13岁的ADHD孩子怎么办？

   不是所有学习不好的孩子都是ADHD，是否是还应到医院去确诊，即便是ADHD也分不同类型，要根据孩子的具体情况进行治疗，不用悲观，不用担心太晚，只要开始按正确方法进行干预就会有效果，鉴于目前情况还是首先要搞清楚问题到底出在哪里，因不了解详细情况，只提供一般情况下成绩差的几种可能性供参考：
一、ADHD（大概两类）
1）智商不是很高，反应不灵敏，做事慢，多动不明显，注意力难集中，很单纯，如果没有药物帮助很多学习和训练无法进行等。
2）智商较高，有的甚至高于正常范围，情绪不稳定，违反纪律，爱惹事，冲动，上课不集中精力，不太懂事，成绩忽高忽低等。
   也有两种特点混合的。
二、学习困难
   主要是智商不高，并没有注意力缺陷，主要原因是思维跟不上，尽管很努力，并非ADHD，而是天赋的问题。
三、思想问题
   如果原来学习还不错，后来成绩下滑，要找找具体原因，是不是懒惰问题、逆反问题、环境问题、交友问题、网络问题、兴趣问题、信心问题、恋爱问题等等。
四、学习方法问题
    方法不当也会出现成绩不理想。
    仔细分析孩子的情况，做出准确诊断或判断，再想办法解决。

    我孩子也是13岁，初二。成绩一直没上来。但是他很每天很知道要完成作业，不会故意不做或抄作业。但每天作业都要做得很晚。医院确诊是ADHD。因吃药还有精神。否则会每天困得不行。
    对于这么大的孩子，我后悔没有早点治疗。现在功课忙，很多训练没时间做。我在想让他休学一个学期，专心做训练和补习功课。明年九月再上一次初二。要不然中考怎么办呢？但是他不愿意，怕有心理压力。致使我还没开始实施，也没和学校沟通，不知医院可否开假条，学校能否顺利批准。

     我的建议是：1、给孩子多安排些运动时间，早上起床后跳快绳十分钟，或骑车上学20分钟；晚上回来也要保证他的运动，提高大脑兴奋程度。


    

我有个同事的儿子15岁，小时候ADHD，大人主张顺其自然，就到了现在的样子。青春期已到了，算是成人多动症了。家长提起来，满脸的痛苦。因为我这个同事各方面都非常优秀，他一直没想通孩子为什么会这样。所以ADHD不能耽误。

   很高兴收到大家的回复和建议，我已决定让孩子重读初二，先让孩子在家休息一下，复习一下初一和初二的主科。起初。儿子坚决不同意，经过反复做疏通工作，用成绩说话，孩子已经同意了，也有信心认为重读会对他有帮助。皓皓妈妈和angla作出决定了吗，我们的情况极似，希望我们能联系，互相支持帮助。

我想分享我的医院治疗心得给妈妈们：我也是带着儿子看医生和吃药，有效果但是不够明显。其实，药只是一个基础，同样重要的是妈妈请教医生一起商讨如何在心里思想上辅导孩子，制定学习目标和规则，发挥孩子自身的努力意识。我觉得治疗是全方面的，很有难度，但是只有这样才是最有效的。只是吃药是不够的。还要争取老师的帮助，让老师帮助鼓励孩子。所以后期，孩子的进步比开始大了，我是尽力坚持让儿子每两周见一次医生做心里思想辅导。
希望这些经验可以供妈妈们参考。

我女儿是11岁，也是刚从上海儿童医学中心得出ADD,说是要药物治疗，属于病理性的。可仅靠一些测试和问卷就能得结论是ADHD吗？也不知道该怎么办了。

最让人头痛的是ADHD合并ODD，对立违抗综合症。你所有的安排都将会得到这样的回应：不，就不，不要啰嗦了，烦不烦！！！不要吵了！！！！你咋办？