必读：怎样提高多动儿的成绩，一个成年ADHD的经验
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主题: 必读：怎样提高多动儿的成绩，一个成年ADHD的经验
发表人: ADDDD
主题: 必读：怎样提高多动儿的成绩，一个成年ADHD的经验
发表时间: 2010/5/12 2:05am
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作为一个刚刚开始服药的成年的ADHD患者，我可能能帮助代替孩子们更好的传达作为ADHD的感受。 我个人感受吃药后是做事情“可以”注意集中了。 但是如果我不努力集中，我仍然会拖拖拉拉浪费时间。 所以1. 仅凭药物指望孩子自己自觉读书是不现实的。2. 仅凭孩子仍然读书有些不集中而判断药物无效也是不正确的。 我们仍然和常人一样， 对无兴趣的东西也会偷懒或走神。 怎么做？ 家长需要指导。 谈谈我个人经验。 我个人小时候常考倒数第一。 但后来在即使不知道自己有严重的ADHD的情况下，仍然可以逼迫自己读书（明显感觉很痛苦），特别是考试前注意力高度集中可以过目不忘，才让我能够幸运走到今天和正常人差不多的水平。 我只所有能够做到这一点是因为我的母亲总是激励，吓唬。。。反正各种手段。 我小时候的印象就是如果我再这么倒数第一下去， 那么我长大会一事无成，所以初中开始我在脑海中只有一个信念： 无论多少艰辛，我要非常执着地追求理想。 当我读书记不住时候， 我就会告诉自己：如果我真的笨，那么只意味着我要比别人更加努力, 而不存在放弃的选择！ 所以，第一点也是最重要的是根据孩子的特点让他找到自己有兴趣的，建立理想和追求。 许多ADHD的人最终反而更成功就是因为理想和兴趣。 第二点， 帮助他们建立强的意志力同时让他们意识到成功就是一条艰辛的道路。 告诉他们名人靠意志力成功的例子是很好的办法。 我小时候经常被激励得热泪盈眶。 ADHD的孩子许多都是感官意识强烈，容易被故事所打动。而让他们及早认识到艰辛可以有助他们克服他们将遇见的比常人多的困难。 第三点， 帮助他们建立好的习惯。 从失败中摸索最好的办法。 说些其他的。 ADHD的孩子们也许给父母带来许多忧虑和痛苦， 但是他们/我们其实有着许多其他人的没有的优点。 如果他们可以健康地长大，会给父母们带来也许其他孩子不能带来的乐趣。 我想我就为我的父母带来许多不同的东西： 我有着别人没有的超级幽默感，我的父母常让我逗得笑到掉眼泪。 我能理解到许多别人看不到的事情本质及其超级乐观的性格，我能够在我母亲最脆弱和烦恼时候帮她分析事情，真正帮她解开心结。 而眼见我父母对我超出对一般孩子的付出，我的理想是陪伴我的父母人度过一个开心的晚年，报答他们对我的爱。 希望这些能让挣扎的父母们得到一些激励。 |
回复:
发表人: angela
发表时间: 2010/5/12 8:09am
| 感谢你提供的这么多有益的经验！我非常赞同你的观点。 |
发表人: 啸啸妈妈
发表时间: 2010/5/12 10:56am
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ADDDD:
谢谢你给我们经验，信心和力量。 |
发表人: FRANK妈妈
发表时间: 2010/5/24 1:22pm
| ADDDD:看了你的帖子我觉得看来孩子不仅需要鼓励，也需要给于一定的压力，谢谢你的经历分享。 |
发表人: 小刚他爸
发表时间: 2010/9/23 2:52pm
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孩子的成绩真的那么重要吗？其实我更关注孩子学会如何做人，如何与人相处交流，如何融入社会，如何健康成长。 |
发表人: 辰辰的妈妈
发表时间: 2010/9/23 11:17pm
如果一个孩子得不到最基本的融入社会（班级）的能力，何谈快乐健康。ADHD的孩子必须要适应这个社会的竞争，而好的学习成绩是对他们努力的认可，是老师刮目相看的对孩子有信心的原由，如不加以综合治疗的ADHD孩子最丧失的是自尊心，自信心，何谈快乐啊？
------------- 稍安勿燥，一念之间会改变许多 |
小刚他爸 发表的内容:发表人: 苦丁蓝儿
发表时间: 2010/10/09 10:20am
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你说的极是，我的孩子现在很是让我忧虑，每个学期刚开学不久我就被老师请去，他上课无法集中精力听课，作业也未完成，要培养他的习惯还需要一个过程，我也是看到大家有什么经验再去用到他的身上。但另一个方面，这孩子也很幽默，说出的话经常把家人逗的笑个不停. 你说要根据兴趣确立目标和追求，我也很迷茫，他不爱运动，对电脑游戏很着迷，我觉得这已经影响到他的学习了，所以在没写完作业时我不允许他玩。 我刚刚发现了这个论坛，有这么多朋友在一起交流经验真是非常的好，也非常感谢你的经验给了我力量。 ------------- 翔子妈妈 |
