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为什么我儿子服药后没变化 |
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weini 
积极会员 
注册时间: 2007/8/31 状态: 离线 积分: 46 |
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 主题: 为什么我儿子服药后没变化发表: 2007/9/06 10:30am |
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我儿子服用专注达每天一次18毫克，已经4天了，从老师反映来看，好象没有改变，这是为什么？有的家长说孩子服药当天就有效果，为什么我儿子没变化？这是为什么？我该怎么办？
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子虚乌有
会员 
注册时间: 2007/9/05 状态: 离线 积分: 35 |
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发表: 2007/9/06 2:37pm |
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从你的语言中可以看出，您是一个非常负责任的家长，非常迫切的想改变孩子的现状。我非常理解您现在的心情。
首先，从您的话语中可以了解到，您儿子服专注达4天，老师反映没有改变，那么，您自己看到有什么变化了吗？
其次，不管是什么药品，对个人来说都是存在差异的，您自己也提到，只是有些孩子服用会当天有效。这是存在个体差异，希望您不要着急，可能这种药对您儿子的疗效缓慢一些而已。
一般情况下，医生的治疗是不会出错的，您可以相信医生。当然，如果您确认这个药对您孩子治疗没有效果，建议您去更大更权威的医院检查和治疗，以免错过治疗的最佳时机。
由于您的描述不是很详细，我的建议就是这些了，希望对您有所帮助。
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weini
积极会员
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发表: 2007/9/06 4:24pm |
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谢谢啊！我也没看出来孩子有变化，唉！医生说专注达是现在治疗ADHD最好的药，我真是束手无策！
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子虚乌有
会员
注册时间: 2007/9/05 状态: 离线 积分: 35 |
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发表: 2007/9/07 10:38am |
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weini
不要着急。问题是有解决的办法的。您还只是尝试了药物治疗，不是吗？
药物治疗和行为治疗相结合，同时注意家庭教育和学校教育相结合，对孩子实施综合治疗，效果会更好。您可以去医院向医生咨询一套完整的综合治疗方案，帮助您解决问题。
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weini
积极会员
注册时间: 2007/8/31 状态: 离线 积分: 46 |
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发表: 2007/9/08 10:59pm |
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儿子用药7天了,从第4天开始就说每天会有2-3次忽冷忽热,每次大概维持4秒,孩子说很不舒服,不知道因为什么?脾气有好转,写作业也好些了(写作业时间可以坚持15分钟).老师反映上课时还是不听讲,不是发呆就是偷看杂书,偶尔听一听(老师提醒后).
孩子现在还在做感统治疗和EQ训练,做这些训练会有效吗?感觉好象不太明显
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weini
积极会员
注册时间: 2007/8/31 状态: 离线 积分: 46 |
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发表: 2007/9/10 11:38am |
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孩子的睡眠也出问题了，昨天夜里都2：00了他还没睡着，说是睡不着（还有一个原因是怕黑，可是我们已经把灯打开了，他还是怕），早上就起不来了，怎么办啊！
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小虎妈妈
会员
注册时间: 2007/4/26 位置: 宁夏 状态: 离线 积分: 17 |
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发表: 2007/9/12 11:43am |
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做为同样有一个多动孩子的妈妈,我能理解您的心情.可是真的到了要吃药的地步了吗,这种药只起到控制的作用,不能从根本上治疗孩子的情况.另外,感统训练需要长期坚持的,短期内是看不出效果的.希望您早日度过这一阶段,相信明天一切会好起来的 |
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weini
积极会员
注册时间: 2007/8/31 状态: 离线 积分: 46 |
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发表: 2007/9/12 12:52pm |
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谢谢你，小虎妈妈。我家儿子也叫虎子呢。
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雨天心情
会员
注册时间: 2007/8/14 位置: 浙江 状态: 离线 积分: 21 |
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发表: 2007/9/12 1:54pm |
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孩子的身心健康是最重要的,为了吃药,而影响正常的饮食和睡眠,这可取吗?
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子虚乌有
会员
注册时间: 2007/9/05 状态: 离线 积分: 35 |
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发表: 2007/9/13 10:06am |
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weini ，建议您对ADHD孩子多点耐心，爱心、恒心和信心。家长的心态在很大程度上会影响孩子的心态。如果您的急噪和失望让孩子感觉到，对孩子各方面的影响都会不好的。让我们给孩子成长的时间吧。
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weini
积极会员
注册时间: 2007/8/31 状态: 离线 积分: 46 |
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发表: 2007/9/13 1:22pm |
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我儿子现在4年级，作业量很大，不用药他无法安静下来做作业。现在刚开学2个礼拜，已经有5天的作业做到夜里11：30以后了（昨天甚至是12：00多了），不用药作业肯定做不完，所以我很着急。这样下去，他的身体怎么受的了？老师已经找过我了，因为他的书写和上课听讲老师很不满意，用了药他说不舒服，可不用药又怎么办？我和老师沟通过，可是......孩子现在怎么办？我该怎么做？ |
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小桥流水
会员
注册时间: 2007/9/07 位置: 湖南 状态: 离线 积分: 10 |
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发表: 2007/9/13 4:03pm |
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weini ，和老师沟通一下吧，有些不必要的作业可不可以不做？每天做作业到那么晚，不仅对孩子来说太残忍，而且也会影响第二天的学习，既然这样做仅仅是一种任务，而对学习没有好处，何苦这样继续恶性循环呢。孩子不应该成为作业的牺牲品。
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weini
积极会员
注册时间: 2007/8/31 状态: 离线 积分: 46 |
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发表: 2007/9/18 9:29am |
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已经和老师说了，可是老师.....唉
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晨晨321
会员
注册时间: 2007/9/20 状态: 离线 积分: 2 |
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发表: 2007/9/20 12:29am |
我在医院听过国外专家的讲课,他说在国外(美国)有专门的联邦法律规定老师对多动症的孩子有义务提供帮助,要配合医生给出的治疗建议.我们国家要是有这样的法律就好了,现在的老师太难沟通了,唉.
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weini
积极会员
注册时间: 2007/8/31 状态: 离线 积分: 46 |
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发表: 2007/9/20 9:10am |
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谁说不是呢，唉。老师平时也还好，就是希望孩子和正常的乖孩子一样，达不到要求就会找家长面谈，让家长要严加管教，我现在一接老师电话就害怕（基本上两天一个啊，还不算我主动打过去的）。难道我们家长不希望自己孩子好吗？唉.....
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巴巴爸爸
主持人 
注册时间: 2006/5/17 位置: 上海 状态: 离线 积分: 542 |
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发表: 2007/9/25 3:14pm |
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家长我十分理解你的心情，在我国ADHD相关的研究和教育都非常少，ADHD是一种神经生理上的疾病，不是不良教育的结果，也不是孩子的错，孩子就好像生病了一样需要大家帮助。星星的妈妈给老师送了一本《ADHD训练手册》，非常好，试图让老师去理解ADHD的孩子。当然ADHD大部分孩子会随着大脑皮层的发育在15-18岁，一些病症逐渐减弱。孩子需要我们帮助，我们就要帮助他，此外我们家长也需要成长，接受孩子的状态，去体验成长的烦恼和幸福。和孩子一起成长吧。
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