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择思达用药记录 |
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 发表: 2019/10/14 9:36am |
2019.10.12首次开始吃药,半颗25mg的
今天没看到什么副作用,饮食跟以前一样,让人头疼,晚上10多一点就睡了,熄灯后几分钟就睡着了。 2019.10.13半颗25mg的 今天早上起来后,因早餐事跟他妈吵了一架,今天其他时间情绪总体平稳。当天没看什么副作用,中午让他不想在家里吃,在才外面吃的混沌,晚上9:50,他左右要求睡前看一下书,10点半左右催他睡觉,熄灯后几分钟就睡着了。 2019.10.14半颗25mg的 早上他浪费了半颗药,向他发了一下火,后面及时收住,针对他的情况,我们还得努力修炼。 晚上胃口不好,吃了点菜,就没吃了,用药后,口味差了很多,没吃药前,只是吃饭习惯不好、慢,现在是没胃口,一天下来,早上吃一点,中午在学校不吃,晚上也吃的很少,这样下去,效果还没看到,身体就会扛不住。 2019.10.15半颗25mg的 今天早上吃了蒸的水蛋,还吃了一点面包,胃口依据不好中午还是没吃饭,可能太饿了,晚上吃了些东西。 吃药有四天了,口味不好、瞌睡非常明显,早上起床总是说没睡醒,这几天都是在10:30前就睡着了,其他暂未有什么变化。 2019-10-16半颗25mg的 早上吃了蒸水蛋,吃了一个包子,牛奶不想喝,中午又没吃饭,晚上口味不好,喝了点骨头炖红萝卜汤 今天感觉没有昨天表现好,家庭作业完成不好,钢琴也不愿弹。 2019-10-17 拆成半颗吃,他不愿意,提前两天吃一颗25mg的, 前几天早上总是说没睡醒,还要多睡十分钟,今天没有赖床,7点钟就起来了,有点他人感到意外,早上吃了一些煎饺,牛奶不愿喝,中午依旧没吃午饭,晚饭也没吃什么,感觉药量加大后,口味更加没有 |
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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儿子在3年前就确诊了,之前吃了几个月多动宁胶囊,感觉没效果,就停了,直到今年9月第二周,感觉儿子注意力比以前要差些,家庭作业比较难完成,以前作业虽然做的慢,基本不会出现完不成情况,放学回家后比较配合弹钢琴、做作业(要多次提醒),但9月份以来,明显感觉回家做作业不太配合你,钢琴很少练习,作业我不回家就不会做,甚至我回家后,也找各种理由不想做作业,我不敢肯定是青春期早期叛逆的表现,还对立违抗的趋势的表现。
儿子从小学二年级以来,跟同学关系就不太好,经常被老师、同学家长投诉,后面换了个新班主任后,投诉情况相对减少,但与同学关系没有多大改善。以前上课老爱说话,影响老师、同学,现在上课讲话情况好很多了,但上课听课一点改善都没有,还是经常不把课本拿出来,拿出来也经常不把书翻开,老师反复提醒才会动一动,平常期中期末考试成绩波动比较大,一般语文七八十分,数学、英语九十多,最头痛的是语文,他不愿意记生字、写作文。 今年国庆我带他去儿童医院做了检查,医生说他这个情况要吃西药治疗,上周五我去医院拿药了,下定决心要吃药治疗,如果不吃药,感觉这个情况会进一步恶化,希望在西药的帮助下,学校、家庭环境改善能逐步改善这个情况。在医院拿药时,医生让我自己选择用什么药(择思达还是专注达),让我一下对这个医生一点好感都没有了,本来我原来想法就是听医生的,他说用什么药就用什么药,没想到这个专业的问题让我自己选择,自己经过艰难考虑,最终决定选择择思达,不知是对还是错 |
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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用药20天小结(25mg):
1、饮食:基本上早餐吃的比较少,中餐经常不吃或吃的比较少,晚餐吃的也不多。 2、睡觉:目前看没什么变化,基本10:30左右睡着,入睡比较快,起床比较拖拉。 3、注意力、行为、习惯没看到什么变化,在学校依旧是不把课本拿出来、不做课堂练习、不听课,自己搞自己的,数学偶尔听一下。 4、家庭作业情况:有进步的地方是作业完成比以前快,但质量不高,特别是作文与阅读理解不太愿意写,总是拖。 从学校反馈、家庭作业完成情况,从9、10两月与上半年对比,下滑的比较多,上半年语文偶尔还听一下课,英语虽然会开小差,也会自己搞自己的,但基本还是会听课,数学听课,也跟着做课堂练习,这个学期到现在,语文、英语基本不听,数学听得少,课堂练习基本不做。上半年家庭作业基本都能按时完成并订正,这个学期以来作业很少能及时完成,到现在欠了好多家庭作业。 现在除了上课不听课之外,另一个头疼的是有些叛逆了,没满足他,就会跟你唱反调,要安抚好久才能解决。 |
