一辰的训练计划

   一辰是在二年级的时候通过2家医院确诊的，中度，智力中等偏上，开始的时候觉得天塌了，没日没夜的寻找各种原因，各种资料，慢慢的发现原因可能在自己身上，我读书的时候就属于白日梦的那种，不出声、不捣乱，很乖，但是思维海阔天空，就是不听课，所以除了感兴趣的语文、化学外，其余的都不好。
     老公对我的说法表示认可，应为我在家里也比较混乱，不太能同时做2件事，经常一天也不知道自己在干啥。但是对孩子是ADD却很排斥，总觉得孩子不认真、不用功、是性格上的问题。经过咨询和讨论，最后决定先不吃药，看看再说。
    
    

    由于上小学是对口的一般学校，而且班级属于年级较差的班，倒也没觉得他学习很差。在3.4年级的时候，一辰换了一个比较理解孩子的班主任，所以明显觉得老师告状的日子少了，但孩子还是幼儿园的状态，幼稚的很。4年级结束了，由于他们班还是年级最差，所以5年级又换了一个厉害的班主任，这个老师每次家长会必说一点，就是这个班级的孩子成绩怎么怎么差，而且喜欢动手，当着家长的面都会用手指说一句戳一下孩子，而期间数学老师误会他没做作业骗老师（其实是做了），导致孩子开始和老师有对立情绪，一被批评就自动和老师说：我错了，出去罚站吧。回来和我说：罚站挺开心的，可以欣赏外面的风景。我经常被叫到学校去，成绩开始退步，幸亏只有一年，就上初中了。    
   初中上了对口的普通学校，分进了一个好班，随之而来的是学习压力，小学时候班级差，也不觉得他特别差，而现在这个班成绩都好，他就很明显了。
   前面半个学期惨不忍睹，各种问题。一个是情绪问题，和老师对抗严重，根本不怕老师。还有一个学习问题，进去时候班级倒数第三，摸底考、抽测考都排在很后面，对他很打击，小学时候的那点小聪明现在根本没用。暑假中提前学的文言文，本来觉得蛮有优势，谁知道第一次抽测就不及格，让我和老公目瞪口呆，敢情2千多都打水漂了。

这里先分享一下对我家孩子有用的2个小办法：1、五年级的时候孩子压力很大 ，回来不愿意做作业，这样的孩子精力过剩，每天在学校坐着学习、下课不能出去玩、对他们来说是一种折磨，所以我让他每天先去跑步半小时，发泄下情绪再回家做作业，感觉这样注意力集中些。 2、做作业拖拉，我要求每天9点前完成，没做完就搬个小板凳，去小区路灯旁做好了才能回。一辰去过2次，很搞笑，都10分钟不到就上来说做好了。

    学习方面，开始分工，我管语文，老公管数学、英语，买了参考资料和卷子，每天回来看资料、做作业。每周各科做一份卷子，然后订正讲解，再重新做题。这样一段时间过去，发现数学有了很大的进步，基本在前20名之内了，老公曾经无限感慨的说：等于重教一遍呀。但英语依旧没有起色，在倒数10名内徘徊。语文因为孩子喜欢看书，所以作文、阅读分析还行，可惜我这个做妈妈的偷懒，不怎么管他，所以一直在中游晃荡。
    初一，突然间孩子就变懒、变沉稳了，不愿意出去玩，宁愿宅在家里看书；不愿意我碰他；说话开始带刺，反正就两字：别扭。我倒是有点小欣喜，看来长不大的幼儿园小朋友终于开始长了。很多事情、很多话说出来，明显经过脑子思考，不像以前想什么就说什么了。虽然成绩还是这样，但是在学校里也有几个好朋友了。要知道，这之前，他在班里没朋友的。
    下半学期开学，英语我们想出了新的办法，就是反复背诵。老师一教完就从课文到单词全背，以前读过的新概念因为成绩不好停了，现在每星期把学过的课文也一篇篇的背出来，以前虽然也背过，但是过了就算了，一辰的暂时记忆力非常好，所以平时默写都是高分，可考试就不行，现在知道了，他一默好就忘，根本不用心记。所以我们要求他天天背，反复考。目前看，这个方法是有效果的，这两次抽测，一次14名、一次22名。但是数学又下降了，因为英语占的时间长了。。。
    昨天孩子爸爸说我对孩子没有持久性，要多上上心。确实，我在这方面不如他，孩子爸爸属于非常坚持的一个人，认准一个目标不松懈，而我三天打鱼，两天晒网，能拖则拖，现在就算给孩子做个好榜样，都要改正了。

