求教

我儿子现在刚满六岁，上一年级。

小孩出生时是剖腹产，小时候睡眠时间一直比别的同龄人少，8个月会爬且爬得很好，1周岁会走路。他从小就好动，精力旺盛，除了睡觉，没有一刻停下来，喜欢乱动东西、多话，走路也是多跑或是跳来跳去。

3岁上幼儿园，老师反映好动、上课不守纪律、喜欢爬上爬下，因为是幼儿园，也没有太多去管教，在家写字常常磨磨蹭蹭，十几个字要写上二三个钟头。今年上小学，小孩没有“老师”观念，我行我素，不听老师的话，上课不听讲，不遵守课堂纪律，喜欢插嘴、玩文具、书本，拿同学的文具，严重影响上课秩序。除了这些毛病以外，老师也说他还是挺聪明的，接受能力较快，几次考试都在九十分以上。

前几天，在本地的儿童医院给孩子做了血液检查和心理测试，结果如下：

1、血铅不超标，铜、锌、钙、镁、铁都在参考范围内。

2、儿童感觉统合能力发展评定量表

前庭失衡               轻度失调

触觉过分防御          正常

本体感失调            正常

学习能力发展不足    轻度失调

3、Conners父母用问卷

结果：（1）、品行问题：1.25分

        （2）、学习问题：1.5分

        （3）、心身障碍：0.4

（4）、冲动多动：1.5

（5）、焦虑：0.75

        （6）、多动指数：1.8

品行问题：容易与发生冲突，不服从管理或不遵守纪律，爱发脾气，具有破坏或偷窃倾向。

学习问题： 做事有始无终，注意力不集中，在学习过程中不能持之以恒，成绩下降。

多动指数： 表现注意力难以集中，不能安心学习或做完一件事，兴奋而且话多，容易影响别人不能与他人合作完成一项工作。

 4、韦氏学会儿智测法

总IQ：125

语言IQ：118

操作IQ：125

请教，小孩是否已属于多动症？该如何对他进行治疗或训练？

老师又有反映：小孩上课从不好好坐着，象逛菜市场一样东走西走，甚至走到前面讲台上去;上课时玩文具盒、玩铅笔，老师提醒他也根本不听;座位前后左右都不能有同学，否则就会影响别人。