情绪，消极的话语。怎么样才能改变自己的状态呢？

    是啊，你的感觉就是我们这些做ADHD儿童家长的感受。你的情绪反映我们感同身受。多学习其它的家长吧，像小水桶爸爸，毅力和耐心都是我远远不所及的。一起努力吧。

2月7日
已经开始了几天的倒背数字，我家孩子背数字不行，特别是在他心不在焉时更加背不出。可能这方面的确存在问题，得多多训练一下，利用这个假期，相对比较空余些。

静心训练需要监督好他做，根本不静心，做的时候一会儿睁开眼睛，又一会儿动动手，根本没有效果。如果认真做的话，我相信一定会有效果的。有点拿他没办法。

2月12日
孩子这两天脾气特别差，容易发火，愤怒时而且对着我推，拉，拽，扯都上。我真害怕他变成一个品行恶劣的坏小子！

2月25日
    因为春节期间外出了一段时间，孩子所有的训练都暂停了。昨天，开始了STNR训练，他做得马马虎虎的，态度不够认真。
    期待我家孩子能够继续进步。期待所有的家长都继续帮助孩子们进步。

有了希望 发表的内容: 2月26日     孩子昨天数学作业比较多，花费了很多时间。所以没有进行SNTR训练。观察他比较认真，稍微有时候有些分心。

    对头！有时候可以根据实际情况灵活安排一下训练次数，我也这样做过。孩子作业太多，做的很晚，就不训练了，因为睡眠少了也会导致多动症的。不在乎那一次两次的是否连续上了。
    

      实事求是的分析问题，权衡药物对孩子的帮助，甚至暂时停药，观察下真的是“利大于弊”“功过相抵”“弊大于利”吗？

3月2日
    昨天孩子爸爸不在家。他做作业处于比较放松的状态，坐姿不端正，嘴巴里时不时发出唱歌声或者其它声音，感觉他有点故意的样子。他主动说起要服用专注达，因为想要提高成绩。我会再考虑的。目前还有两个星期的利他林的药。
    昨天进行了跳绳，大约有200多个，连续不停一次跳了140个。昨天也进行了爬行。作业也完成得较早。九点半之前就睡觉了，不高兴练习倒背数字。我没有逼迫他。

忘记说了，几次英语默写他都没有重默。这几天晚上睡觉都比较早，基本上9点30分左右能够上床了。可能作业比较少的原因吧。

我是嘟嘟 发表的内容: 这些都是进步

    谢谢鼓励。
    不好的情况开始出现，今天英语重默了，因为昨天晚上也不够认真，做作业时不太专心，所以10点钟才睡觉。
    今天好说歹说地跳绳了。一次跳了150个，一共250个。应该比较累，另外他真是比较懒，不愿意吃苦，不增加数量。
    我加入了群了。希望更多的家长加入这个群，以便于交流。

往往xx 发表的内容: 有了希望 发表的内容: [QUOTE=我是嘟嘟] 这些都是进步     谢谢鼓励。     不好的情况开始出现，今天英语重默了，因为昨天晚上也不够认真，做作业时不太专心，所以10点钟才睡觉。     今天好说歹说地跳绳了。一次跳了150个，一共250个。应该比较累，另外他真是比较懒，不愿意吃苦，不增加数量。     我加入了群了。希望更多的家长加入这个群，以便于交流。

3月8日
    孩子今天英语又重默了。是我周末抓得不够紧。如果先默写好了再允许他看电视就好。昨天晚上才开始准备默写的内容，他准备得不够充分，难怪今天重默。我应该吸取教训，以后争取周一不重默。

有了希望 发表的内容: 3月11日     STNR训练还没有进入第四阶段，因为觉得他做得还不够好。

书上说的：如果做的很好，那就说明孩子没问题，也就不用做了。
我们马上开始书写训练了。能坚持训练已经很不容易了。如果再求精，会不会让自己和孩子更有压力呢
    

有了希望 发表的内容:

