和虫虫在一起

      今天接到目标中学的电话，虫虫考上了。十个取一个的比
例，为虫虫感到高兴。            

   这个学期以来，孩子的抽动症状一直都有，但不严重，这是常态了。不熟悉的人偶尔会多看他一眼，我们也不当回事儿。回想上个学期，开学后四个星期都是在家呆的，喝了整整三个月的中药，好在老师和同学们这么多年来已经习惯了他每年都有的这种请假，虽然很多人不太清楚具体的原因。
   最近因为小升初，学习干劲足了些，我总是连哄带吓说想考上目标学校你就得自己努力，我们不能替你去考。从幼儿园到现在，虫虫从来没有报过任何课外班，老师说他上课只带了半只耳朵，一到四年级不是在桌子底下钻就是在行道间爬，要不就偷偷把同学的鞋带系到桌子腿上，五六年级上课趴地、蹲地的情况少了，还是经常下位，打扰别的同学，极大的影响上课的秩序（老师在家校本上反复出现的原话，后面常跟着两个感叹号），安静的时候那多半是在偷看课外书或者神游物外的发呆。回到家里，我的工作就是作业管理，记不住有哪些家庭作业（准备了记事本，本子上却常是空白），那就书包里逮着什么做什么，跟老师沟通好，哪天在校写完了课作或试卷，老师短信报喜，回家大大表扬，不写或没写完，短信告知，回家课作家作一起做，并且剥夺一定的权利。看一个没服药的ADHD孩子写作业，是众所周知的痛苦的过程，没办法，恩威并施，奖惩并举吧。有时候作业多了，会给他调整一下，尽量少一些机械性的内容，没必要完全成为作业的奴隶。好在孩子很聪明。好在逐渐摸索到他的兴趣点。好在同学们一直不敢小觑他的实力。
   跌跌撞撞走到今天，希望孩子的小学阶段能画上一个相对圆满的句号。至于下一步呢，只能边走边看。和虫虫在一起，生活中会有很多未知的的不确定性，可是，至少有我们和虫虫在一起，有虫虫和我们在一起。
   迷茫和艰难中，聊以鼓励一下自己。

brogue:
   借你吉言，希望一切都会慢慢好转。学习你的好心态。

陈甘妈妈:
    虫虫的抽动从未断过根，只要不太明显我们就算他正常。目前他偶尔有点伸脖子，眨眼，咧嘴，出声，交替出现，很轻微，不知情的人可能注意不到。你说的那种形式和程度我也很熟悉，身处其境时我的心情和表现也跟你是一样的。非常理解你。
    我在中日看的是于大夫，他的药可能对发声性的抽动有效一些。前后看过几年，我不能保证是药的确切疗效还是病程本身的特点又或者是心理暗示也起了一定作用，反正每次都要吃好几个月才慢慢稳定下来。我查了一下，他的药方相对还比较温和。费用跟韩斐的差不多。现在中药应该又涨价了，前一段时间看南方周末的调查，说到药材市场硫磺熏蒸的乱象，直看的阵阵心惊，以后还吃不吃，也很纠结。
    择思达对抽动多动共患的孩子合不合适，可能每个人的情况不尽相同，我在北医六院碰到过跟我们一样情形的，也碰到过对多动和抽动都有控制的例子，但那个孩子的抽动本来就很轻，而且他的胃肠道反应也不太大，所以还真不好说。医生一般会说对多和抽两者都有好处。可能医生更多着眼于普遍性的东西，而对每一个家长来说，我们的孩子都是一个个案。

      陈甘妈妈 ： 注意力缺陷 肯定是有神经 方面 特征的，辰辰做的FMRI 明确显示 大脑前额叶激活不足，表现也是慢+梦游 。 我们一年级 就是中药为主，一点效果也没有。而且中药还特贵，不能进医保的。抽动和心理压力有关，这也是肯定的，压力大时 抽动厉害，所以中药为主，理论联系实际，是赞同的。