发表人: 影子44
发表时间: 2010/12/23 5:40pm
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谢谢分享，但是，有几个孩子能象你好样，强迫自己集中精神，唉，难呀 ------------- 影子 |
发表人: 快乐兵兵
发表时间: 2010/12/28 10:03am
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电脑游戏对于孩子的影响非常大。不仅仅是ADHD。
我的小外甥，如果不能玩游戏就会坐立不安，要发疯。 没有特别好的办法，只能隔离这些东西。 |
发表人: zhangnasihong
发表时间: 2011/1/25 8:37am
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谢谢分享。我很赞成培养孩子兴趣的说法，只是自己不知道如何发现、引导孩子的兴趣，还需要认真学习。 ------------- 路漫漫！ |
发表人: 月上树梢
发表时间: 2011/3/31 10:32am
| 感谢你的分享，祝贺你取得这么好的成绩。但是事情不总是朝一个方向进行，多数这样的孩子预期结果都不好，盼有更好的治疗方法，让每一个孩子都能够有好的结果。 |
发表人: slp123xzm
发表时间: 2011/4/10 5:01pm
| 不容易 |
发表人: 密斯泰菱特
发表时间: 2011/6/21 1:04pm
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请问楼主吃的是什么药物呢？服药后有和明显改善？有副作用吗？
本人最近明显感觉无法集中注意专心工作，每隔20分钟半小时就要坐立不安，磨蹭一下其他事情。抑郁，自闭，又容易心烦。这些治疗药貌似精神兴奋类药物。不知对甲状腺有何影响或损伤？因我家族里有很多都有甲状腺结节，所以怕此类药物对自己的内分泌系统有影响？盼知道的专家指点回复。 |
发表人: 17814119
发表时间: 2011/6/21 9:14pm
| 作业拖拉的原因很多，有些是习惯， 有些是心里抗拒，有些是实在打不起兴趣，我在国外读书， 我做过义工和外国小朋友玩，他们从小的教育方法完全不一样，是积极鼓励式的， 我姐姐的孩子在国内上小学， 我看见他们实在是心疼，太摧残了，太应试了，但是整个风气就是这样， 我觉得国内的家长有的时候可以选择性的听老师的批评， 他们在把孩子统一化的同时， 也抹杀了一大部分天性和特性 |
发表人: ADDDD
发表时间: 2011/9/08 6:18am
如果是最近才有这种情况那么你不是ADHD，ADHD一定是从小就有迹象。我很不幸就是典型的ADHD。 不要认为这个药物是救星。我试了好几种药。是有帮助，但是同时副作用也很不舒服。而且心理上对药物有依赖。 你应当从根本上找你的问题的原因。
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发表人: 小小青苹果
发表时间: 2011/11/21 6:11pm
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我的女儿14岁了，多动症最明显的特征就是注意力不集中，尤其是写作业，边写边玩，其实也算不上真正意义的玩，就是磨蹭。 |
发表人: wyfc1
发表时间: 2011/12/30 9:05am
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不服药，坚决不服
我坚信我孩子是轻度的
是可以痊愈的
你可以去避免那些所谓的成长环境
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发表人: yicixi
发表时间: 2011/12/30 9:28pm
鼓励第一。
------------- 建立奖励与自我奖励的信念体系 |
发表人: 分心不是你的错
发表时间: 2012/11/20 9:29pm
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你吃的什么药呢？ ------------- 生命的本身就是最好的礼物！ |
发表人: ADDDD
发表时间: 2012/11/26 12:00am