另外，我想问你，测试孩子STNR是否成熟，书上说边爬边拼写单词是什么意思？应该怎样做呢？[/QUOTE]
我是让孩子在第四阶段的倒爬时，先爬一圈，爬到第二圈时嘴里拼写单词，几个字母的都没关系，只要是孩子喜欢的就行。先告诉他规则，同一个字母不要落在同一个动作，比如同一只手上，按书上说的：不是爬行一步拼一个字母。开始时，孩子是移动一只手，拼一个字母。说了规则后，就变了，爬归爬，拼归拼，基本不是同一节奏了。。我感觉是达到了书上的要求。所以这周我们开始书写训练了。
但我们摇摆时，手指能伸直，而爬行时，就伸不值了，总需要提醒。但现在各方面都有进步，而且真的能将爬行长期坚持下来，我自己都很累了。所以孩子也很不容易。有些要求实在达不到也没办法了。我家的抬头倒是一直抬的很好。
我们做到第二阶段时，也感觉不到变化更谈不上进步了。但因为之前有变化，所以一直在坚持，坚持到现在，真的很有进步。所以如果最近感觉他没什么进步，也不要放弃，也许过了这段时间，孩子就又出现新的进步了。我们家长还是要耐心。
    
    

3月19日
    好几天没有记录孩子的情况了。好的表现是英语没有发生重默，值得表扬。不好的情况是做作业不够专心，特别是当作业比较少时，手里有小动作，嘴巴里有声音，反而拖拖拉拉的，浪费了时间。那样的时候，我先是好言相劝，没有作用，几遍提醒之后，嗓门忍不住大了起来，最后变成了怒吼，他才有所收敛。我分析，主要是爸爸禁止他玩电脑以及玩手机游戏，他可能在故意表现不好来进行无言的反抗吧。关于玩电脑，全家人都不支持，惟恐他上瘾之后无法收拾。本来可以作为对他的奖励的，现在，没有了奖励，他积极性也受到了影响吧。

3月20日
    打算今天进入第四节阶段训练。我家孩子训练时有一个很大缺点：怕吃苦。所以，动作常常不到位，偷工减料的，我想这多多少少影响了训练的效果。训练也是我最后的救命稻草了。真希望能够达到较好的效果啊。

1huaimama：
    祝贺你家孩子取得了可喜的进步！
    我家孩子第四阶段训练进行的不顺利，所以，打算继续做四周第三阶段的训练。最近，他一直不愿意跳绳以及倒背数字，实在叫不动他，好说歹说都没用，也就不做了。孩子大了确实难以管理啊。唯一欣慰的是做作业还能够比较快，基本上十点钟能够睡觉。

我们也要注意自己的注意力问题。其实对于成年人来说，就是通过强化注意和检查来控制注意力。
有了希望家长，加油！

我非常感谢大家的鼓励！这个社区主持人的无私帮助和众多家长们共同的鼓励使得我们这些心急如焚的家长能够继续充满着希望努力下去。大家共勉！

3月26日
    孩子目前能够坚持的只有STNR爬行训练了。其它的活动都无法说服他去做，真是没有办法。
    孩子好像开始处于青春期叛逆阶段，我发现他对爸爸有很深的敢怒不敢言的情绪，爸爸教育方式太简单粗暴了。我有时候都觉得无法沟通，更何况孩子呢。

3月31日
   孩子继续第三阶段的爬行训练。我心里有了疑问：书上说的针对第一阶段爬行的调整（172页）和针对第二阶段爬行的调整（178页），是一模一样的吗？我因为做错过了，非常担心是否有理解错误，甚至怀疑书是否是盗版的，装印错误。请有书的爸爸妈妈们帮我看一看，特别请已经进行了第三阶段爬行训练的家长帮我看一看，以免再出现错误。谢谢了！