有没有考虑一下中医的推拿经络按摩，针灸一类。既不用吃药，也没有副作用。咨询了一下医生，择思达的药理是有减缓抽动的作用，但是见效慢，一般是一个月吧。

    虫虫和他爸爸在客厅听歌，两个五音不全的人，居然还唱了起来，荒腔走板，没有一句找着了调。
    昨天因为作业的事又弄得不愉快了，昨天学校只上半天课，本意是想让他下午把作业做完，接下来三天安排出去玩的，作业也不算多，语数两张加英语半张卷而已，题量也都不大，居然磨磨蹭蹭做了一个下午加一个晚上，九点半才去睡。这两天因为自己的原因对未来感到很悲观，对孩子越发急躁，忍不住冷着脸说了一些威胁和打击的话。孩子睡了后，从书包里翻出语文卷子看后面的作文，里面有一句话，“虽然妈妈有时候对我很冷漠，但我知道她其实是关心我的”，没想到他居然用了“冷漠”这个词，前面还加了个“很”字，心里咯噔一下，那个后悔啊！
    孩子心理的阴影，很多时候其实来自最爱他的人。

一生何求：其实我自己也是在迷茫和痛苦中挣扎，谈不上有什么好的经验，看到别的妈妈身处同样的困境，知道自己不是在孤军奋战，至少可以相互理解和安慰吧。很少上QQ，我的号码是825269443.

坚持就是胜利！大部分抽动症到青春期就会好的，预后比较好。所以家长一定要坚持下去，等待胜利果实。呵呵

不知道从哪本书上看到的，这种孩子，需要完成4大步骤才能接近或相当于正常孩子，而且一定要按顺序来的，不能跳过。就是：安全感+自我意识+能力学习+社会交往。不知道你的孩子走到哪一步了？我儿子目前，我自己权衡了一下，可能是第二步基本结束第三步开始的时候。还早呢。步步艰辛，不足为外人道。

    心情很不好。今天没有作业，晚饭后提议三个人出去散步，一路上都是我和儿子在说话，他爸爸闷着头边走便沉浸在自己的世界里，回回如此，不经我提醒不知道加入到和孩子的聊天中来，其实就这个年龄的男孩子应该多跟父亲交流的问题私下里已经跟他沟通过无数次，每天早上孩子出门后他还没起床，晚上的学习我来管，父子间能交流的只有晚餐桌上短短的时间，何况他有相当多的晚餐是不在家吃的。接触时间少不说，关键是他没有主动去了解和帮助孩子的意愿，其实也不能说他完全没有这个心，但感觉他很怕麻烦，好像也不太有能力去和孩子建立一种有效的交流形式，呈现出来的就是这样一种似乎不闻不问的状态。你提醒他了，可能当下他就会凑过来完成任务似的跟孩子说上两句，但往往是些不合时宜的话，孩子不感兴趣，他乐得马上又回到自己的世界里去，更可气的是，很多时候你的提醒还会让他发脾气，当着孩子的面两个大人的脸色变难看，语气也变难听了。今天就是这样，不欢而散。
    感觉自己是和两个ADHD一起生活。我的内心远远不够强大，常常有要疯了的感觉。

    brogue,你们的家庭有长辈和家教这样的资源，夫妻在孩子的教育上又都能有所担当，各司其职，是比较理想的状态。相信你的孩子在你们共同的努力下也能逐步达到一个比较理想的状态。
    
    我们是三口之家，双方的父母都在南方同一个城市，考虑到他们的身体，孩子从小没让他们操过心。因为孩子的问题多，别人吃不消，小时候换过好多保姆，三岁时我不得已做了全职主妇，这么多年来已经和社会严重脱节，抑郁指数已经很高了。孩子幼儿园和小学都是上的私立的，就是希望能给他提供一个相对宽松的外部环境，学习不指望老师，我能应付得来，只要老师在各方面对他理解宽容一些，压力可以冲着家长来，我们会全力配合。

