多多熊电子期刊-特别关注（了解儿童心理学）

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购买后的网络培训调查问卷

内容来源: 注意缺陷障碍组织
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主题: 购买后的网络培训调查问卷

发表人: jeff
主题: 购买后的网络培训调查问卷
发表时间: 2008/10/31 10:14am

在论坛内，有不少购买或者使用北辰注意力训练软件的家长。大家期望什么时候能进行一个系统的网络培训，以及指导运用呢？
大家可以填写下面一张表，通过论坛发帖，QQ发给我，或者通过MAIL给我。
调查问卷
孩子年龄：______
购买时间：______
使用情况：______
期待培训时间：______

回复:

发表人: 快乐的精灵
发表时间: 2008/11/03 8:42am

孩子年龄：8岁购买时间：08.9月27日使用情况：孩子主要喜欢做第一个训练和第五个训练。但是第五个我看不是很懂，但是孩子会做，她也很开心。期待培训时间：我有的项目不大明白，不知道主持人能不能在11月周末时候给培训呢？

发表人: Amay
发表时间: 2008/11/03 3:19pm

请把不明白的问题发给我，邮箱 mailto:duoduo@adhd.org.cn - duoduo@adhd.org.cn ，我们会尽快为你解答，并把问题做一个汇总整理。

发表人: 左邻右舍
发表时间: 2009/4/20 12:39pm

我们一直在用，从最初的网上注册版，是个铁杆粉丝了。难度调整对家长的要求有点高。不过是一个有用的软件。大家继续努力吧！

发表人: 曲院风荷
发表时间: 2009/9/29 6:05pm

    TO:左邻右舍
    关于孩子在家做注意力训练时，一般训练的顺序是：视觉运动-短时记忆-符数转换-划消字母-连续计算。每天30分钟的训练，孩子一般能完成一到两项，交替着进行，最终达到让孩子螺旋式上升，从而提高孩子的注意力，提高孩子的有效注意时长。
    其中“划消字母”对于孩子来说，在30分钟内完成是比较困难的，刚开始时，鼓励孩子先完成四分之一的篇幅，慢慢追加到四分之二，四分之三，最后能完成通篇。数量从2个字母-4个字母-6个字母，有时可以让孩子自主选择要划消的字母和数量，以增加孩子的兴趣，不过一般不要让孩子选择划掉一个字母。
    对于每一单项的训练难度的控制，
    参考一：以每一项的标准设置为参照；
    参考二：若不能完成标准设置，可以把数量调整到最少，时间调整到比较长，直到孩子能比较轻松的准确率较高的完成任务为止，在这个基础上慢慢增加难度；
    参考三：每次训练完后，跟孩子一起通过历史查询，比较出孩子的进步在哪里，增强孩子的自信心，并作为下次训练任务的难度参考；
    参考四：低频和高频任务都要让孩子涉及，比如：在视觉运动和短时记忆中，可以调整时间，时间间隔短，刺激快，为高频任务反应；时间间隔长，刺激慢，为低频任务反应。因为有的孩子对高频任务完成的好，有的孩子对低频任务完成的好，训练的目的是让孩子在两个方向上都慢慢的好起来；
    参考五：以孩子能较轻松的准确率高的驾驭每项任务为最终目的。

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christina

发表人: 曲院风荷
发表时间: 2009/9/29 6:27pm

      TO：快乐的精灵
      第五项训练是“连续计算”，下面我给你举个例子，我想你就明白了：
      大于法：比如，259381，计算过程是“2+5等于7，7+9等于16，6大于3，跳过，+8等于14，4大于1，跳过，答案是4”；
      小于法：比如，259381，计算过程是“2+5等于7，7小于9，跳过，+3等于10，0小于8跳过，+1等于1，答案是1”。
      注意两点：
      1、第一位数和第二位数相加后，与下一位数先比较后计算；
      2、计算出来的结果始终以个位的数字跟下一位数字比较大或小。
      再参考指导语，估计就明白了，如果还不清楚，欢迎随时来帖，我将尽快答复。

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christina