    有了希望，扬子妈妈：
    STNR的书买来快十天了，我一直考虑爬行的事，但是总是因为担心孩子没有时间而没有进行，今天晚上看了你们的贴子，使我更坚定了决心，有了希望的孩子上初二，我们的孩子五年级，我们时间总会多点的，只要STNR爬行有用，我想再怎么也要挤时间让他来做这件事。
    我们原来家也是江苏的，在孩子两岁半时来到上海的，看到你是一个执着的妈妈，很高兴与你在网上认识，相信我们的孩子会共同进步的。
    今天我们进行了第一天的爬行训练，最让我欣慰的是啸啸特别主动积极，他很努力，ADHD对孩子的困扰很长时间，之前我与他进行沟通，我说：“爬行需要很坚强的毅力，你有信心坚持下去吗？“他说试一试，但不能肯定答复，我想他担心自己会做不好使得这种承诺不切实际，因为我的性格也是有足够把握才会答应别人，也许他也是这样的吧，他之所以努力是因为他太想当一个爸爸妈妈，老师心中的好孩子了，可是在生活中却常常得不到别的理解，这就是ADHD孩子的困惑。
在STNR训练中，我倒是觉得我自己在他前面配合他，我进行后退这种动作让我感觉很不舒服，因为这是第一天，事先没有足够的准备，爬行就是在地板上进行的，没有护膝，在我后退的过程中，我觉得自己的膝盖被摩擦得很痛，我不知道其他家长是怎样处理这个问题的，如何创造一个舒适的爬行环境，希望有经验的妈妈们能与我分享。

        啸啸妈妈  我们爬行也进行两个月的时间了，刚开始时，我也很难适应在孩子前面倒爬，而用了另一种在孩子后面，但是感觉效果不好，我还是坚持了倒爬，带上护膝几天之后很快就适应了。另外一个问题就是爬行过程孩子的头要抬起的，我们这方面一直做得不太好，因此效果不十分明显。希望这些能对你有帮助。

    每天20分钟左右，是根据淘宝网上买的《怎样帮助注意力缺陷的孩子》书上所述给孩子做的训练。

啸啸妈妈 发表的内容: 在STNR训练中，我倒是觉得我自己在他前面配合他，我进行后退这种动作让我感觉很不舒服，因为这是第一天，事先没有足够的准备，爬行就是在地板上进行的，没有护膝，在我后退的过程中，我觉得自己的膝盖被摩擦得很痛，我不知道其他家长是怎样处理这个问题的，如何创造一个舒适的爬行环境，希望有经验的妈妈们能与我分享。

我的孩子用的是我们成人的垫肩做的。孩爸是我用棉花缝的垫，后来又改用几十层布缝的垫。而我要么扳着他们的肩膀，要么就是蹲着走。蹲着走挺费劲，但我觉得比我们也膝盖着地舒服些。
    

有了希望 ，往往XX, huaimama:
    衷心地谢谢你们对啸啸爬行的热情支持，孩子爬行时的头是抬起来的，我觉得这方面他做得很好，因为没爬之前我把爬行的要点跟他读了好几次，并让他看了书上的话，如果头不抬是没效果的，他把我的这些话记到心里了。另外我选择的是在他对面倒爬，也许在他后面那种方式会舒服一点，但是我很想让他看着我的鼻子爬行，这样能保持他头的姿势的正确性。另外我想孩子爬行一定要付出很多的努力，那么我要用倒着爬配合他，这样效果好，还可以煅练自己的意志，自己做不到倒着爬，如何去要求孩子做到好好爬行呢。
   这两天和他一起跳绳，他最多时一次跳40-50个吧，与其他孩子比较还是有很大差距的，可是我自己一次只能跳几个，十几个，最多二十个，我想多跳点，可是很难啊，所以能切身体会到孩子的不容易，我一直想我自己做不到的事，如何去要求孩子呢。所以每次我也像一个学生一样努力地学着跳，说实话我小时候这些方面就不好，我越来越觉得自己以前就是ADHD，但是我小时候在别人的眼里是个成绩好，非常乖巧的孩子，至于体育嘛，也不是老师重点过问问的东东，所以一直没被重视，所以我一直心安里得地当好孩子，可我儿子就没我那么幸运了。