    其实孩子爸爸对孩子的情况是了解的，这么多年里见医生、做咨询都是一起去，但问题是大大小小关于孩子的事都是我来主导，我来提议，我来推动，最后我来拿主意，他完全没有主动性，没有一个深思熟虑的意见，只是从形式上陪着我而已。而我其实本质上是一个偏被动的人，具体的事情我都可以做，大方向我希望有人可以帮我一起把握，何况男孩子成长过程中很多因素母亲是不能越俎代庖的。私下里和他谈过很多次，要多跟儿子接触，发挥父亲的主导性，多从男性的角度引导孩子对问题的看法，让他有一个男子汉的榜样。也常给他创造一些机会把孩子推向他，可他耐心持续不了几分钟，孩子又黏到我这儿来了。如果是管理孩子的事情交给他，尽管之前一再嘱咐，一准最后是要误事的，所以多次之后，无奈还是自己来做，免得更麻烦。说到体育锻炼，他在这方面既没有能力也没有兴趣又少有时间，还得我勉力带着孩子来做。

    孩子爸爸其实是个挺好的人，性格直接，专业能力也很强，但从他小时候的表现和现在处理生活问题尤其是生活中的麻烦时的情形来看，他也是一个ADHD,这一点他也不否认。没办法，认命吧！

一生何求：你好，上次已加你为QQ好友，注意到了吗？

    虽然说了很多抱怨虫虫爸爸的话，但他可能真的是因为个性和能力的问题，对孩子的帮助心有余而力不足，加上工作压力也很大，感觉他从当年很有朝气的一个人到今天变得眼神渐渐黯淡下来，还是有点心疼他的。
    脱离社会太久，身体也已经问题频出，精力、记忆力每况愈下，何况家里这种情形还真脱不了身，孩子即将升入也中学，面临的挑战会更多更麻烦。已经没有信心重返职场，以前接过一些散活，但机会不多，索性还是专心处理孩子的问题。全职主妇是最容易丧失自我价值感的，没办法，努力接受自己吧。以后再走一步看一步。

    谢谢sy662752的鼓励。论坛里的妈妈们都不容易，相互鼓鼓劲，大家一起努力吧。
    下午虫虫毕业典礼，这次每人可有一位家长前去观礼。派虫虫爸爸去参加，正好他今天有空。四年级时虫虫在毕业典礼上（每次都是四到六三个年级参加）的表现令全场瞩目，校长暂停讲话，班主任老师气急败坏，五年级时情况好点，因全班表现都受批评，他反而不显突出。一眨眼也熬到今天了。

IQ和EQ不对等。建议去医院测一下他的EQ值的年龄。平时多让他做做家务，玩玩游戏。如果EQ和IQ相差太大会影响他成年后的生活。供参考。

在这个社会里，对男性的要求越来越低，不管是不是ADHD，有很多很多30多岁的大男孩。这个是个社会问题。在家庭中，总有一个是教育的主导，不可能是两个。对于您遇到的两个问题，都不是一时半时可以解决的，需要更多的耐心和爱去付出。付出的会有回报的！

我也一度想过辞职,但是我的工作还好,大学教书,有课去,没课不去,在家时间比较多,所以也一直挺下来了.

    rain妈妈，非常理解你的心情，因我们就是这么过来的。从幼儿园时期开始，无数次面对老师、其他家长、甚至家里老人（因未具体管理过其生活而不了解，反复解释后潜意识里可能也不愿意相信）的不理解，崩溃之中，自己和孩子也发生过严重的肢体冲突，不堪回首。虫虫是混合型的ADHD,因有禁忌症，放弃服用专注达和择思达，主要还是一个日常的行为管理，投入多，反复大，咬牙坚持吧，在改善冲动性方面还是见出了些成效的，而且感觉随着年龄的增长，发育的完善，这方面的问题似乎本身多少也会有些改善，当然前提是不给它提供一个恶化的环境。
    未服药的ADHD在学习上存在诸多问题，在我们的管理下虫虫目前对知识的掌握还可以，一些关键的考试成绩还过得去，但初中及以上更高阶段的自主学习肯定会问题多多，我很担心这个。