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试过好多种。 其中有。 择思达: 吃了之后效果是人变得特别冷静，特别有条理。但是整晚无法睡眠（因为是24小时效果的）。
现在吃的是专注达。 通常吃几天停一天。 药品实在是看个人的。 试过最新的药品，却不适合自己。 所以关键是有一个好的医生指导，尝试不同的药物，找到合适的。 我用了差不多一年的时间才找到适合自己的药和药量。 自己尝试的增减直到自己觉得舒服。 |
发表人: ADDDD
发表时间: 2012/11/26 12:43am
是的， 作为ADHD， 我无法控制对一个东西的上瘾的。 我玩电子游戏如果没有人管可能几天几夜没命的玩。 连零食都可以疯狂的吃。不要想着让我们学会节制。 最好就是隔离。 我就是对什么不好的上瘾的东西自觉的隔离。 游戏全部消除， 什么零食都不买。 这样就安全了。。。。 |
发表人: ADDDD
发表时间: 2012/11/26 12:54am
如果是轻度的，也许不用服药。 如果是症状明显我建议家长们慎重考虑采用服药。 我就是一个曾经没有吃药的孩子的例子。 学习上的压力我是应付过来了。 但是最大伤害不是在学习上，而是人际关系上，我的一些症状让我有时候受到老师和别的孩子的排斥。 我觉得心理上的影响是很大的。 而我在吃药后这些关系都得到了明显的改善。 因为好像突然之间，我开始能够很好地明白人情世故，读懂了别人的肢体语言，从人际交往中学习应有的交往能力。 所以， 如果当年我知道有这个药， 我一定会早早服用。 |
发表人: 康妈加油
发表时间: 2013/3/18 3:00pm
赞同！ 责任、理性、恒心、宽容心比什么都重要。其实有了这些学习也不至于差到哪里去。话再说回来，在他的成长阶段里，学习也是非常重要的任务，通过学习这件事情，也能培养他为人处世的基本态度。最担心他长大了反社会啊反社会  ------------- 爱，在宽容中坚持， |
发表人: 风动草
发表时间: 2013/10/29 2:17pm
| 楼主是ADHD中智商较高的少数类。还有大多数智商较低或平平的ADHD，在学业的重压下无法自拔。他们和他们的父母真是可悲可叹啊! |
发表人: yaya
发表时间: 2013/11/09 12:43am
| 赞同！ |
发表人: 注意力5+5
发表时间: 2013/11/14 10:18am
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药物的效果是现时性的，应多关注心理层面，是什么因素让ADHD儿童包括成人觉得控制是难度极大的，什么才是根本的影响因素，舍近求远在对于ADHD问题上恰恰是好的方式。如果社会环境我们不能轻易改变，药物又相对是被动选择，只有心理疏导可以既不担心副作用又可以让自己改变的好的方式。如果家长虽然积极耐心的指导孩子，但是只是停留在表面，内心充满焦虑急躁的情绪，常常有不平衡感，这样不论孩子是不是看到家长有这样的情绪，他们都可以感知，状况会时好时坏。有些时候不是因为孩子表现好了家长开心，而是因为家长的情绪好了，孩子才愿意轻松愉悦的面对当前的任务，一旦家长不能客观看待出现的问题，孩子的情绪就很容易失控。不要想改变孩子，孩子也是不可能被改变的，改变自己影响孩子。 ------------- 没有差孩子 只有好妈妈 |
发表人: 谢碧碧
发表时间: 2014/2/21 9:12am
| 我给孩子服择思达，谁知他是偷偷丢掉的，我就算了。目前我帮他转了一间贵族学校，作业量不多，老师好沟通。目前他晚上能自己完成作业，大约用一小时。我的想法是希望不通过药物，多发现他的兴趣，他喜欢做就让他做，他目前喜欢做菜。还有就是体育运动，这觉得这两方面的培养才是关键的。一有时间就让他参加体育活动，学习，知道他是这种情况的，就不强求了。只要他能有兴趣上学和完成老师布置的作业就行了。他随时都有可能出现不同的问题的，面对出现的问题，想着怎样应对和解决，在他长大之前，尽量把他教好。 |
发表人: COCOLOVELILY
发表时间: 2014/5/13 11:31am
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真的是这样，现在我家里电视和网络都没有，手机里也不放游戏，对ADHD的患者来说，时间永远不够用，就算省出一点时间来发呆也是好的。 ------------- 我的成功难以复制，我的失败正在重演。 |
发表人: COCOLOVELILY
发表时间: 2014/5/13 11:38am