辰辰妈妈：
    你是一个好妈妈，让我们共同学习，让孩子共同进步吧。这几天我发了一些贴子，你可以进去看看。

    通过ADHD网站，是我们心灵的驿站，它加强了家长们的沟通，相互学习，共同进步，让ADHD孩子的妈妈不再是孤军奋战，有了大家的支持，我们每个人都会生活在希望中。真的，心境比以前好得多，回想起往事，看到孩子目前的进步，虽然不尽如人意，仍感到欣慰。
    爬行进行第六天，孩子仍很努力，我很欣慰。

    感觉还是要加强夫妻间对孩子教育的沟通。

有了希望 发表的内容: angela你好：     练习STNR训练之后，因为孩子做作业比较专注了，缩短了做作业的时间，反而是比以前能够较早的睡觉了。如果孩子不接受爬行的话，可以给孩子一些奖励使他能够坚持训练，我家孩子就是奖励他玩电脑的时间，他比较受用。你的孩子现在就训练，配合服药的话，相信一定会有所进步的。

   有了希望：你说的对。 今天我去了医院买了药。明天就开始吃药。今天我们也做了摇摆和爬行，就是没爬够三圈。明天要做足够。

4月11日
    度过了一个备受折磨的双休日。孩子做作业一点也不主动，催来催去无数次，做作业时磨磨蹭蹭，一会儿东一会儿西，时间都耗费掉了，他也痛苦，我也煎熬，那种心碎的感觉又来临。可能青春期的逆反心理到了，似乎在故意折磨我，有意地让我生气。他爸爸已经一个月没有怎么搭理他了，他就越来越放肆，习惯越来越差。路在何方？有似乎没有了希望。不想写出来，怕影响大家的积极性，但是，心理太难过了，想要发泄一下。
    

    有了希望:我感觉还是药物剂量问题.

腾腾妈妈，辰辰妈妈，angela：
    谢谢你们的劝慰，看到你们的鼓励，我心情好多了。多亏了这个论坛，发泄一下后能够使我重新树立信心。孩子还是出现很多的不令人满意的行为，作为妈妈，应该帮助他改正，使他能够有机会进步。
    孩子记忆力方面依然很差，今天语文和英语都有重默。让我很着急。

啸啸妈妈：
    谢谢你的劝慰。我家孩子可能记忆力比较差的原因，背书默写什么的非常慢，所以，孩子也很害怕默写，准备默写时也三心二意的，可能已经有些厌恶了。因为分数决定孩子能否上高中能否上大学，所以在暗暗地逼迫着孩子，作为家长不知道孩子以后的出路是什么，很着急，孩子也非常可怜。
    其它帖子也看到要多多鼓励孩子，要耐心+耐心，家长心理的忧虑还是无法排除的，以后的社会竞争压力更大，我们的孩子该怎么办呢？

有了希望：看了啸啸妈妈的贴子，我心情也淡然了。我们的孩子只要智力正常，身心健康，肯定会有出息的。

4月23日
    谢谢各位妈妈们的关心和安慰。多读了你们的帖子，感觉自己也心态平和多了。孩子这次期中考试又打回原形。成绩退步很多。目前知道的是英语低于平均分13分，数学是强项也没有考好（满分130只得了79分和他智力相同的朋友考了100多分）说来不及做，其实也是不会做。他自己也有些难过。物理勉勉强强91分，算比较好，排名第十吧，老师说基础的错得多。其它都还不知道，估计好不到哪里，都是要背诵的语文，历史，政治。
    不打算责骂他，稍微和他谈谈心，鼓励鼓励他吧。
    angela，你的建议很好，怎样让孩子们进行联系呢？

谢谢有了希望！

啸啸妈妈 发表的内容: 有了希望：     ADHD孩子可以建立一个QQ群，孩子这次没考好，一定要以和平的心态对待，帮他分析原因，有的放矢地解决问题吧。考不好也有他好的一面，让他对自己最近学习方面有一个的反省，我想下次他一定会进步的。