    昨天语文，今天数学和英语，考完了，题目应该容易，题量不会很多，毕竟要保证绝大部分孩子过关。虫虫回来说发了毕业合照，我说拿来欣赏一下，他把书包翻了个底朝天，很纳闷不见照片的影儿，再问，说想不起来怎么回事了。还好，毕业证书没忘记拿回（很奇怪怎么刚考完就有了证书），上面有一处重要的个人信息印错了，虫虫当时也意识到了，却不知道和老师说。

    晚上给虫爸庆生，去外面吃饭，顺便庆祝一下虫虫毕业。六年的小学生活，这就算结束了。看着虫虫那张稚气无比的小脸，一路连蹦带跳像幼儿园的孩子的步态，真的很难相信，他即将成为一个中学生了。

    去白洋淀玩了两天，荷叶田田，蒹葭苍苍。
    回来的路上虫虫太累了，趴在我的腿上打瞌睡，他的脸枕着我放在膝盖上的手。
    孩子的皮肤触感还像小时候那么柔嫩，虽然年龄比同学略小点，但他确确实实该算个少年了。他的渐渐长大，即是我的渐渐变老。
    以往的一切，不管多难，已经过去。即将到来的日子，以自己对孩子的了解和耳闻目睹他人的经验，还有太多的不确定性，不敢贸然乐观。
    可是，我知道，当我为明天忧心忡忡的时候，每一个今天，就又在忧虑中逝去了。
    所以，如果当下是美好的，让我来感受这一刻的美好吧。

啸啸妈妈：
    同意你的观点。孩子在具体的生活细节上表现得幼稚、迷糊、粗心，我觉得一是个性使然，先天的神经气质类型决定，这从祖孙三代的同一性上可知，二是ADHD的共性表现，注意力缺陷带来的一系列问题，第三也确实和家庭教育有一定关系，以往因为孩子的问题多，急惊风偏遇着慢郎中，有限的时间里要完成的任务多，有些事情就顾不上放手让他自己去做了。不过我们还是比较注意培养他的责任心的，以前虫虫的家务分工是负责出门时倒垃圾，现在升级了，负责饭后收拾桌子、洗碗（需提醒），几个月下来，家里已经很难找到一只完全没有缺痕的碗了，早上起床自己叠被已成习惯，虽然叠得歪歪的并不整齐。虫虫今后在生活自理和人际交往上问题还很多，希望自己能同步成长以帮助到他。
    看了啸啸写的东西，觉得他分析问题时还蛮懂事的，也是个情感很丰富的孩子。虫虫和啸啸年龄相仿，所处的成长阶段相同，今后面临的问题也可能相似，多交流。

“回应我的是一张涨得通红、气急败坏的脸，和愤怒的扔向我的一副空的塑料眼镜框。”

做梦都不会想到，我的儿子，我亲爱的儿子，正躺在医院里，等待着他的命运。一切都超出了我的想象，我不能相信，虽然CT检查显示病变已确定存在，血小板检测异常，接下来马上要做骨穿，医生已经面无表情反复向我告知他们的高度怀疑。我不能相信！我真的好后悔，为什么以前对他那么严苛，为了将他训练成所谓的接近正常，我们度过的快乐的时光那么少那么短，今天一切都变得没有意义！自问我从未做过遭天谴的坏事，为什么老天爷要让我的孩子在经受多动与抽动的折磨之后再遭遇这样的不幸？为什么？？？

怎么回事？虫虫妈妈！一定要坚强，有父母做后盾，孩子一定会没事的！

gogo :但愿虫虫没事，虫虫妈妈不要太焦虑，还有我们老百姓会非常看重B超、CT等结果，事实是并不一定，它们只是一种辅助判断的措施，并不是100%可信，如果虫虫真的生病了，建议在二个以上医院确诊才好，一个医院的结论并不一定可信。