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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11.6号去医院拿了药,医生建议继续用25mg的。
这段时间从老师了解到在学校情况:上课及与同学相处跟往常一样,没什么变化,就是不听课,课本经常不拿出来,自己看课外书籍,中间有一周时间,老师把他调到跟同学座,上课讲话比较多,后他自己申请一个人坐后,就与往常一样 饮食还是老样子,口味不好,早餐吃的比较少,中餐经常不吃或吃的比较少,晚餐吃的也不多,这次从医院开了一些改善口味的口服液,希望对改善饮食有帮助。 记录一件事情:6号晚上,我要他背诵英语第六课(上完有2周多了),他始终不配合,跟他吵了起来,事后想想,遇到这个情况,不能蛮干,要调整一下方式,避免父子俩出现冲突,昨晚如果我带着他一起读英语,估计就没什么事,同时还能纠正他的错误发音,讲解一些知识点,也不会因为这个事乱费1个多小时。 |
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PatternCreator ![]() 积极会员 ![]() 注册时间: 2017/11/27 状态: 离线 积分: 264 |
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有些情况下,择出现用了没效果停了更差情况
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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能否详细说一下吗,现在采用什么治疗方案?
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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昨天晚上让他背英语,还是很抵触,及时调整让他读15分钟,接受,最后差不多也背完了。
如何让他配合,是个难题、挑战,各位父母,有什么好建议、方法 |
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克明俊德 ![]() 会员 ![]() ![]() 注册时间: 2019/4/02 状态: 离线 积分: 16 |
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择思达半年效果才能完全稳定,而且我的经验是择并不能完全改善孩子的思维习惯,只是让你有了改善他习惯和注意力的可能,训练和教育完全在于家长自己把控
只要家人持之以恒的努力,孩子才能有优秀的表现 小A的孩子,畏难的情绪比较普遍,就要看你怎么开导了 我们家的,没用择之前,半年才背会 大学 和 道德经,用了择之后,半年时间,中庸 和 论语 这样的大部头都可以啃下来,其中还附带着背一些声律启蒙,现在搞 庄子 也不吃力,读书错字漏字少了很多很多,一般的小短文每天读个三五遍,最多三天,马上会背,这在服药前是不可想象的 而且现在已经能向我提出一些疑问,能够有一点独立思考的能力和意愿,算是意外之喜 铅笔书写方面这半年来有了长足的进步,正确的握笔姿势已经确立,笔顺基本上已经捋顺,不会乱来,横平竖直没什么难度,认真写的话也有点书法的架子了,还得到了学校老师的夸奖,一个左撇子能做到这样,已经让我喜出望外 打坐冥想也从开始的十分钟就左摇右晃,到现在已经可以半个小时可以基本不动 这都要一点一点的磨,不止磨孩子,也要磨家长,一点一点的积累,不要怕浪费几个月的时间,之前训练的几个月时间可能看不到立竿见影的效果,成绩上不会有太大的体现,但是我觉得技能可以以后慢慢学,基础扎实了以后,孩子很快能把之前花在基础上的时间追回来,弯道超车不会太难
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dearbird ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/11/08 状态: 离线 积分: 29 |