5月17日
    谢谢啸啸妈妈的鼓励。的确，我们非常需要大家互相鼓励和支持才能更好地帮助孩子。
    双休日依然和孩子纠缠在复习功课上面，因为他成绩下滑，总希望双休日时帮助他辅导一下薄弱科目，背背书什么的，他一点也不买账，非常抵触。几乎要冲突起来，后来干脆不去理会他，以免爆发出来。
    今天晚上，做作业比较快，现在已经睡觉了。天天这样是可望而不可求的事。慢慢来吧。

5月24日
    看到论坛里很多地方都开始供应利他林了，可是，我们这个地方还没有，真是着急啊，孩子即将没有药了。
    孩子双休日的英语作业有少做，可能因为周五下午忘记了服药有关。幸好，最近，英语重默现象有好转，几天都没有重默，值得表扬一下。

南京脑科医院有利他林，石杉碱甲也有

有了希望：
    孩子的叛逆是自我意识逐步变强的表现。应该是很正常的。这个时候我们要调整对他的看法，不能把他当成几年前的小不点了。听听他的意见，给他一点的自主空间。当然有些原则性的问题，不能犯，该上手段，就上手段，比如：欺骗。

tomk 发表的内容: 有了希望：     孩子的叛逆是自我意识逐步变强的表现。应该是很正常的。这个时候我们要调整对他的看法，不能把他当成几年前的小不点了。听听他的意见，给他一点的自主空间。当然有些原则性的问题，不能犯，该上手段，就上手段，比如：欺骗。

    谢谢tomk提出的合理意见，我也意识到孩子的教育方法要改进了，以前，认为他有这个问题，过于迁就他，以为是理解他，实际上，有太放纵他，使他养成了许许多多的缺点毛病，现在要重视他的品德和人生观教育了。

6月2日
    孩子这个星期的默写都不好，天天重默。语文默写古文，我也觉得很难，也理解他次次重默。英语默写因为也加量了，也天天重默。孩子晚上一直说困，只好让他十点多钟睡觉，每天都不到8个小时的睡眠。老师反映他默写差，我只有道歉。
    也没有时间进行STNR训练。我想睡觉比训练重要。放暑假再继续吧，书上说可以这样不连续的。

小淘气家长 发表的内容: [COLOR=#5680b8">有了希望[/COLOR"> ：加强孩子身体协调方面的训练看看。

    谢谢小淘气家长的关注和建议。我想再请教一下，孩子14周岁了，适合进行哪些训练可以加强身体协调性呢？

6月8日
    谢谢小淘气家长的指导！
    儿子情况依旧，昨天，爸爸陪着做作业，速度还行。英语默写让他分成三次完成，反反复复地默写错的地方，今天应该不会重默吧。对他说，因为天天吃鸡蛋，所以，记忆力有进步了。不知道他相信不相信。

    有了希望，是的，我的孩子就是这样，单词需要一遍一遍地重复，不要想着一遍他就能记住，否则很容易责怪他，从我的经验，孩子需要很认真地记背4到5次才能记住，虽然他们的短时记忆差，但是他们往往能记得很牢。为了考试时不忘，平时还要抽时间，再重复。如果孩子抵触，就要不厌其烦地讲道理。我孩子就不愿意再背， 今天背单词一下午，确实已经很熟练了，但还有小20个不熟，晚上让他在复习，他就不愿意，就告诉他记忆规律，量变到质变的道理，他也坐下来背了，当发现他也能背得很熟的时候，他也很高兴。能够很熟很流畅地听写单词，这种感觉对他来说很不容易呀，他也很有成就感。加油吧，我相信随着记忆的单词越来越多，他们背起来也会容易了。
    
    

6月12日
    和大家的孩子一样，期末考试之前孩子的复习非常繁忙，作业任务很重。孩子经常觉得睡眠不够。可是，还是不抓紧，需要催促着。孩子爷爷坚决反对吃药，而且孩子在生病，这几天暂停服药了。