行为问题 - 急需专家指点

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急需专家指点

内容来源: 注意缺陷障碍组织
论坛分区: 需要大家帮助
论坛名称: 行为问题
论坛描述: 发现孩子行为上问题寻求指导和建议
页面链接: http://www.adhd.org.cn/forum/forum_posts.asp?TID=385
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主题: 急需专家指点

发表人: Guests
主题: 急需专家指点
发表时间: 2007/4/03 11:32am

我的儿子10岁，三年级，老师反映聪明，在校不守纪律，成绩非常差，不写作业。回家看着能写，数学写一道问一道，而且特别慢。记不住事，丢三落四。很多事情，没有主见依赖性大，在儿研所作的检查：明显的注意力缺陷、感统失调，智力测试由于孩子哭闹，没有测试成，还要去测一次。我们家长觉得很严重、也很着急反思了一下，觉得是太娇惯，现在正在争取老师的配合，训练加习惯培养。但是，老师那里有困难，不能强求人家，这是我们最担心的。我们认为，主要是不会听讲，导致不会做题，写不完作业；老师可能关注不够，同学歧视也是原因。今天我们第一次，不给他讲，让他去问老师，逼着他去“听讲”。

并不是推卸责任，也是想争取老师的帮助，不知这样做，是否妥当。恳请专家指点！

回复:

发表人: 月光
发表时间: 2007/4/04 2:23pm

从您描述的情况看，孩子似乎确实存在注意力问题。希望您能把检查的项目及结果贴到这里，我们可以逐项给您分析一下，希望能得到更多的有效信息。

孩子的学习习惯与生活习惯密切相关。所以，在家庭中注重生活习惯的培养也很重要，让孩子学会合作、加强自我管理能力的培养、改善感统失调这三项是家庭能够做到的，而这些能力提高后，关于作业、听课习惯养成等问题才可能得到比较彻底的解决。当然，如果确实存在比较严重的注意缺陷-多动障碍，那可能就需要更为专业深入的治疗。