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您家孩子几岁了。真心进步很大。
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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12.6号还是按医生建议从25mg切换到40mg。25mg用量持续了40多天,虽有改善,但拖沓、上课不听课没什么改善,做作业完成情况要比没用药前还是有明显改善,只是作业质量有待提高。
这段时间出现几次,没满足他要求,比较闹,很难安抚过来,可以跟你闹一两个小时(是不是药的副作用?),他冷静下来后,又很好沟通,现在头疼的有几点:一是上课不听课(数学有进步,开始听课了),二是自主性很差,不知道自己安排时间(不会安排学习时间,全是用来玩),完全依赖别人督促才学习。三是感觉很难让他静下来,思考清楚再说在做,这一点在做作业表现比较突出,经常出现涂改(不是不会做,是没看清题目,没想清楚,没提前考虑如何排版等)。 这段时间有进步的地方:一英语、语文听写基本把之前欠的追上来了,也开始愿意背诵了(之前不愿意),数学欠的作业基本补上去了。 |
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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12.6号还是按医生建议从25mg切换到40mg。25mg用量持续了40多天,虽有改善,但拖沓、上课不听课没什么改善,做作业完成情况要比没用药前还是有明显改善,只是作业质量有待提高。
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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你怎么训练的,有什么好的经验。
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克明俊德 ![]() 会员 ![]() ![]() 注册时间: 2019/4/02 状态: 离线 积分: 16 |
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我们家的男孩,刚上二年级,25kg,择25mg,药物和体重有效区间是0.8~1.2,我们没到1.2的最大量,剩余的空间让他自己努力我觉得可以补上
我们的经验是: 1.大声诵读,把孩子脑子里的错乱思绪拉回来,不允许有错字篓子,训练孩子长时间专注的能力,同时训练孩子的精神和眼力,还有可以促进呼吸均匀,附带的效果是可以背一肚子古文 2.认真练字,尽量做到每天练字,每一个字都盯着写,训练的前半年时间时刻关注握笔姿势和笔顺,这时候也可以练孩子的精神力和眼力,同时手部精细肌肉的控制力也能得到锻炼 做到上面这两点对孩子来说有人督促还好一点,但是对于家长来说无疑是煎熬的,因为除了陪伴孩子,不能同时兼顾其他事情,但是我觉得这点努力是值得的 其他的还有每天保证孩子半个小时到一个小时的户外活动时间 经常抽空让孩子静坐,正念冥想,这些都是可以让孩子以后受用终生的 我们家的娃现在八百米可以跑到3分50秒以内,这也是长期坚持锻炼的结果 还有很重要的一点就是思维习惯的扭转,小A的孩子一般来说不是思绪迟滞,而是思绪过度活跃,经常需要发表意见,发表联想,需要释放,导致注意力一直放不到应该在的地方,就像电脑的内存,一直在空转,在做一些死循环的计算,没有做任何有效的运算,结果就是经常死机,所以得让他们明白,学习首先是学,然后才是习,学最需要的是倾听和接受,不需要联想和提出意见,瞎想是没有用的,发散思维那是习这个阶段的事情,借用庄子下面的一段话,可以让孩子背熟 若一志,无听之以耳而听之以心;无听之以心而听之以气。耳止于听,心止于符。气也者,虚而待物者也。唯道集虚。虚者,心斋也 告诉他,听课的时候,不需要积极发言,不需要用嘴,只需要用眼睛和耳朵,用心听,用心看,用心记,把心空出来,虚以待物,把老师讲的知识装进去,这样简单就可以完成任务 每天这样磨,清醒暗示,并且实时加以纠正,那么孩子多少会有点改进,迟早会有进步