    
    

    坚持会有效的！

    昨晚开了家长会，本以为会被批评，因为月考的成绩比较差。没想到被语文老师叫去表扬了，说最近2周来作业都按时交，而且都按照老师要求的做了，上课也认真，照这样下去，成绩迟早会提高，另外说了一辰的作文写的不错，比较流畅，就是幽默搞笑的东西太多，不适合考试。最高兴的是和老师的关系大大缓和，能听进老师的批评了，和前几周乱做作业判若两人。
    回来问了一辰前几个星期怎么回事，原来他老爸罚他不准玩电脑，他心里不服，所以就乱做作业已示抗议，后来觉得这样没意思，还要被老师批评，就又恢复正常了。我当即表示，可以讨论恢复一周一次电脑，以示鼓励。
    回过头想想，孩子的很多举动都代表了内心的思想，感谢老师没有粗暴的对待，而是不断的提醒、等待，也庆幸孩子能和我交流他的真实想法，这点太重要了。
    
    

一辰妈妈:一辰读几年级？

    期中考试成绩下来了，让孩子爸爸大跌眼镜，除了英语有提高外，数学和语文考了历史最差，险险及格而已。一下子排名又跌到了倒数10名内。一辰茫然的看着我说，这次发挥失常了。好吧，一门一门分析。
    英语：看来背课文、背单词还是有效的，但是，发现他的时态一窍不通啊，没搞懂怎么混到现在的，也没搞懂老公为啥没注意。
    语文：文言文扣分太多了，明明以前都会，可过段时间全都忘了。默写都错了2个字，一个是粗心写错，一个是写的模糊被扣分。
    数学，大部分是粗心，小部分是基础不扎实、不会做。
     
    和老公沟通后，，我们决定把一辰当成小学一年级的小朋友，重新开始养成习惯。每天回来，我和他一起复习3门课，然后做作业，最后我和他一起预习。发现让他一个人复习和预习，简直就是浪费时间。
    
    英语：继续背课文、单词，加上新概念二的课文，每天背3篇旧的，一周加二篇新课文。时态和不规则动词每天抽背。每周一张试卷。
    数学：以作业本为主，每周做一张考卷。准备一本错题本，把每天做错的作业和考卷做错的题抄在上面。
    语文：要背的古诗和古文每周抽背，包括古文翻译，每周 一张试卷，每天临睡前小故事大道理2~3篇。
    先这样尝试着，到期末再看看吧。
    另外，哪位家长有多余专注达的，可以短我，我想先自己尝试下。
   
    
    
    
    
    
    
    

瞻之梨妈妈 发表的内容: 一辰妈妈，一辰晚上的任务好重呀，我们除了学校的作业，几乎挤不出时间做其他事，运动也早停了。一辰学校的作业是如何应付的呢？

    一辰班级的语文、数学老师是有名的布置作业少的，而且一辰是属于那种手脚快的，不管书面还是背诵的都非常快，有时候还会在学校完成一些抄写的作业。他的最大问题是思想不集中和粗心、健忘。
    现在试验了几天，还要不断调整，比如英语背课文的话就背2课，一周加一篇新课文。数学的抄错题由我来抄，语文尽量放在周五背，期末考试前停止一切家庭作业，反正尽量保证10点前睡觉。
    这里面最花时间的就是英语背诵，坚持下去就好了，不断重复以前背过的，越到后面应该越轻松。
    
    
    

一辰的学习效率之高根本就不像是ADHD孩子啊。

重新计划

英语：背课文、单词，加上新概念二的课文，每天背1~2篇旧的，一周加1~2篇新课文。时态和不规则动词每天抽背5~10个。每周一张试卷。
数学：以作业本为主，每周做一张考卷。准备一本错题本，把每天做错的作业和考卷做错的题抄在上面，每周重新做。之前学过的概念轮流背诵。
语文：要背的古诗和古文每周抽背，包括古文翻译，每周 一张试卷，每天临睡前小故事大道理2篇。
每天3门课的预习和复习