    又上来了。只是想整理一下自己的心情再向前走，希望也好，绝望也好，走着，就把过程捱过去了。
    在儿童医院住了将近一个月，历经各部位的B超、彩超、CT、核磁共振及多次骨穿检查，带着诊断书上的几个问号终于出院，医生说的今后可能的最好的结果已是我难以接受的，而其中一次骨穿的异常仍提示，恶性病尚不能排外，需长期随诊，定期复查。
    不接受又怎样，活到这个年纪，才发现真有所谓命的存在。
    孩子看上去已无大碍，如期升入中学，只是军训和体育课都跟老师打了招呼。
    试图翻过这一页，让生活一切如常，否则还能怎样?而所谓如常，这个熟悉的常态已足够耗费我的精神去应对。

    
    

GOGO没上来这些日子，我一直都惦念着，相信孩子命中会有贵人相助，命运不会如此残酷的对待他以及深爱他的爸爸妈妈的。   

    为虫虫祈祷,可爱的孩子一定会没事的！

gogo ：
    又看到虫虫的消息很高兴，相信虫虫会没事的，很多时候，医生也是一种职业判断，我们不能把他们的话当着一种负担，有时我们太迷信医生，最后却发现情况并非如此，所以作为老百姓，在医生给出推测时，我们多看几家医院，好多了解情况，这是我去年生病后对看病的一些体会，希望对你有帮助。

奥特曼打怪兽，快要被虫虫笑死了。
社区里新来的家长多是无奈无助。而老会员们就乐观些了，每个孩子细小的变化都是社区所有人的希望。
就像虫虫妈妈一样，关键是问题怎么去看，从敢上台就是一个巨大进步，不管最后演的是什么节目。一步步的来吧。
虫虫加油！

    早晨六点五十在阳台上目送虫虫急匆匆跑出楼道口时，突然发现天上飘起了小小的雪花，这是北京今冬的初雪，早在期待之中却又降落于意料之外。
    下午出去回来晚了点，偏偏虫虫今天回来得早，我到电梯口时，见他挨墙坐在楼道的地上，垫着书包在写英语作业。地上一定很凉，有一点踩在脚上带过来的雪化了的印子，他本来就瘦小，坐下去又有点缩着，我喊了他一声，他惊喜的起身抓着本子和书包朝我跑过来，眼神像很小的时候在商场里走开了又找回来的样子。那一刻我突然觉得，有一天我再也找不着他了或者他找不着我了怎么办？
    

     虫虫最近作业都做到比较晚，昨天十点半，今天十点，加上收拾书包和洗漱的过程中，有之前憋坏了的一肚子话赶着要说给我听，一般是些不知哪儿看来的小笑话或者学校里发生的他认为好玩儿的事情，连催带赶磨蹭到床上去已是一刻钟后，睡着又是起码半小时之后。一晚只能维持七八个小时的睡眠，且睡眠质量并不高。虫虫从小就有睡眠障碍，入睡困难，睡得浅，易早醒，一直在给他建立规律的作息，上中学之前除非极特殊原因不会改变晚九点前上床的习惯，作业多会给他适当的减掉。调整到现在，入睡已从需辗转一两个小时到约半小时，可是仍然睡不太稳，一点动静就容易醒，醒后再着又得一番折腾。
     中学的作业比小学多，再加上孩子本身的状态，每天他一回家，我们俩就像打仗一样，我是主动的亢奋的，孩子是被动的恍惚的。想想都可怜，学习本不该是一个机械的过程。
   