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Ericba ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/10/12 状态: 离线 积分: 16 |
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为了感受这个药到底有什么副作用,以及他对大脑影响,亲自体验了,12.8号自己吃了两颗25mg的
大约下午4点左右吃的,约1个半小时后,大脑就有感觉,这种感觉很奇妙,好像在左大脑蒙(不好形容)上什么东西,但并不强烈,且并不是持续有,这种时有时无的感觉持续到第二上午才消失;大约在晚上10点多,胃有点不舒服(但时间不长,几分钟),有点想吐,药对胃有影响(个人感觉);吃了药后,熬到2,3点才睡,这个药说是嗜睡,但我吃了这个药,却没法入睡。 12.7-12.8周末两天儿子表现比平常好,虽然对比不是特别突出,但是让人明显感到变化: 1、自己独立学习时间明显比平常长 2、做作业过程中,不像平常经常出来跟你搭话,搞点什么事,要分一下心,这两天没有出现种情况 这两天在帮儿子复习英语,发现一个问题,不知是跟这药有没有关系,有没有网友遇到过这种情况,如何应对 吃了药后,发现他的记忆明显变差了,上次去医院也问了医生,医生说这个药不会对记忆有任何影响,但这个周末在跟他一起复习单词与短语时,跟他以前的表现相去甚远,我拼一个单词,他没法一次性复述出来,他记得的单词,也要说几次才能把说对(好像是他记得这个单词,一读,总是有几个字母读错),很奇怪。 |
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dearbird ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/11/08 状态: 离线 积分: 29 |
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能否问一下,阅读作文您是怎么做的。您家的好像效果不错。
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克明俊德 ![]() 会员 ![]() ![]() 注册时间: 2019/4/02 状态: 离线 积分: 16 |
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我们家的娃,用了择之后,明显的用药之后的一餐食量减少,第二餐基本恢复正常
会有睡眠的影响,有时候嗜睡,有时候明显的睡眠减少,个人感觉和阶段性有关 对于记忆的影响应该不是变差或者变好的问题,可能是记忆方式改变的问题,视觉记忆,听觉记忆,形象记忆,抽象记忆,可能受到影响,会自我调整,我们家的娃基本上没受影响的感觉,而且经过训练,感觉是越来越好了,这可能和娃的年纪以及原先的思维习惯有关 阅读和作文是老大难,在班级里是中等偏下一点,但是我基本上不关心这两门,才二年级,而且是男孩子,抽象逻辑思维要在九岁十岁才开始发展,等理解能力上来了,学几个套路,自然就好了 而且现在社会上的一些数学语文课程辅导,根本就没有任何结构性,学习了那么多知识和技能,除了现阶段成绩能好一点,其他根本没用,能力和素质都没有本质上的提高,粗放型的培训课不利于以后孩子的可持续发展 所以我们方法是,优先培养孩子的阅读深度,理解能力,转换表达能力,技巧一概以后再说 不过还是要看看娃的年纪,如果已经初高中了,还是得以学业为重,不能太佛系。。。。
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dearbird ![]() 会员 ![]() 注册时间: 2019/11/08 状态: 离线 积分: 29 |
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我家是一年级。阅读主要表现为不愿意(当然普通娃也会有),写字不太好也不太愿意写。笔顺盯着看没问题,自己写的时候,就怎么顺手怎么来了。
目前我只是加了一部分阅读,也是呆着他我读一页,他读一页。也同样是因为有漏字问题,所以也让他读出声来。不过阅读时间比较少。这方面以后还需要加强。 孩子还没吃药,医生没开,我自己是觉得吃药挺正常的。之前在知乎询问了一位在国外留学的a。从三年级吃择一直吃到高中毕业。也是建议吃,也可以一直吃。
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