《美国精神障碍诊断与统计手册第四版》（DSM-Ⅳ）中儿童多动症的诊断标准

1)        在工作/课业中经常粗心犯错误或不留意细节

2)        保持注意力困难

3)        经常不能注意聆听

4)        常不能按要求把事情做完，不能完成作业/工作等（不是由于敌对或不明白指令）

5)        在组织任务或活动方面有困难

6)        常常回避或不情愿做需要长时间投入脑力的任务

7)        做事时常丢三落四

8)        很容易受外界刺激干扰

9)        在日常生活中表现爱惹事

2.权威的多动冲动障碍型（314.01）必须有以下症状中的四个或以上

1) 在座位上不停的扭动手，脚或扭动身体

2) 在教室中离开座位走动

3) 特别爱跑动或攀爬

4) 很难安静的玩耍

5) 常常抢话或抢着回答问题

6) 常很难排队等候

3.联合型（314.01）：既有注意缺陷又有冲动多动障碍

4.DHD中的未经分类型（314.9）

B. 诊断ADHD所必需的标准：

1.发病在7岁或7岁以前

2.症状必须要在两个或两个以上的环境中表现

3.在社交，学业或职业功能方面有临床上的明确损害

4.不排除广泛性发育障碍（Pervasive Developmental Disorder），精神分裂症，或其它心理紊乱的一些症状，但最好不要用情绪障碍，焦虑，人格障碍，社交障碍来解释