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不用太担心，ADHD的确是犯罪基因没错，但是只要给予合适的干预，给他足够的关心和理解，还有爱，就只是表现为漫不经心，不求上进而已，那些反社会人格的行成，一定是合并有其它因素的。 ------------- 我的成功难以复制，我的失败正在重演。 |
发表人: COCOLOVELILY
发表时间: 2014/5/13 11:45am
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智商高的患者的确要强一点，我现在面临的困难就是孩子智商也一般。但她比一般的孩子更善良，感情丰富，乐天，神经大条，给我很多惊喜，（她总是在我生日，母亲节，和各种节日，或者普通的日子，偷偷给我准备礼物。） ------------- 我的成功难以复制，我的失败正在重演。 |
发表人: COCOLOVELILY
发表时间: 2014/5/13 12:01pm
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我家里没有网络，没有电视，没有老人，孩子在一个相对比较单纯的环境下长大，从幼儿园到小学一直坚持上私立小班，课外没有培优，只安排舞蹈，让她学会控制自己的身体。在家从早到晚放英语磁带，成语故事，当成背景音乐，所有的课程我先学会再教她，做作业时间长了就让她活动一下，下楼扔个垃圾，去阳台上浇浇花什么的，我相信有的孩子学习没有这么累，智商高又专注的话学习事半功倍，而我们要用十倍的努力只是去争取跟上其他人不要掉队。我相信只要努力一定会有收获，所有的付出都是值得的，我的理想不是要她优秀，只是要她普通，不比别人差很多就可以。做最坏最坏的打算，她平庸，找不到工作，嫁不出去，那也没什么大不了，一辈子在我身边好了，就当她是个长不大的孩子。 ------------- 我的成功难以复制，我的失败正在重演。 |
发表人: 顺宝妈
发表时间: 2014/9/02 3:12pm
| 可能这是多动儿特有的性格特征：幽默，活泼，易感动，善良、热心肠。楼主所说的这些特质，我的顺宝都具备，虽然他与我们父母期望的某些方面不同，但我还是感谢上天送给我的这个宝贝。我会努力，并竭力让他健康成长！家长们加油！ |
发表人: healthy1981
发表时间: 2014/9/12 3:29pm
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我儿子八岁，他上课能做得住，关于STNR里面提到的症状不是很吻合，所以爬行做了1个月就没再坚持了。但今天老师打电话来说，开学以来，他每天都没听课，上课也不做练习，一节课下来，不是玩笔盒就是玩笔，再不是就玩手，反正就没心思上课。放学回家也不愿意配合写作业。老师说如果课堂上说一些跟学习无关的课题时，他才会听一下。一转到学习的话题了，马上就走神。。
我该怎办呢？怎么才能帮助他认真听课呢？
很无助。。。
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发表人: dongnanfeng2014
发表时间: 2014/9/15 3:00pm
ADHD和ADD更没控制力。 ------------- 初三了 |
发表人: dongnanfeng2014
发表时间: 2014/9/15 4:04pm
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我孩子ADHD，他不是那种闹腾和惹是生非的，就是注意力特别容易分散的那种，在人际交往上缺根筋，,爱好单调执着，综合智力不强，但某些智能长于他人，是安静的ADHD。从小做个很多注意力训练，有一定效果。现在初三。就是语文特差，60分左右，其他科目70到85分。孩子知道自己注意力有问题，也知道自己人际交往不好，但有理想和健康的爱好。我们经常和他谈心，越来越懂事，但有时会因为达不到理想而自卑懊丧。我们一直鼓励他，他现在越来越自觉学习，但的确速度慢，进入状态慢。小时候吃过三年利他林，效果很好，四年级后停药，现在打算恢复用药，但没有国产药了。刚才在网上买了一盒诺华，不知道会不会是假药。收到后服了药再和各位家长交流。 ------------- 初三了 |
发表人: 静等花开
发表时间: 2014/9/16 10:36am
| 同是初三，也是不惹是生非，只是懒洋洋，慢吞吞，安静走自己神的孩子，智商没问题，但成绩不行，初二在有老师单独辅导的情况还是班里倒数。但这次开学，孩子有了一些变化，对学习认真些了，希望能坚持，毕竟初三是很重要的一年 |
发表人: 你是精灵
发表时间: 2014/9/23 10:07am
| 我们家也是初三了，数学成绩就是可以，但是英语实在不行，基本上就是放弃了，这两天吃药我看也没有多大变化，仍旧是感觉学习困难。 |