    晚上管理孩子情绪失控。
    初一的家庭作业，数学以练习册为主，数学老师每天都批改作业，虫虫总不能及时在校订正，错处毕竟已经判在那儿了，回家还可以改。要命的是英语和语文，英语差不多每天或者隔天都有卷子，交上去老师并不批改，只讲解答案，语文作业不多，如是抄写还好，无非抄得慢些，但最近也来了几次综合性的卷子，同样老师只讲评不批改。
    虫虫除了地理课生物课上表现踊跃，其他的课估计都只听了几耳朵，大部分时间在梦游或者画小人儿，尽管跟他讲过无数遍要听好讲评，做好笔记，早上出门前再追着嘱咐一次，他仍是每天把头天的作业原封不动的再带回来，卷子上除了昨天涂的墨疙瘩，绝不会有新的改动，原来错几个现在还是错几个。
    今天我从书包里翻出他昨天写的英语卷，从头到尾给他检查出十来个错，再问他，除去粗心还有四个不会，而今天的英语卷之前已经查出了七八处错来，又翻出昨天的语文卷，情况一样，一时怒火攻心，冲着他吼了起来。
    自责中。不服药的无奈。好在年轻的时候我书还读得可以，现在他的的语数外我基本上都还薅得住。以后呢？

啸啸妈妈 发表的内容: gogo：     我们家长常不停地问自己，以后孩子这么办？想到这些，有时会寝食难安，以后呢？不停自问，但永远没人给你答案，所以还是要用强问以后，能在现在可以帮的时候多帮他。

     
    没错，现实的态度是承认生活中的难题并不一定总会有根本的解决办法，所以接受问题，力所能及的去做吧。
    这个时候，虫虫在房间的另一头背对着我正奋笔疾书，今天他的状态要好一些，不像前两天那么疲倦和恍惚。更重要的是，我答应他，十点之前写完所有作业，还可以上半个小时的网。明天周六，稍稍晚睡一点无妨。从小学一年级，他的周末作业从来都是规定要在周五晚尽量做完，实在多了点的话，周六上午务必处理干净。周六留半天做我的辅导时间，或查漏补缺，或开拓课外视野。周日全家能出游则出游，能运动则运动，美餐一至两顿，彻底放松。不过上中学了，计划似乎有点赶不上变化，再调整吧。

    今天虫虫走后想起忘了给他充饭卡的钱，昨天虫虫告诉我饭卡里只剩五块钱了。五块钱刚够吃一个菜，怎么办？让他自己去处理吧，看他是委屈自己的肚子还是开口跟同学借，能借到吗？

    昨晚放学回家，问儿子中午吃饱了没，他说借同学的卡刷了一个盖饭，然后一脸忐忑的说在学校里发生了不好的事情，和人打起来了，老师让家长下周一去学校一趟。
    心里一沉，再细问下来，是下午第三节课的课间，他们三个同学正聊着天，看见另一个同学过来，于是三人指着那同学笑了一下，对方不知为什么就发怒了，手里拿了个东西朝虫虫和另一个孩子抽过来，于是二人还手，我估计开始可能有玩闹的成分，因为原来聊天的三个孩子中，有一个写自己的作业去了，另一个孩子打着打着也跑开了，剩下虫虫继续跟他打，结果虫虫的鞋子被对方踩掉并被远远地扔掉（还是一个女生帮他捡回来的），动静闹得挺大，老师来了解情况时，原来跟虫虫在一起的两个孩子都说是后来的那个同学先动手的，而那个同学却说是虫虫先动的手，老师让两个打到最后的把事情的经过写下来，罚他俩在办公室站了一节课，并罚他俩下周每天提前十分钟到校做室外清扫的值日。
    我问虫虫，有谁受伤了吗？没有；真的是他先动手吗？是，某某和某某都可以作证；你清楚他为什么要打你们吗？不清楚；你跟他有过节吗？没有；你们俩因此结仇了吗？应该也没有吧，在办公室罚站的时候，老师不在，他还问我，要不要把责任都推到某某（打着打着跑开的那位）身上去，我说不行。
    如果孩子没撒谎（从我对他的了解来看，撒谎的可能性不大），看来事情不是太严重，老师让两边的家长都去学校一趟，是不是有点反应过激了？而且学校本来规定7点20到校，他们班规定7点10分就要到，再提前十分钟就是7点到，下周天天如此，意味着本来就不够的睡眠时间又要减少，这么大冷的天儿，两个孩子都挺遭罪的。有点反感这种简单的惩罚方式，但在虫虫面前还是要维护老师的权威，于是很严肃的对他说，跟同学相处一定要注意方式，不管什么原因打架都不对，这个事情你写完作业后再来好好总结一下教训。没有多说他什么，让他先去写作业。
    作业实在太多，光英语就有十二页，写完英语已经很晚，其它的作业留到今天才做完。总结教训暂时就算了，也许孩子在叙述中有意无意的漏掉了一些细节呢？等下周一去学校了解老师是什么意思再说不迟。

