父母教育方式 - 一个杭州家长寻求大家帮助

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一个杭州家长寻求大家帮助

内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 需要大家帮助
论坛名称: 父母教育方式
论坛描述: 在教育方式上您发现了问题或困惑寻求帮助和建议
页面链接: http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=2287
打印日期: 2025/2/11 12:25pm
软件版本: ADD Forums 10.16 - http://www.webwizforums.com

主题: 一个杭州家长寻求大家帮助

发表人: 快乐兵兵
主题: 一个杭州家长寻求大家帮助
发表时间: 2011/9/22 9:13am

我想跟您诉说我内心的恐惧，打扰您了。我的孩子感觉统合失调，发觉一年了，感统训练半年，现在杭州儿童医院王医生那里看门诊，有半年了，医生说是反映慢，吃择思达药，我发觉进步很少，现在读书了，晚上老师教他做作业，也是反映他速度特别慢，拿起笔，明明知道的就是下不了笔了，在家大人说的话他老是不听，跟他说总是唱反调，跟他讲道理，看他多没有听明白，说了又忘，会让让有忍不住要骂的冲动，难道就是以前人们说的那种不乖的孩子吗？我一直对自己说，自己的孩子会比现在好，会进步的，但是一年了，我看他的进步很少很少，觉得这一年我和儿子的努力还是看不到成绩，现在的我有些气馁，迷惘，不知道要怎么更好的帮助孩子，让他进步，还是要调整自己，接受现在的儿子状况，承认自己的孩子笨些？我当然不原意这样想，可是我该怎么办呢？？/

一直以来这种心情不敢跟人诉说，亲戚朋友他们多不能理解，自己夫妻两个人也是一筹莫展，晚上像你发牢骚了，打扰您了

非常希望您有好的教育方法，让我找到方向，现在的我就是一只迷途的羔羊，找不到方向。。。

一直以来这种心情不敢跟人诉说，亲戚朋友他们多不能理解，自己夫妻两个人也是一筹莫展，晚上像你发牢骚了，打扰您了

回复:

发表人: christina
发表时间: 2011/9/22 4:45pm

不要气馁，在这个论坛上你可以看到有很多家长都在努力的坚持，在积极的寻求解决的办法。

不知道你的孩子多大了？对不同年龄阶段的孩子有不同的评估办法，如果你的孩子在上小学，建议先带孩子做一个全面的评估：韦氏儿童智力测验（6-16岁）、TOVA视觉和听觉注意力测评、 Conners 父母用量表、儿童自我意识量表、父母养育方式量表、感统核查表。如果测评的老师能详细的全面的给你解释一下结果，你大致便明了了孩子的情况，如果测评的机构够专业，结合临床是能给孩子一个准确的诊断的，再结合孩子的实际情况，选择适合他的训练加治疗，孩子是一定会改善的，在这个测评和训练的过程中，你将和孩子共同成长！

当然你要调整你自己，要从心里先接受自己的孩子！他到底是什么样的问题？他到底笨不笨？搞清楚了再说训练和治疗的问题！孩子的问题不是他能控制的，如果家长放弃了，你们想了吗？你们放弃的是什么？

发表人: 可爱小马驹
发表时间: 2011/9/23 9:17am

我建议你还是先去大医院做个全面点的检查，医生会给检查项目意见的。针对检查结果医生会有几个治疗方案，你再结合自己实际情况选择最佳方案治疗。这类孩子并没有错，所以我们不能再错怪孩子了。大人小孩一起努力吧！

发表人: 兔纸小柚
发表时间: 2011/11/20 10:33pm

我也是杭州的，可能孩子只是有相关症状和ADHD倾向，去七院或者儿保检查下比较好、相信有耐心和毅力，孩子会慢慢痊愈的。现在药物和心理治疗，以及运动等多种方式都很有效的。我见证过一个孩子的痊愈。

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I'd love to share feelings with u,if u like.

发表人: 兔纸小柚
发表时间: 2011/11/22 1:27pm

每天一个小目标，不仅给孩子，还要给家长自身。如果家长自己的工作压力大，那可以将辅导孩子课业的任务稍作调配，可以换个时间等自己心情平静下来，或者请亲人朋友帮助轮流辅导。孩子是很敏感的，别以为他不说，就代表他不懂。你的辛苦疲惫，你的焦虑伤心，他都看在心里，只是不懂得表达。你可以告诉他，爸爸今天的回家作业也没有做完，我们来比一比，谁先做完。可以期许一件孩子感兴趣但平时不能轻易得到的事。最好能在工作之余多带孩子接触大自然，在大自然中，孩子能用自己的感官去感知这个世界，也能放松平日的紧张心情。成绩并不代表一切，只是一个阶段学习成果的一个检测结果，成绩不好代表着“革命尚未成功，同志们仍需努力”，而不是给孩子贴一些标签。尽管孩子作业繁重，但家长还是要适当的给孩子挑出时间来进行肢体的运动，美术手工和音乐方面的欣赏体验。我的建议是，家长可以和老师进行沟通，给孩子的作业量进行调整，有的时候对题目的理解比机械的重复错误更来得有效率。首先孩子的睡眠是首要保障。
今天先说这么多了。孩子们一定会越来越好的。

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发表人: wyfc1
发表时间: 2013/6/18 8:38pm

任何作业都用计时器,规定时间,时间随着他完成任务的速度和他年龄提升减少,我们家一二年级也来不及做卷子,完成作业很拖拉,我用了计时器和棍子,时间到停,要么加做,要么棍子伺候,选择好惩罚好再做.......等全部学习任务完成后,抱抱他,亲亲他,告诉他厉害关系,告诉他,他慢慢进步了,安抚和惩罚并行