      跟老师交流的结果，发现孩子果然选择性地漏掉了一些细节：虽然不是他先动手，但那个同学走过时他开玩笑的在后面做了一个奥特曼的动作，手不小心碰着了同学惹怒了人家，后来打的过程中又吃了点亏，鞋子也被踩掉，他很狼狈也很生气，捡起鞋子要扔人家，对方就把他的鞋子甩出去了。这个事情虽然不愉快，多少算是男孩子之间的一种打闹，和品行无关，听老师的口气，估计她也未必看得太严重，但是孩子肯定有要吸取教训的地方，等他回家再表。
      老师后来又讲到一些问题，比如好几次看到虫虫和同学玩得兴奋的时候会忘乎所以的趴到地上，虽然是模仿剧中人的动作，但一则地上不干净（怪不得最近每天回来白色的校服前襟总是脏兮兮的，每天都要给他手洗），且瓷砖地凉，容易感冒，二则这种行为和他的年龄也极不相称，哪像一个初一的孩子该干的。此外上课总是恍惚的状态，发呆，磨蹭，比如英语老师在上面报单词听写，全都报完了，他还没把本子拿出来，诸如此类，而且坐姿极不端正，上身不是趴在桌上就是斜撑着，脚要么伸到前面同学的座位底下，要么就伸到两边过道中去，有一次差点绊倒了一个同学。这一点我心里有数，从小他就没有坐正过，在座位上听令哐啷弄出无数动静，怎么训练怎么提醒都没用，写作业的时候得无数次的把他从椅子上拔起来，不一会儿又出溜下去了。老师还讲了其他一些问题，总之，觉得他跟别的孩子有明显的不一样，对他表示了担心。
      从虫虫上幼儿园开始，长期以来，我已经被老师们无数个电话弄得心惊肉跳。其实老师们都还不错，很清楚老师的无奈，也很清楚孩子毕竟是我的，在老师那儿他只是三十分之一，在我这儿可是百分之一百，负起最终责任的还是我自己，不能指望别人。跟老师的交流，让我又了解了虫虫在校的一些情况，也算是在意料之中，虽然曾以为他改变的幅度要大一些，看来并非如此。
      咬咬牙，继续努力吧。眼看期考又快要到了！

   太厉害了！祝贺你和虫虫！

   gogo:不要再自责了，我们每个人何尝不是过好当下的每一天！为虫虫取得的成绩感到高兴！

gogo ：
    过寒假，真不希望他们有很多作业，否则孩子有很大的压力，这寒假还不如不放呢，本来，我自己有些计划，帮孩子补补薄弱环节，可是呢，现在被乱了。

GOGO:虫虫取得这么好的成绩能看出来你付出的心血真的很多。伟大的母爱啊！现在虫虫听课的质量应该会跟别的孩子一样了吧？孩子到了12岁左右是不是有一个较大的变化？大人是不是会轻松一些了？
    

GOGO:
我真的被你朴素而真挚的文字感动了。
有时候我也在想，如果我在家亲自照管儿子的方方面面可能效果会更好一些。钱钱的课堂作业、测验和考试都能写完，但是因为眼睛的原因，总是会犯错，一问都知道，写下来就这里那里的问题，他有一点不按正常逻辑回答问题的倾向（难道将来只能去搞艺术？），所以每次成绩都一般，不过这不是我们关心的重点，我们担心的是上课听课的质量一直都不好，他好像听着听着就进入自己的世界了。现在低年级尚可，到高年级如果这种行为得不到纠正的话，学习可能会变得吃力。
习惯初步养成，但是情绪控制一直都不好，心情不好一般不会有过激行为，只是很忧郁。双鱼座的孩子本身就是性情中人，缺乏理性。
还要多多向你学习。感觉你可以去办一个特殊孩子的学习训练学校了，呵呵
    

gogo ：
     虫虫取得这么好的成绩，我觉得应该是他的智商比较高，使得ADHD一些问题得到弥补，祝贺虫虫，希望他有一个美好的未来。

GOGO:孩子的身体没事吧？祝一切安康，岁月静好！
    

     1月19日至今，已有将近一个月时间，择思达及中药都停用，我想看看在不服药的情况下，孩子会有什么样的表现，结果是无差别，仍是性子急，坐立不安，与小朋友交往时，难以善始善终，因为不用上学，没有作业的压力，不知道停药对在学校的表现，会不会有很大的影响，但儿子的老师一直反对我给他吃西药，老师说，如果是我的儿子，我宁愿让他不服药考70分，也不让他服药考90分，我说，服药并不是在意他的学习成绩，而是为了让他的表现能适应社会，能与小朋友更好的相处，从而形成一个良性循环，让孩子能早点脱离药物，尽早走上正常人的轨道，老师不以为然，她说，如果不在意学习成绩，更没有服药的必要，如果要改善人际关系，一方面，我们老师会帮助他，主动请一些小朋友和他玩，对他多包容，另一方面，他自已也要努力改掉一些缺点，因为今后的路还要他自已走，现在老师和父母可以帮他，上高中和走上社会，谁会因为你有这个病而忍受，原谅你，最主要的，是这个药有很大的副作用（我们给老师看了择思达的说明书），如果长期服用，产生了一些不可估量的副作用，如性功能障碍，他长大后会恨你们的。老师的话说得我心头一惊，正好过了两天，老公也说不想让孩子服择思达了，其实我心里真的好矛盾，因为孩子的药量是远远不够的，以他的体重，至少要用50毫克，可只要一加量，他就受不了，所以，一直只用25毫克，在这种情况下，他的状况不可能有很大的变化，如果说择思达没用，这也是不公平的，老公说可以服用治抽动的中药，因为副作用不大，也能调理身体，至于多动，老师都能容忍他，我们做父母的，为什么要急功近利，在心智发育方面，他虽然不能与同龄的孩子比，但与自已的以前相比，进步了很多很多，还是听从老师的建议，在开学这一个月，停用择思达，看看只用表格这种行为训练，及父母的心态调整（建议父母们看看中央电视台的心理访谈：我家有个多动症，网上可搜），孩子的表现会不会难以忍受，我会经常上来汇报的。

同上。期待。

    很久没上来了。看到留言，大家都还在努力。
    自己的状态很糟糕。和去年暑假几乎同一个时间点同样的等待的心情，只是，去年等的是虫虫的确诊，现在，是自己的。
    虫虫的期考成绩不错，语数外三科班上第一，年级第十七，虽然老师仍觉得有上升的空间，因为孩子在学校表现的还是那样贪玩、不怎么听课、不记笔记、卷子上空着大片题不写以至周测分数很低甚至不及格（孩子辩解时间不够，有些是事出有因有些是瞎话，无论主客观因素，不愿或不能，没写完确是实情），所以老师认为孩子如果认真应该可以更好，但我知道，我已尽全力。没有人清楚，在家里，每一夜，每一个假期，我的那份艰难和坚持。
    和虫虫在一起走到了今天。如果前路没有了我，虫虫会怎样？

    虫虫妈妈太辛苦了，或许压抑了心情，放大了病情，相信你会没事的，挺住了，不顺的事终会过去,加油！

gogo ：
    虫虫妈，现在大家都不知道你的情况，不过，无论发生了什么，我们都必须勇敢地面对，快乐地心态，才有利于你战胜你身边的困难。群里的很多人都会祝福你。